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1、古典吉他學(xué)習(xí)的基本教學(xué)程序古典吉他學(xué)習(xí)的基本教學(xué)程序一通過初級(jí)基本功(右手包括:手型,手指觸弦,發(fā)音方法的訓(xùn)練。(右手包括:手型,手指觸弦,發(fā)音方法的訓(xùn)練。左手包括:手型,手指按弦,縱向,橫向的移位跳位,開指,揉弦打弦左手包括:手型,手指按弦,縱向,橫向的移位跳位,開指,揉弦打弦等。等。。。。)練習(xí),讓雙手能夠初部正確的控制好琴。當(dāng)然,持琴的坐姿,)練習(xí),讓雙手能夠初部正確的控制好琴。當(dāng)然,持琴的坐姿,練琴的硬件(琴盡可能好。節(jié)拍器,腳
2、凳,譜臺(tái),都應(yīng)具全。練琴的硬件(琴盡可能好。節(jié)拍器,腳凳,譜臺(tái),都應(yīng)具全。)這個(gè)階)這個(gè)階段應(yīng)在五至八節(jié)課左右。段應(yīng)在五至八節(jié)課左右。二不懂樂理的人應(yīng)同步學(xué)習(xí)基本樂理(一定要學(xué)五線譜。包括:音(一定要學(xué)五線譜。包括:音名,唱名,音程、基本的和弦,調(diào)式、和聲原理、復(fù)調(diào)等。名,唱名,音程、基本的和弦,調(diào)式、和聲原理、復(fù)調(diào)等。)三單音的音階,(橫向,縱向都要練。(橫向,縱向都要練。)和聲音階(三度,六度,八)和聲音階(三度,六度,八度,十度。
3、度,十度。)可以多彈一些單音及簡(jiǎn)單的和聲練習(xí)曲。)可以多彈一些單音及簡(jiǎn)單的和聲練習(xí)曲。這個(gè)階段應(yīng)梢長(zhǎng)一些,一般在三四個(gè)月左右。如感覺音色,雙手的運(yùn)動(dòng)這個(gè)階段應(yīng)梢長(zhǎng)一些,一般在三四個(gè)月左右。如感覺音色,雙手的運(yùn)動(dòng)能力都有較穩(wěn)定的進(jìn)步,且看譜能力也有提高的話,可進(jìn)入下面的練能力都有較穩(wěn)定的進(jìn)步,且看譜能力也有提高的話,可進(jìn)入下面的練習(xí)。習(xí)。音色音色音色是樂器的生命,是賦予演奏以光澤,魅力的至關(guān)重要的因素之音色是樂器的生命,是賦予演奏以光澤,
4、魅力的至關(guān)重要的因素之一。在學(xué)習(xí)階段注意追求美好的音色,但這樣的美好的音色卻不是單一一。在學(xué)習(xí)階段注意追求美好的音色,但這樣的美好的音色卻不是單一的,它應(yīng)該是多變的,由于吉他這件樂器的觸弦位置,以及角度和撥弦的,它應(yīng)該是多變的,由于吉他這件樂器的觸弦位置,以及角度和撥弦方式的不同,都會(huì)得到不同的音色,這無疑對(duì)表現(xiàn)音樂提供的廣闊的空方式的不同,都會(huì)得到不同的音色,這無疑對(duì)表現(xiàn)音樂提供的廣闊的空間,但需要說明是,無論奏出的音或強(qiáng),或弱,或明
5、,或暗,都應(yīng)該是間,但需要說明是,無論奏出的音或強(qiáng),或弱,或明,或暗,都應(yīng)該是備中的已存在的能力,而不是分割地學(xué)習(xí)每一個(gè)技巧。備中的已存在的能力,而不是分割地學(xué)習(xí)每一個(gè)技巧。技巧練習(xí)使改進(jìn)特定技巧的工具。他們能使你致力于單個(gè)技巧,使你能技巧練習(xí)使改進(jìn)特定技巧的工具。他們能使你致力于單個(gè)技巧,使你能很快地掌握。通過正確的練習(xí),能使你在幾星期或幾個(gè)月,而不是幾很快地掌握。通過正確的練習(xí),能使你在幾星期或幾個(gè)月,而不是幾年,獲得成功。年,獲得
6、成功。1、減速1、減速慢慢地演奏,不要出錯(cuò)。你的手指將依你的訓(xùn)練而移動(dòng)。如慢慢地演奏,不要出錯(cuò)。你的手指將依你的訓(xùn)練而移動(dòng)。如果你快速練習(xí),甚至果你快速練習(xí),甚至100次,你能說在次,你能說在101次時(shí),你突然就能正確而次時(shí),你突然就能正確而清晰地演奏嗎?然而,假如你正確地練習(xí)清晰地演奏嗎?然而,假如你正確地練習(xí)100次,你可以保證接下去次,你可以保證接下去的一次一定是完美的的一次一定是完美的2、避免心理障礙2、避免心理障礙假如你過分集
7、中注意力,你會(huì)緊張、焦慮,這種壓假如你過分集中注意力,你會(huì)緊張、焦慮,這種壓力會(huì)使你犯更多的錯(cuò)誤,反過來有加重了焦慮。不要壓迫自己。保持平力會(huì)使你犯更多的錯(cuò)誤,反過來有加重了焦慮。不要壓迫自己。保持平穩(wěn)而流利的節(jié)奏。與節(jié)奏結(jié)合的自然運(yùn)動(dòng)會(huì)阻止心理障礙的產(chǎn)生穩(wěn)而流利的節(jié)奏。與節(jié)奏結(jié)合的自然運(yùn)動(dòng)會(huì)阻止心理障礙的產(chǎn)生3、注意練習(xí)的目的3、注意練習(xí)的目的既然練習(xí)使按提高某種技巧而設(shè)立的,你應(yīng)該明既然練習(xí)使按提高某種技巧而設(shè)立的,你應(yīng)該明白練習(xí)的
8、目的使什么,然后在你練習(xí)的時(shí)候,集中注意力。白練習(xí)的目的使什么,然后在你練習(xí)的時(shí)候,集中注意力。4、不要在某一練習(xí)上用太多時(shí)間4、不要在某一練習(xí)上用太多時(shí)間如果你練習(xí)某種技巧太多的時(shí)間,如果你練習(xí)某種技巧太多的時(shí)間,你實(shí)際上會(huì)開始走向反面。最好是在練習(xí)之后放松肌肉。演奏一些不同你實(shí)際上會(huì)開始走向反面。最好是在練習(xí)之后放松肌肉。演奏一些不同的東西,然后再回到原來所練習(xí)的,就會(huì)發(fā)現(xiàn)原來并不難的東西,然后再回到原來所練習(xí)的,就會(huì)發(fā)現(xiàn)原來并不難
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