版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、從《諫太宗十思疏》說(shuō)起(從《諫太宗十思疏》說(shuō)起(教案教案)實(shí)驗(yàn)中學(xué)語(yǔ)文教研組實(shí)驗(yàn)中學(xué)語(yǔ)文教研組教學(xué)教學(xué)目的目的1、從古人“居安思危”“戒奢以儉”“虛心納下”的治國(guó)思想及為人之道中讓學(xué)生初步認(rèn)識(shí)廉潔的社會(huì)意義。2、培養(yǎng)學(xué)生廉潔意識(shí),提高是非判斷能力和道德修養(yǎng)。教學(xué)設(shè)想1、教學(xué)時(shí)盡量師生互動(dòng),反對(duì)空洞說(shuō)教。2、教學(xué)時(shí)間:兩課時(shí)教學(xué)教程一、對(duì)聯(lián)激趣,導(dǎo)入新課一、對(duì)聯(lián)激趣,導(dǎo)入新課不久前我在一個(gè)鎮(zhèn)政府看到兩副對(duì)聯(lián),我說(shuō)上聯(lián),同學(xué)們能對(duì)出下聯(lián)嗎?
2、上聯(lián)1:上不愧黨,勤政之根基;上聯(lián)2:處事要公,公生明;律己要廉,廉生威;學(xué)生思考回答,明確,下聯(lián)1:下不愧民,廉政之源泉。下聯(lián)2:待人要誠(chéng),誠(chéng)生信;工作要勤,勤生效。(投影)教師小結(jié):孟子曾說(shuō),天下之本在國(guó),國(guó)之本在家,家之本在身。換句話說(shuō)民的品德對(duì)國(guó)家的根本是至關(guān)重要的。我們經(jīng)常說(shuō)誠(chéng)信是做人之本,那么什么是做官之本呢?教師明確:廉潔,自古以來(lái)就是做好官的標(biāo)志。中華民族自古褒揚(yáng)勤勞儉樸的美德,所謂“奉公以勤,律身以儉”,史書上不乏這方
3、面的箴言。自古以來(lái)人們都視廉潔為一種美德,把腐敗看作社會(huì)的一個(gè)毒瘤。廉潔,關(guān)系著國(guó)家的前途和民族的命運(yùn)。翻開史書,回顧過(guò)去,國(guó)家的興盛無(wú)不與政治廉潔有關(guān)。唐太宗能注重史治,使得貞觀時(shí)期政治開明,為后來(lái)唐朝的強(qiáng)大打下良好的基礎(chǔ),這就是一個(gè)很好的證明。二、探究課文主旨,認(rèn)識(shí)廉潔二、探究課文主旨,認(rèn)識(shí)廉潔1.探究文章主旨。師:上節(jié)課,我們見識(shí)到了魏征的高超的勸說(shuō)方法和積極的治政、修身思想?!笆肌钡暮诵膬?nèi)容是居安思危、戒奢以儉、正己安人,以達(dá)
4、到“治平天下”的目的。他調(diào)房了。”由于魏夫人的再三辭謝,工匠們只得重新翻新了幾間舊房子,便回去了。唐貞觀十七年,魏征病重,起不了床。唐太宗派出醫(yī)生去為他治療。誰(shuí)知,醫(yī)生到魏家一看,魏征蓋的被子又破又舊,根本御不了寒。醫(yī)生回來(lái)?yè)?jù)實(shí)向皇上稟告之后,太宗立即派人給魏征送去了絲棉被。誰(shuí)知這回魏夫人又出來(lái)?yè)躐{了。她說(shuō):“他也用慣了布被布褥,沒(méi)有必要添加絲棉被,也請(qǐng)皇上見諒?!本瓦@樣,魏夫人常年鋪?zhàn)粽煞蛄侠砑沂拢恢鼻谇趹?,相互體貼,而沒(méi)有后悔嫁
5、給這樣一個(gè)清貧的丈夫。師:同學(xué)們,聽了這么多例子,你有什么感受,廉潔對(duì)社會(huì)有何作用?學(xué)生自由發(fā)表意見,教師明確:(1)廉潔,在行政管理中的重要性,廉政才能取信于民。(2)廉潔是美德之一,受人愛戴。(3)廉潔可抵制物欲橫流。(4)廉潔是大公無(wú)私的表現(xiàn)。(5)廉潔可提高人的內(nèi)在修養(yǎng)。(投影)2.觀看2004年感動(dòng)中國(guó)廉政人物錄象。師:同學(xué)們剛才講了許多古人廉潔故事,其實(shí)我們現(xiàn)實(shí)生活中也是屢見不鮮的。正如雕塑家羅丹說(shuō)的,“生活中不是沒(méi)有美,而
6、是缺少發(fā)現(xiàn)。”比如,2004年就是不尋常的。牛玉儒、任長(zhǎng)霞、梁雨潤(rùn)、張建國(guó)……一個(gè)個(gè)普通而響亮的名字在神州大地傳誦著,也在大江南北掀起了一次又一次感動(dòng)的熱潮。他們那震撼人心的動(dòng)人事跡,貫穿著“三個(gè)代表”重要思想,高揚(yáng)著黨內(nèi)正氣和民族精神。請(qǐng)大家看視頻。補(bǔ)充資料:(1)牛玉儒:燃燒自己照亮大家一個(gè)富于激情的干部就像一部發(fā)動(dòng)機(jī)既能帶動(dòng)一班人還能感動(dòng)更多的人。一個(gè)好干部,就像一顆小太陽(yáng),燃燒自己,溫暖別人,照亮大家。黨的好干部、人民的好公仆牛
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 中學(xué)語(yǔ)文教育中情感教育的滲透
- 在中學(xué)語(yǔ)文教育中滲透環(huán)境教育.pdf
- 在中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中滲透勞動(dòng)技能教育
- 中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)滲透生命教育的策略.pdf
- 微探中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中滲透法制教育方法
- 48691.論生命教育在中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的滲透
- 中學(xué)化學(xué)教育與人文教育的滲透.pdf
- 語(yǔ)文教學(xué)中國(guó)學(xué)教育的滲透
- 語(yǔ)文作文教學(xué)中如何滲透情感教育
- 初中語(yǔ)文教學(xué)如何滲透審美教育
- 情感教育在語(yǔ)文教學(xué)中的滲透
- 中學(xué)語(yǔ)文教案范文
- 中學(xué)語(yǔ)文教育論文
- 語(yǔ)文教學(xué)中人文素養(yǎng)教育的滲透
- 如何在語(yǔ)文教學(xué)中滲透感恩教育
- 語(yǔ)文學(xué)科滲透環(huán)保教育教案
- 高中語(yǔ)文教育中滲透生命教育研究.pdf
- 淺析小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中生本教育的滲透
- 淺談中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的美育滲透發(fā)表
- 廉潔教育教案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論