幼兒園室內(nèi)體育游戲(于秀娟)

1、附海鎮(zhèn)舒寧幼兒園幼兒園室內(nèi)體育游戲及小方案幼兒園室內(nèi)體育游戲及小方案幼兒園開展早鍛煉活動是最常見的體育鍛煉的手段。要充分利用好早鍛煉環(huán)節(jié)對幼兒開展體能鍛煉，達(dá)到既鍛煉身體又讓幼兒喜歡參加體育運(yùn)動，發(fā)展好幼兒的協(xié)調(diào)性、靈活性，及通過體育鍛煉學(xué)會自我保護(hù)的作用和效果。健康指導(dǎo)要點(diǎn)中指出：“培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣是幼兒園體育的重要目標(biāo)，幼兒園要根據(jù)幼兒的特點(diǎn)組織生動有趣、形式多樣的體育活動?！比欢绾伪Ｕ嫌變涸谔厥馓鞖饫镆材苡谐浞值倪\(yùn)動時(shí)

2、間和活動空間，提高幼兒參與運(yùn)動的積極性，有效開展室內(nèi)體育鍛煉，達(dá)到強(qiáng)身健體的目的呢？適宜的場地，是幼兒園室內(nèi)體育游戲的基本保證。為了有效地開展活動，要根據(jù)不同場地選擇不同的活動內(nèi)容與設(shè)置游戲。有效開展室內(nèi)體育運(yùn)動，首先要充分挖掘室內(nèi)環(huán)境中可開展運(yùn)動的地方，如：活動室、寢室、盥洗室、陽臺、樓道甚至樓梯，以及幼兒園公用多功能活動室、門廳、樓梯拐彎處等等。其次，合理安排室內(nèi)空間，使其有效地發(fā)揮作用。哪個(gè)空間適合開展哪些活動、哪個(gè)活動適合在哪些

3、空間開展，要因地制宜地進(jìn)行安排。比如，活動本身占用空間相對較大、幼兒移動性較大、活動次數(shù)較多、方向較復(fù)雜的走、跑、爬行等活動，應(yīng)該選擇在寬敞的多功能活動室、活動室進(jìn)行；活動本身占用空間相對較小、幼兒移動性不大的投擲、縱跳，力量素質(zhì)練習(xí)等活動則可以選擇在不大寬敞的樓道、陽臺進(jìn)行；活動占地不大但具有流動性的可選擇活動室通往寢室的過道甚至樓梯進(jìn)行。再次，要巧妙地運(yùn)用常規(guī)空間的特點(diǎn)，使其充分發(fā)揮作用。比如，運(yùn)用寢室中有序擺放的床鋪，過道，開展適

4、宜的平衡、手臂支撐等活動；運(yùn)用活動室有序擺放的桌椅，開展適宜的鉆爬、側(cè)滾等活動；利用活動室至寢室的過道可安排平衡及繞障礙走的游戲；運(yùn)用樓梯開展縱跳、搬運(yùn)甚至攀登等活動往往效果很好。由于室內(nèi)運(yùn)動場地的限制，提供給幼兒的運(yùn)動材料，就應(yīng)選擇體積相對較小、功能多樣的玩具，如皮球、繩子、短棍、小圈等。其次，玩具、材料要盡量多樣化，數(shù)量要充足，以滿足不同興趣的幼兒的需要。如，既要有活動上肢的運(yùn)動材料，如廢棄的飲料瓶讓幼兒做“送水工”練習(xí)臂力，也要有