學校中層領導考核細則

1、學校中層領導考核細則學校中層領導考核細則辦公室主任工作職責考核（辦公室主任工作職責考核（100100分）分）一、考勤（40分）。1、統(tǒng)計教職工、會議的出席情況，并記錄會議情況。(15分)2、統(tǒng)計匯總教職工的出勤、病事假、公假情況。(15分)3、上級政府主管部門及學校的人事政策、意見及公布傳達給教職工。(10分)二、人事（30分）1、按上級規(guī)定的政策、文件精神，做好教職工勞動工資考核轉正、升級、職稱評審及獎勵等工作，配合學校做好人事改革工

2、作。(20分)2、耐心處理教職工的外調和來訪咨詢工作。（10分）三、檔案管理工作（30分）1、做好來文檔案的收集、匯編、存檔與保管工作，有計劃、總結、有臺帳。(10分)2、做好檔案資料的保密及安全工作。(10分)3、管理教職工的集體戶籍，在職、退休、退職人員的檔案。(10分)教導主任職責考核（教導主任職責考核（100100分）分）一、常規(guī)工作（40分）1、管理學生的成績、獲獎、招生、編班、轉學等項事務性工作，并建立檔案。(10分)2、組

3、織編排課表及作息時間表。(10分)3、組織并安排好期中、期末考試。（10分）4、做好教師請假及代課的記錄工作，做好調、代課工作。(5分)5、及時了解掌握學生出席情況。（5分）二、教學工作（40）分1、制訂各種教學工作計劃、方案，并有具體措施，制定教學工作常規(guī)管理制度，并有相應工作總結。（10分）。2、組織教師的業(yè)務與培訓學習(10分)3、做好教導副主任職責考核（教導副主任職責考核（100100分）分）一、教育教學中的科研（40分）1、制

4、定教科研計劃、總結，并有相應的措施與實績。(10分)2、關注教科研信息，提供學校參考，摸索教育改革路子。(5分)3、組織廣大教師學習教育教學科研理論及探索教育教學科研。(5分)4、實踐探索教育教學新理念、新方法，尋找成功的經驗，并逐漸推廣。(10分)5、建立和健全教科研評估獎勵機制和選拔學科帶頭人，并且發(fā)揮各級學科帶頭人的作用。(10分)二、課題研究與校文化研究（30分）1、開展各級各類的課題研究工作的申報與實施，使之經?；?、制度化，并

5、可持續(xù)發(fā)展。(15分)2、出好校本教材。(10分)3、挖掘校園文化，大力弘揚，參與課程改革實驗。(5分)。三、教學研究（30分）1、組織并輔導教師參加各類論文的征集與發(fā)表，教師參與率在一半以上，發(fā)表人數(shù)在5人以上。(15分)2、經常組織教師開展學科研究活動。(10分)3、學年內至少組織一次校內外的學術交流活動。(5分)總務主任職責考核（總務主任職責考核（100100分）分）一、服務教育（40分）1、有總務處計劃、總結，并有管理臺帳，定出