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1、說出我的拖延故事,內(nèi)容來自:《拖延心理學(xué)》原作者:[美]簡.博克/萊諾拉.袁,PPT Design By @梁曉倩-o0,讀書筆記,,,01 解讀我的拖延癥,,1.拖延定義:“推遲到明天再做”。,解讀我的拖延癥,你也中槍了嗎?,2.拖延的特征常由于拖延而失去原本可把握住的機(jī)會(huì)常為拖延而感到焦慮痛苦常難以自我約束,,3.拖延怪圈,解讀我的拖延癥,你也身處怪圈嗎?,,解讀我的拖延癥,4.我認(rèn)為:,一定有個(gè)最佳方案,我要找到它。什么
2、也不做要比冒失敗的風(fēng)險(xiǎn)更為安全。如果不能把事情做好,那么它就根本不值得去做。,你是否也這么想?,,,02 為什么我會(huì)拖延?,自我價(jià)值感=能力=表現(xiàn),,我擔(dān)心自己的不足被發(fā)現(xiàn)我恐懼努力后會(huì)失敗,拖,延,,你怕失敗嗎?,為什么我會(huì)拖延?,1.恐懼失敗,,為什么我會(huì)拖延?,平庸招致輕蔑。一切都靠自己。我無法忍受失去,所以我不競爭。,2.其實(shí)我是完美主義者:,你也這么想么?,,成功是危險(xiǎn)的 —木秀于林,風(fēng)必摧之。 成功會(huì)失
3、去對(duì)自己的控制權(quán) —李娜奪冠,媒體聚焦。,你怕成功嗎?,3.恐懼成功,為什么我會(huì)拖延?,,恐懼疏遠(yuǎn)高處不勝寒,我不想做第一名,我會(huì)失去朋友。S.O.S江湖救急,你幫我做一下好嗎?恐懼親近我討厭別人得寸進(jìn)尺,拖延可保護(hù)我的利益不被他人侵占。我不想重蹈覆轍,天下的男人都不是好東西。我寧愿不曾擁有你,也不愿意承受失去。,你會(huì)這樣想嗎?,4.恐懼親疏關(guān)系,?,?,為什么我會(huì)拖延?,,控制傾向—你應(yīng)該聽我的懷疑傾向—你
4、怎么可能成功疏遠(yuǎn)傾向—走開,不要打擾我施壓傾向—只有第一名才有價(jià)值依附傾向—你不能獨(dú)立思考,不能離開我們,你受哪種影響?,5.家庭影響,為什么我會(huì)拖延?,?,?,?,?,?,,我用拖延來保護(hù)自己獨(dú)立的個(gè)體感,你贊同這想法嗎,自我價(jià)值感= 能力=表現(xiàn),(具有獨(dú)立性,反對(duì)受控制),(通過拖延,“我”說了算),為什么我會(huì)拖延?,6.個(gè)體獨(dú)立性問題,,大腦的“神經(jīng)可塑性”:我今天做的事情,無論好壞都會(huì)影響到大腦明天的結(jié)構(gòu)和功能。任務(wù)聯(lián)
5、接情緒:我抗拒的是任務(wù)引起情緒感受,而不是任務(wù)本身。潛移默化的影響:一個(gè)大腦的狀態(tài)會(huì)影響另外一個(gè)大腦的狀態(tài),所以近朱者赤,近墨者黑。,你知道這些嗎?,為什么我會(huì)拖延?,7.生理因素,,客觀時(shí)間與主觀時(shí)間不同:我以為要下課了,原來才上課二十分鐘。時(shí)間迷失:我覺得我可以掌控時(shí)間、掌控他人、掌控現(xiàn)實(shí)。,你這樣想過嗎?,8.心理時(shí)間,為什么我會(huì)拖延?,,,03 我想改變拖延!,,,,我想改變拖延!,你是獨(dú)一無二的!,現(xiàn)在的我越不完美
6、,我的進(jìn)步空間就越大。,1.接受自己,,學(xué)會(huì)為自己辯護(hù), 不斷給自己輸入正能量,找回自信。,你可以做到!,2.自我對(duì)話,我想改變拖延!,選定一個(gè)可操作的具體目標(biāo)分解成為具體 步驟。莫等吉時(shí),踏出第一步。自由書寫想法和感受,記錄下自己的進(jìn)步。將你的機(jī)會(huì)最大化。,,你來試試看!,3.技巧匯編,我想改變拖延!,保護(hù)自己的時(shí)間,拒絕浪費(fèi)時(shí)間的事情!評(píng)估自己在過程中的進(jìn)步和不足,觀察自己的感受。定期獎(jiǎng)賞自己的進(jìn)步。,,戰(zhàn)勝拖延,
7、馬上有一切!,3.技巧匯編,我想改變拖延!,學(xué)會(huì)利用零碎時(shí)間提升做事效率。使用“非計(jì)劃”日程表,明確可利用的時(shí)間。要事為先,把首要的事情放在首要的位置上。找出自己的最佳時(shí)間,在最佳狀態(tài)處理最合適任務(wù)。,,再見!拖延癥,4.錦囊妙計(jì),我想改變拖延!,我是一個(gè)重度拖延癥患者,可我卻未曾重視這個(gè)問題。這本書讓我意識(shí)到,其實(shí)拖延現(xiàn)象只是冰山一角,在平靜的生活海面下有著龐大的冰山群,它很有可能在未來的某個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻出現(xiàn)在前方,帶來無法彌補(bǔ)的后
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