蘇教版.小學(xué)科學(xué)三年級(jí).上冊(cè)期末復(fù)習(xí)計(jì)劃重點(diǎn)資料庫(kù)預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)計(jì)劃題

1、_蘇教版小學(xué)《科學(xué)》蘇教版小學(xué)《科學(xué)》三年級(jí)上冊(cè)期末重點(diǎn)復(fù)習(xí)題三年級(jí)上冊(cè)期末重點(diǎn)復(fù)習(xí)題第一單元第一單元1、當(dāng)聽(tīng)到“科學(xué)”這個(gè)詞的時(shí)候，我想到了（農(nóng)業(yè)研究）、（實(shí)（農(nóng)業(yè)研究）、（實(shí)驗(yàn)分析）、（醫(yī)學(xué)研究）、（珠峰測(cè)量）、（航天探索）驗(yàn)分析）、（醫(yī)學(xué)研究）、（珠峰測(cè)量）、（航天探索）……2、我們做過(guò)的類(lèi)似科學(xué)家的活動(dòng)有：（看小雞出殼）、（看自己的（看小雞出殼）、（看自己的影子）、（觀察螞蟻）、（拆玩具）、（看電視機(jī)里有什么）影子）、（觀察螞蟻

2、）、（拆玩具）、（看電視機(jī)里有什么）等。3、（好奇心）（好奇心）讓我們有問(wèn)不完的“為什么”，并驅(qū)使我們不斷地尋找問(wèn)題的答案。4、（琴納）（琴納）發(fā)現(xiàn)了（接種牛痘預(yù)防天花）（接種牛痘預(yù)防天花）的辦法.5、科學(xué)探究的步驟是：（提出問(wèn)題）、（作出猜測(cè)）、（尋找證據(jù)（提出問(wèn)題）、（作出猜測(cè)）、（尋找證據(jù)）、（得出結(jié)論）。）、（得出結(jié)論）。6、我知道的科學(xué)家的名字有:（琴納）、（愛(ài)迪生）、（居里夫人（琴納）、（愛(ài)迪生）、（居里夫人）、（李時(shí)珍）、

3、（袁隆平）、（牛頓））、（李時(shí)珍）、（袁隆平）、（牛頓）……7、英國(guó)人（羅杰特）（羅杰特）發(fā)現(xiàn)了人眼具有（暫時(shí)記憶能力）（暫時(shí)記憶能力）。（電影）（電影）就是根據(jù)他解釋的原理制作的。8、紙鸚鵡站起來(lái)的秘密是（重物在支撐點(diǎn)的下面）（重物在支撐點(diǎn)的下面）。第二單元第二單元1、校園里（小花）、（小草）、（樹(shù)木）、（小鳥(niǎo)）、（蝴蝶）、（小花）、（小草）、（樹(shù)木）、（小鳥(niǎo)）、（蝴蝶）、（毛毛蟲(chóng)）、（螞蟻）、（蜻蜓）、（蜜蜂）（毛毛蟲(chóng)）、（螞蟻）、

4、（蜻蜓）、（蜜蜂）等都是有生命的。_第三單元第三單元1、（水）（水）是生命體的重要組成部分，動(dòng)植物的（生長(zhǎng)繁殖）（生長(zhǎng)繁殖）離不開(kāi)水。2、我們可把西紅柿里面的（水）（水）擠出來(lái)，稱(chēng)一稱(chēng)重量，就能知道它含有多少（水）（水）。3、人體（65%65%）是水，一個(gè)雞蛋中含有（76%76%）的水，一條魚(yú)（85%85%）是水，蔬菜中（90%90%）是水。4、我們能保持正常體溫多虧了（水）（水）。5、生命離不開(kāi)水，水就像（母親的乳汁）（母親的乳汁）一

5、樣哺育著地球上所有的生命。6、一般情況下，如果連續(xù)（5天）天）不喝水，人的生命就會(huì)受到威脅。7、挖小草做實(shí)驗(yàn)時(shí)盡量不要（傷到小草的根）（傷到小草的根）。8、水是（沒(méi)有顏色）、（沒(méi)有氣味）、（沒(méi)有味道）、（透明）（沒(méi)有顏色）、（沒(méi)有氣味）、（沒(méi)有味道）、（透明）的液體。9、認(rèn)識(shí)物體，可以用（眼看）、（鼻聞）、（舌嘗）、（手摸）（眼看）、（鼻聞）、（舌嘗）、（手摸）等方法。10、像水這樣沒(méi)有固定的（形狀）（形狀），會(huì)（流動(dòng)）（流動(dòng)）的物體叫