創(chuàng)業(yè)政策與大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的關(guān)系——基于2005—2008級(jí)在校大學(xué)生的實(shí)證研究.pdf

1、面對(duì)科技的迅猛發(fā)展和大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)的日趨嚴(yán)峻，如何促進(jìn)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)引起了我國政府和學(xué)界的高度重視。影響大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的因素有很多，包括大學(xué)生個(gè)人的創(chuàng)業(yè)能力、價(jià)值取向等主觀因素和社會(huì)經(jīng)濟(jì)形勢(shì)、鼓勵(lì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的良社會(huì)好氛圍以及宏觀環(huán)境對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的扶持等客觀因素。對(duì)大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)進(jìn)行實(shí)證研究，有利于準(zhǔn)確把握各因素對(duì)于創(chuàng)業(yè)的內(nèi)在影響機(jī)制，因而具有很強(qiáng)的理論和現(xiàn)實(shí)意義。 本研究從制度分析的視角，運(yùn)用社會(huì)學(xué)定量分析與定性分析相結(jié)合的研究方法，通過

2、對(duì)五所大學(xué)學(xué)生的問卷調(diào)查與個(gè)案訪談，全面、系統(tǒng)、深入地分析了當(dāng)前大學(xué)生創(chuàng)業(yè)政策的現(xiàn)狀、問題和創(chuàng)業(yè)政策與大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意識(shí)、創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)、創(chuàng)業(yè)質(zhì)量之間的關(guān)系。主要借助創(chuàng)業(yè)政策這一關(guān)鍵變量，提出了創(chuàng)業(yè)政策影響大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的基本假設(shè)，并提出了三個(gè)具體研究假設(shè)：一是創(chuàng)業(yè)政策影響大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識(shí)；二是創(chuàng)業(yè)政策影響大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)；三是創(chuàng)業(yè)政策影響大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)質(zhì)量。 研究結(jié)果表明：創(chuàng)業(yè)政策對(duì)大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識(shí)、創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)和創(chuàng)業(yè)質(zhì)量均有顯著影響。在對(duì)研究結(jié)