長春版小學(xué)語文三年級下冊期末復(fù)習(xí)計劃

1、1長春版小學(xué)語文三年級下冊期末復(fù)習(xí)計劃長春版小學(xué)語文三年級下冊期末復(fù)習(xí)計劃1、字。通過聽寫、正音等方式，認識生字226個，會寫生字276個；掌握多音字13個：壓、晃、載、剝、盛、禁、轉(zhuǎn)、圈、鉆、喝、塞、將、擔(dān)。形成初步識字的能力，會運用音序查字法和部首查字法查字典、詞典。2、詞語。通過看拼音寫詞語、辨析字組詞、寫出近義詞、寫出反義詞、成語填空、改正詞語中的錯別字、連線、解詞、造句等方式，掌握詞語共349個。3、句。體會句子使用的修辭方法

2、妙在何處，會轉(zhuǎn)換各種句式，選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語，縮句，擴句，修改病句，注意轉(zhuǎn)述句的要點。4、語段。抓住景物特點，了解文章表達順序，體會句子表達的情感，通過分析理解、仿寫、擴寫、續(xù)寫等方式進行訓(xùn)練。5、古詩詞。通過把詩句補充完整、解釋、填空、連線等方式，積累古詩詞9首。6、現(xiàn)代詩。了解現(xiàn)代詩的特點，體會現(xiàn)代詩的表達方式，體會現(xiàn)代詩所表達的情感。本冊共有現(xiàn)代詩5首。7、寓言故事。本冊共有3則寓言故事。要求：⑴了解什么是寓言，寓言的特點。（2）

3、能說出這三則寓言的寓意，并且能正確地運用。8、其他文章。共有散文記敘文14篇。說理說明性文章2篇。了解重點作家作品，通過背誦積累語言，聯(lián)系上下文和具體語境理解課文內(nèi)容，體會文章表達的思想感情，能夠用簡單的語言概括課文的主要內(nèi)容。9.表達。（1）《修改我的習(xí)作換個方式表達》：了解修改自己習(xí)作的目的，掌握修改習(xí)作的方常用方法和注意事項，培養(yǎng)修改習(xí)作的良好習(xí)慣，提高修改能力。提示學(xué)生在修改自己的習(xí)作時，要掌握修改的順序，修改的范圍，修改的方法

4、。（2）《編寫故事》：培養(yǎng)學(xué)生從漫畫中提煉寫作素材的能力，給學(xué)生提供用用詞語的實踐機會，鍛煉學(xué)生的想象力，培養(yǎng)學(xué)生的表達能力。（3）《轉(zhuǎn)述別人的話》：通過語言實踐活動，練習(xí)把聽到的話說清楚。要注意轉(zhuǎn)述時人稱的變化，標點符號的變化。（4）《美麗的夏天》：掌握景物描寫的方法，體現(xiàn)夏天景物的特點。恰當(dāng)運用生動的描寫方法和修辭方法，錘煉語言，提高表達的能力。（5）《用書信解決問題》：了解書信的用途，掌握書信的基本格式和要求，能把自己的意思表達清

5、楚。（6）《寫對話》通過訓(xùn)練激發(fā)學(xué)生與其他人對話的愿望，引導(dǎo)學(xué)生表達自己內(nèi)心的真實的想法。明確冒號和引號的使用方法。（7）《做爸爸、媽媽的小幫手》：把幫助爸爸媽媽做的一件事寫清楚，要著重寫自己在幫父母做事時的感受。（8）《我們的實驗》：了解做實驗的方法和步驟，提高動手能力和表達能力，有條理流利地寫出實驗過程，在文章結(jié)尾處要寫出實驗的感受和收獲。（9）《不同的命運（看圖片寫故事）》：仔細觀察，認真思考，借助文字看懂每張圖的意思，結(jié)合圖片和

6、自己的感受，把自己想表達的感情寫下來。10.積累。除了課文和課后積累的詞語、古詩、名言警句之外，還要關(guān)注《去年的樹》、《天山牧場》這樣的名人名篇，需要背誦的語段不能忽視。11.其他。（1）第4板塊中的《書癡》是德國漫畫家卜勞恩的作品，要體會其幽默感。（2）課本32頁綜合實踐活動《家鄉(xiāng)人說普通話情況的小調(diào)查》要有所了解，了解調(diào)查的內(nèi)容，方式；課本78頁圍繞一個主題辦一張報紙可以采用哪些方式；課本89頁略讀的方法也要有所了解，以便提高閱讀速