人教版小學數(shù)學三年級上冊期末復習計劃及教案（word版，12頁）

1、..............2019-2020 學年第一學期三年級數(shù)學上冊期末復習計劃 學年第一學期三年級數(shù)學上冊期末復習計劃一、復習總目標。 一、復習總目標。通過總復習，使學生獲得的知識更加牢固，提高計算能力，使其數(shù)感、空間觀念、應用意識等得到發(fā)展，能用所學的數(shù)學知識解決簡單的實際問題，獲得學習成功的體驗，提高學習數(shù)學的興趣，建立學好數(shù)學的信心，全面達到本冊教材的教學目標。1.通過梳理知識點，發(fā)現(xiàn)各單元內(nèi)容與以前所學內(nèi)容之間的聯(lián)系（主

2、要有長度 和質(zhì)量單位、時間的認識、有余數(shù)的除法與表內(nèi)除法、分數(shù)和整數(shù)的關(guān)系） ，初步認識數(shù)學知識的系統(tǒng)性。 2.復習后，使學生獲得的知識更加鞏固，計算能力更加提高，數(shù)感、空間觀念、應用意識、邏輯思維能力等得到發(fā)展，能用所學的數(shù)學知識解決簡單的實際問題，獲得學習成功的體驗，提高學習數(shù)學的興趣，建立學好數(shù)學的信心。 3.查漏補缺，讓不同學習層次的學生在復習階段得到不同的發(fā)展。 二、班級學生情況分析。 二、班級學生情況分析。我班現(xiàn)有學

3、生 15 人。有 4 名學困生，接受知識比較慢，不善于獨立思考問題和解決問題，學習成績不佳。總體來看，大多數(shù)學生已經(jīng)形成良好的學習習慣，課上能認真聽講，積極回答，課后能按時完成作業(yè)，及時改錯。復習過程中，應及時了解學生的學習情況，根據(jù)學生的年齡特點和認知規(guī)律，在教學方面除了重視加強基礎知識的教學， 但有關(guān)概念部分學生掌握的較差，主要表現(xiàn)在平時訓練時學生對概念的內(nèi)涵和外延模糊不清。計算方面有 90%的學生已經(jīng)過關(guān)，個別學生由于學習習慣差計

4、算經(jīng)常出錯。在能力方面，學生解決數(shù)學問題能力較強，做思考題比以前有明顯的進步，通過期末總復習，使學生在知識、技能和邏輯思維能力方面有一定的提高。還要注意發(fā)展學生智力，培養(yǎng)學生能力，養(yǎng)成良好的學習習慣。三、 三、 復習內(nèi)容： 復習內(nèi)容：1.測量： 建立 1 毫米、1 分米、1 千米的長度觀念和 1 噸的質(zhì)量觀念，并能根據(jù)實際..............6．進一步體驗有些事件的發(fā)生是確定的，有些則是不確定的；能夠列出簡單實驗所有可能發(fā)生的

5、結(jié)果，知道事件發(fā)生的可能性是有大小的，能對一些簡單事件發(fā)生的可能性做出描述。7．進一步找出事物簡單的排列數(shù)和組合數(shù)，形成發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學的意識和全面地思考問題的意識，初步形成觀察、分析及推理的能力。8．進一步體會學習數(shù)學的樂趣，提高學習數(shù)學的興趣，建立學好數(shù)學的信心。9．進一步體驗數(shù)學與日常生活的密切聯(lián)系，初步形成綜合運用數(shù)學知識解決問題的能力。五、復習重點難點： 五、復習重點難點：重難點是復習萬以內(nèi)的加法和減法，多位數(shù)乘一位數(shù)，以及運

6、用所學的知識解決簡單的實際問題。四邊形，分數(shù)的初步認識，千米和噸的認識，時、分、秒等內(nèi)容也比較重要，也要讓學生切實理解和掌握。可能性，排列、組合的內(nèi)容要讓學生通過練習了解它們的思想方法。六、課堂復習教學實施策略。 六、課堂復習教學實施策略。1.繼續(xù)認真學習和領會新課程標準和教材，理清各單元知識要點。將學生的零散知識集中起來，使知識縱成行、橫成片，形成互相聯(lián)系的知識網(wǎng)絡。在復習過程中查漏補缺，抓學生的薄弱環(huán)節(jié)。2.復習時少講精講，讓學生多

7、練，在練習中發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。適時采用變換練習的方式，開展游戲活動等多種方式調(diào)動學生的學習積極性。鼓勵學生用自己喜歡的方式計算，提倡算法多樣化。3.重點指導學困生，縮小他們與優(yōu)生的差距。多鍛煉學習有困難的學生，逐漸培養(yǎng)學習自信心。4.復習時有張有弛，使學生在愉快的氛圍中快樂學習，快樂成長。繼續(xù)培養(yǎng)學生學會傾聽、獨立思考的好習慣。5.引導學生分組交流、復習，優(yōu)化數(shù)學思維，培養(yǎng)學生在四人學習小組中發(fā)表意見，討論，交流，傾聽的能力，學會合作