四年級上冊環(huán)境教育教案

1、環(huán)境教育教案四年級上冊前士郭小學(xué)第二課商品的過度包裝一、教學(xué)目標(biāo)：（1）使學(xué)生了解什么是“過度包裝”。（2）使學(xué)生知道過度包裝對人類和社會帶來危害（3）使學(xué)生增強節(jié)約意識，改變不合理的消費觀念教學(xué)重點難點：了解什么是“過度包裝”；過度包裝對人類和社會帶來危害。二、教學(xué)過程：1、教學(xué)引入當(dāng)今和未來世界人類面臨資源匱乏、河流污染、空氣渾濁、垃圾成山等資源環(huán)境問題的威脅。其實，現(xiàn)實生活中，只要我們稍加注意對商品進行合理而適度的包裝，可以在運輸

2、，儲藏過程中避免商品受到損傷并便于消費者攜帶。但超出了保護商品，美化商品的功能要求，會造成資源浪費和環(huán)境污染。2、學(xué)習(xí)新課（1）觀察生活中常見的商品，記錄它們的包裝有幾層，是否屬于過度包裝。（2）想一想，過度包裝會對人類和社會帶來哪些危害。（3）我們用計算來看一下過度包裝的危害：生產(chǎn)8億件包裝盒耗費紙張多少萬噸？需要砍伐直徑10厘米的大樹多少萬棵？3.暢所欲言分小組討論，，選擇一種我們?nèi)粘Ｉ钪虚L購買的商品，分析其包裝的合理性，并提出合