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文檔簡介
1、【教材分析】:《孤獨(dú)之旅》節(jié)選自曹文軒的長篇小說《草房子》。課文展示了主人公杜小康在牧鴨生活中,戰(zhàn)勝了恐懼和孤獨(dú)而成熟、堅(jiān)強(qiáng)的成長歷程。孤獨(dú),是生活給予人生成長的一道美麗又殘酷的題目,小說命名為“孤獨(dú)之旅”,蘊(yùn)含深刻意味。在體驗(yàn)欣賞過程中。既能擴(kuò)展學(xué)生視野、豐富情感,又能激發(fā)學(xué)生比照自己的生活形態(tài),樹立奮進(jìn)的信念。培養(yǎng)戰(zhàn)勝困難的勇氣。文中杜小康這一人物形象,是在他的成長過程中豐滿起來的。而小說中出色的自然環(huán)境描寫(如鴨群、蘆蕩、風(fēng)雨)又
2、為人物成長提供了廣闊的背景。教讀課文。重點(diǎn)在于引導(dǎo)學(xué)生體會環(huán)境、細(xì)節(jié)描寫對人物刻畫、主題表達(dá)的重要作用。教學(xué)目標(biāo)】1、理清故事情節(jié),分析人物形象,把握課文主題。2、體會小說中環(huán)境描寫和細(xì)節(jié)描寫對表現(xiàn)人物性格的作用,掌握鑒賞小說的方法。知識目標(biāo)3、感悟人物的成長歷程,擴(kuò)展視野,豐富情感體驗(yàn),樹立奮進(jìn)信念,培養(yǎng)戰(zhàn)勝困難的勇氣?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】:1、環(huán)境描寫的作用。2、標(biāo)題的含義?!窘虒W(xué)難點(diǎn)】:品味小說的細(xì)節(jié)描寫和環(huán)境描寫對表現(xiàn)人物和主題的重要作
3、用?!窘虒W(xué)方法】:1、誦讀法:小說的語言平白、樸實(shí),沒有過多的文采修飾,符合少年主人公單純、簡單的生活。文中出色的環(huán)境描寫,對表現(xiàn)人物和主題起重要的作用。引導(dǎo)學(xué)生通過反復(fù)誦讀,進(jìn)入作品情境,理解課文內(nèi)容。2、點(diǎn)撥法:教學(xué)中通過設(shè)置疑點(diǎn),引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑思索,充分調(diào)動主觀能動性,自主探究,豐富情感體驗(yàn),培養(yǎng)創(chuàng)造性思維能力。如對文題“孤獨(dú)”含義的深層領(lǐng)悟?!窘虒W(xué)過程】:課前活動(課前放歌曲:《隱形的翅膀》)談一談對這首歌的感受生:一個人的一生可
4、能會遇到很多風(fēng)風(fēng)雨雨,貴在有一顆自強(qiáng)不息的心,不經(jīng)歷風(fēng)雨曾能見彩虹。生:歷經(jīng)磨難終能成功的一生才是精彩的一生。人生旅途并非事實(shí)一帆風(fēng)順,往往充滿辛酸,飽嘗痛楚與淚水,其實(shí)生命也是在這樣的鍛造中豐滿成熟起來的。導(dǎo)入課題:正如同學(xué)們所說我們每一個人都有可能歷經(jīng)困難和挫折,在一個遙遠(yuǎn)的地方,在上世紀(jì)六十年代,有一個比你們還小三四歲的孩子,也經(jīng)歷了一場特殊的磨練。今天讓我們一起走進(jìn)曹文軒的《孤獨(dú)之旅》和主人公杜小康進(jìn)行一次零距離的孤獨(dú)旅行。首先
5、請同學(xué)們敞開知識的背包,收獲旅行路上的第一筆財(cái)富。請看預(yù)習(xí)檢測(齊讀下面的生字詞)一、讀準(zhǔn)劃線字的拼音杜雍和一縷狗吠肥碩撅斷舊茬戳破撩逗二、理解劃線詞語的含義暴風(fēng)雨就歇斯底里地開始了。師:同學(xué)們能找出表現(xiàn)了主人公杜小康孤獨(dú)的句子來嗎?生:“陌生的天空和陌生的水面”“從未見過的面孔”“沒有其他聲音,天地又如此空曠”“寂寞”“已無一戶人家”“惟一的炊煙”“想聽到聲音,然而,這不可能”六、拓展遷移:請同學(xué)們拿出紙和筆把背包中的知識梳理一下,創(chuàng)
6、造性地寫一個環(huán)境描寫的片斷??偨Y(jié)文章:通過杜小康的孤獨(dú)旅行,你明白了什么道理?生:小說中杜小康面對陌生的自然環(huán)境。心理由恐慌、孤獨(dú)走向堅(jiān)強(qiáng)的經(jīng)過,體現(xiàn)了人的力量:人克服了困難,戰(zhàn)勝了困難,取得了勝利;并且使自己在斗爭中成熟堅(jiān)強(qiáng)起來。生:課文告訴我們:人除了要戰(zhàn)勝大自然外,更重要的是要戰(zhàn)勝自我。生:小說啟迪我們:少年要面對困難,而不是躲避困難。最終贏得了勝利,會有一種自豪感和成長感。生:人由幼稚到成熟,這是生命中的一種渴望與追求。困難和挫
7、折,往往是人成長的催化劑,使人成熟、奮進(jìn)。七、布置作業(yè):剛才同學(xué)的交流,渲染了自己或喜或悲的心聲。旅途中,我時時想起傅雷的一句話,“人一輩子都在高潮低潮中沉浮,惟有庸碌的人,生活才如死水一般。”同學(xué)們,人生之旅中無論成功還是失敗,最重要的是不要熄滅了理想之燈。杜小康的理想之燈燃起來了,每個讀者都為他歡欣鼓舞。電影中告訴我,更加不幸的是:后來杜小康的父親死了,這個可憐的孩子獨(dú)自一人挑起家庭的全部重?fù)?dān)……杜小康的未來會怎樣呢?發(fā)揮你的想象為
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