版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、課題1 常見的酸和堿,,2. 酸的化學(xué)性質(zhì),4.物質(zhì)的導(dǎo)電性,1.酸堿指示劑,3.常見的堿,實(shí) 驗(yàn) 探 究 一,石蕊溶液變紅色,酚酞溶液不變色,石蕊溶液變藍(lán)色,酚酞溶液變紅色,石蕊溶液變紅色,酚酞溶液不變色,石蕊溶液變藍(lán)色,酚酞溶液變紅色,結(jié)論:石蕊溶液遇酸溶液變成紅色,遇堿溶液變成藍(lán)色;,酚酞溶液遇酸溶液不變色,遇堿溶液變成紅色。,1、概念:象石蕊和酚酞溶液這樣,能跟酸或堿溶液作用而顯示不同顏色的物質(zhì),叫做酸堿指示劑。(簡稱指示
2、劑),2、應(yīng)用:,酸堿性,指示劑顏色,,,注意:酸堿指示劑與酸或堿的溶液反應(yīng)時,變色的是指示劑,而不是酸堿。,一、酸堿指示劑,,,花兒為什么這樣紅?首先有它的物質(zhì)基礎(chǔ)。不論是紅花還是紅葉,它們的細(xì)胞液里都含有由葡萄糖變成的花青素。當(dāng)細(xì)胞液是酸性時,花青素呈紅色,酸性愈強(qiáng),顏色愈紅。細(xì)胞液是堿性時,花青素呈藍(lán)色……萬紫千紅,紅藍(lán)交輝,都是花青素在不同的酸堿反應(yīng)中所顯示出來的。,實(shí) 驗(yàn) 探 究 二,比較代用指示劑中,哪些在酸或堿溶液中的顏色
3、變化效果較好?,淺紅色,變黃色,變紅色,變藍(lán)色,變紅色,黃綠色,淡紅色,變綠色,紅色,紫色,紫色,紅色,淺紫色,黃綠色,藍(lán)色,幾種植物花朵的酒精浸出液在酸堿溶液中的變色情況,思考:哪些可以用作酸堿指示劑?為什么?,食醋中含有醋酸,胃酸,碳酸飲料,乳酸飲料,檸檬酸飲料,常見的酸,鹽酸,硫酸,硝酸,1. 幾種常見的酸,[實(shí)驗(yàn)10-2]:,無色液體,瓶口出現(xiàn)白霧,易揮發(fā),有刺激性氣味,濃硫酸無色、粘稠、油狀的液體,瓶口無現(xiàn)象,不易揮發(fā),無氣味
4、,(1)鹽酸和硫酸的物理性質(zhì),,(2)鹽酸和硫酸的用途:,濃硫酸有吸水性,在實(shí)驗(yàn)室中常用它做干燥劑。,[想一想],分別盛放濃鹽酸和濃硫酸的兩個試劑瓶,敞口放置一段時間后(不考慮水分的蒸發(fā)),兩瓶酸的質(zhì)量、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)各有何變化?應(yīng)如何保存?,2、濃硫酸強(qiáng)烈的腐蝕性(脫水性),[實(shí)驗(yàn)10-3]:,紙上的字變黑,穿孔,木棍變黑,布變黑,穿孔,使用濃硫酸要十分小心!,3. 濃硫酸的稀釋,燒杯很燙,濃硫酸溶于水會放出大量的熱,注意!,在稀釋濃硫
5、酸時,一定要把濃硫酸沿器壁慢慢注入水里,并不斷攪拌。切記:不可將水倒進(jìn)濃硫酸里。,(如不慎將濃硫酸沾到皮膚或衣服上,應(yīng)立即用大量的水沖洗,然后涂上3%-5%的碳酸氫鈉溶液。),[實(shí)驗(yàn)10-4]:,(1)吸水性:能吸收空氣及其他物質(zhì)中的水分,使?jié)饬蛩嶙兿?。?)腐蝕性(脫水性) :能奪取紙張、木材、棉布、皮膚等有機(jī)物(含C、H、O等元素的化合物)組成里的“水分”,生成黑色的炭。,濃硫酸的特性:,1、下圖所示已平衡的天平兩端放著兩個分別盛
6、有濃鹽酸和濃硫酸的敞口燒杯,過一段時間后,天平會( ) A.左端下沉 B.右端下沉C.仍平衡 D.無法判斷,B,課堂練習(xí),2、“老者生來脾氣躁,每逢喝水必高燒,高壽雖以九十八,性情依舊不可交?!边@句謎語的謎底是 ( ) A、生石灰 B、酒精燈 C、燒堿 D、濃硫酸,3、如圖所示,在錐形瓶中盛濃硫酸時打開分液漏斗的活塞,讓水滴入錐形瓶中
7、?錐形瓶中產(chǎn)生的現(xiàn)象是:____________________________________ ?產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是:_____________________________________________________________?由以上實(shí)驗(yàn)說明,稀釋濃硫酸時,為了防止事故的發(fā)生,一定要把_______沿著器壁慢慢注入_______里,并不斷用玻璃棒攪動。,液面上液體沸騰 ,液滴飛濺。,水的密度比濃硫酸小,,浮
8、在硫酸上面,濃硫酸溶于水放出大量的熱,使水沸騰。,濃硫酸,水,D,請同學(xué)們在井穴板的兩個凹槽內(nèi)分別滴幾滴稀鹽酸,再分別滴入1~2滴紫色石蕊溶液和無色酚酞溶液,觀察現(xiàn)象。,稀鹽酸,活動與探究,,,,我們來探究,,,,酸能使紫色石蕊溶液變紅,不能使酚酞溶液變色。,酸能解離出H+,所以,紫色石蕊變紅色,紫色石蕊變紅色,紫色石蕊變紅色,無色酚酞不變色,無色酚酞不變色,無色酚酞不變色,紫色石蕊不變色,?,無色酚酞不變色,?,小資料:
9、 鹽酸是氯化氫氣體的水溶液,氯化氫溶于水時在水分子的作用下解離成H+和Cl-,所以稀鹽酸中存在的粒子有: 水分子(H2O)、氫離子(H+)、 氯離子(Cl-)。,活動與探究,Mg+2HCl=MgCl2+H2↑,Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑,Fe+2HCl=FeCl2+H2↑,Mg+H2SO4=MgSO4+H2↑,Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑,Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑,酸能解離出H+,所以酸能跟排在H前面
10、的金屬反應(yīng),產(chǎn)生氫氣,金屬活動性順序 K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb,Cu Hg Ag Pt Au,我們再來探究,(H),規(guī)律:金屬 + 酸 = 鹽 + 氫氣,我們接著來探究,注意觀察:(1)鐵釘表面的鐵銹發(fā)生怎樣的改變?(2)液體的顏色發(fā)生怎樣的改變?,(1)將1根生銹的鐵絲放入試管中,再向試管中加入1~2mL稀鹽酸。,(2)將1根生銹的鐵絲放入試管中,再向試管中加入1~2mL稀硫酸。,活動與探究,鐵銹逐
11、漸消失,溶液變成黃色,Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O,酸能解離出H+,所以酸能與金屬氧化物反應(yīng)生成水。,,鐵銹逐漸消失,溶液變成黃色,你能寫出氧化銅分別與稀鹽酸、稀硫酸反應(yīng)的方程式?,思考:FeCl3溶液呈黃色可能與溶液中的什么粒子有關(guān)?,規(guī)律:金屬氧化物 + 酸 = 鹽 + 水,Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO4) 3+3H2O,1、酸能使紫色石蕊溶液變紅色, 酸不能使無色酚酞溶液變色。,3、酸能與金屬氧化
12、物反應(yīng)生成水。,2、酸能與活潑金屬反應(yīng)生成氫氣。,1.本節(jié)課,你學(xué)到了哪些新的知識?,2.本節(jié)課,你運(yùn)用了哪些學(xué)習(xí)方法?,相信你會總結(jié):,1.生銹的鐵器在用稀鹽酸或稀硫酸除銹時,能否長時間浸泡?為什么?,,Fe+2HCl=FeCl2+H2↑,Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO4)3+3H2O,Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O,Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑,若用稀鹽酸浸泡:,若用稀硫酸浸泡:,,,你能運(yùn)用“酸的化學(xué)
13、性質(zhì)”解決實(shí)際問題嗎?,2.水和稀鹽酸都是無色的液體,你能設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案鑒別水與稀鹽酸嗎?,課堂練習(xí),一.你會選嗎?,,C,C,B,B,Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O,,,,,,,,,,,,答:稀硫酸受熱水分蒸發(fā)變成濃硫酸,濃硫酸有強(qiáng)烈的腐蝕性,能奪取紙張里的水分,生成黑色的炭.,,1、酸能使紫色石蕊溶液變紅色, 酸不能使無色酚酞溶液變色。,3、酸能與金屬氧化物反應(yīng)生成水。,2、酸能與活潑金屬反應(yīng)生成氫氣。,知識回顧:
14、,Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O 黃色,Fe+2HCl=FeCl2+H2↑ 淺綠色,課堂練習(xí),一.你會選嗎?,,C,B,Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O,1. 常見的堿,氫氧化鈉 NaOH氫氧化鈣 Ca(OH)2 白色固體氫氧化鉀 KOH氨水 NH3·H2O 液體氫氧化銅 Cu(OH)2
15、 藍(lán)色固體氫氧化鐵 Fe(OH)3 紅褐色固體,,,,,(1)氫氧化鈉(NaOH),白色塊狀固體,表面潮濕,吸收空氣中的水分,發(fā)生潮解,極易溶于水,溶解時放熱,,固體溶解,手感覺很熱,俗名:苛性鈉、火堿、燒堿,氫氧化鈉強(qiáng)烈的腐蝕性,(處理方法:如不慎將堿液沾到皮膚上,要用較多的水沖洗,再涂上硼酸溶液),注意!,氫氧化鈉固體是一種干燥劑(其溶液無此性質(zhì)),干燥范圍:NH3、H2、O2
16、、N2等,注意不能干燥以下氣體:HCl、CO2、SO2、H2S等,氫氧化鈉,,,,,,肥 皂,石 油,造 紙,紡 織,印 染,含NaOH,,(2)氫氧化鈣[ Ca(OH)2 ],CaO + H2O = Ca(OH)2,注意: 氫氧化鈣也有腐蝕性,使用時應(yīng)注意安全,俗名:熟石灰、消石灰,生石灰,熟石灰,白色粉末狀固體,微溶于水,變渾濁,氫氧化鈉、氫氧化鈣在組成和性質(zhì)上有許多共同之處。請你盡可能多地歸納出它們的共同點(diǎn)。,2. 堿
17、的化學(xué)性質(zhì),[實(shí)驗(yàn)],堿能使石蕊試液變藍(lán)色, 酚酞試液變紅色,石蕊試液變藍(lán)色,酚酞試液變紅色,石蕊試液變藍(lán)色,酚酞試液變紅色,Na+ OH-,NaOH,Ca2+ OH-,Ca(OH)2,思 考:,1、如何檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w?寫出化學(xué)方程式。2、除去混合氣體中的二氧化碳,用什么吸收好?寫出相應(yīng)的化學(xué)方程式。,堿溶液 + 非金屬氧化物→化合物 + 水如:Ca(OH)2 + CO2 == CaCO3
18、↓ + H2O; 2NaOH + CO2 == Na2CO3 + H2O;,SO3 + Ca(OH)2 =?SO3 + NaOH = ?,SO2 + Ca(OH)2 =?SO2 + NaOH = ?,(2)堿能與某些非金屬氧化物反應(yīng),思 考:,1、如何檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w?寫出化學(xué)方程式。2、除去混合氣體中的二氧化碳,用什么吸收好?寫出相應(yīng)的化學(xué)方程式。,,將CO2通入NaOH溶液中,無明顯的現(xiàn)象出現(xiàn),難以判斷NaOH
19、溶液是否與CO2發(fā)生了反應(yīng)。那么,如何才能知道反應(yīng)是否發(fā)生了呢?請你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明反應(yīng)發(fā)生了。,,CO2,,,,氫氧化鈉必,須密封保存,從已經(jīng)學(xué)習(xí)的知識分析: 將氫氧化鈉固體長期露置于空氣中會發(fā)生什么變化?氫氧化鈉固體應(yīng)該如何保存?,[實(shí)驗(yàn)10-9],為什么鹽酸、硫酸等酸有類似的化學(xué)性質(zhì);而氫氧化鈉、氫氧化鈣等堿有類似的化學(xué)性質(zhì)?,鹽酸、硫酸氫氧化鈉溶液氫氧化鈣溶液,(可導(dǎo)電),,說明:鹽酸、硫酸氫氧化鈉溶液
20、氫氧化鈣溶液,,有帶電的粒子,HCl = H+ + Cl_,H2SO4?。?2H++SO42-,NaOH=Na++ OH-,Ca(OH)2 = Ca2++ 2 OH-,,,氫離子+酸根離子,金屬離子+氫氧根離子,,,酸,堿,導(dǎo)致酸有類似的化學(xué)性質(zhì),導(dǎo)致堿有類似的化學(xué)性質(zhì),,,為什么鹽酸、硫酸等酸有類似的化學(xué)性質(zhì);而氫氧化鈉、氫氧化鈣等堿有類似的化學(xué)性質(zhì)?,,判斷下列物質(zhì)哪些是酸,哪些是堿?,KOH H2CO3
21、 Mg(OH)2 Al(OH)3 Na2CO3 HNO3 HCl H2SO4 NaHCO3 AlCl3 H3PO4,,,,,,,,,課堂練習(xí),練習(xí):(A組),1、下列氣體中,可以用氫氧化鈉干燥的是 (A) H2 (B) SO2
22、 ( ) (C) CO2 (D) HCl 2、用天平稱量固體氫氧化鈉時,應(yīng)把氫氧化鈉直接放在 ( ) (A) 天平的托盤上 (B) 濾紙上 (C) 小燒杯內(nèi) (D) 試管中,C,A,3、下列物質(zhì)暴露在空氣中,質(zhì)量增加且變質(zhì)的是( ) (A) 濃硫酸
23、 (B) 火堿 (C) 水 (D) 濃鹽酸,B,4、盛有鹽酸、水、氫氧化鈉的三瓶無色液體,請選用一種試劑將它們區(qū)別開來 。,1、取樣 2、操作方法或加入試劑 3、看到的現(xiàn)象4、得出結(jié)論,回答鑒別題的一般方法:,分別取三種液體樣品2mL于三支小試管中,再分別滴入紫色石蕊試液,若溶液變紅色,則樣品為鹽酸;若溶液不變色,則樣品為水;若溶液變藍(lán)色,則樣品為氫氧化鈉
24、。,1、右圖中,錐形瓶內(nèi)充滿氣體X,擠壓滴管膠頭, 使NaOH溶液滴入瓶中,一會兒可見導(dǎo)管內(nèi)水面上升,則X氣體是:( )(A) O2 (B) CO(C) CO2 (D) H2,練習(xí):(B組),C,2、如圖所示,將密閉的相互連通的裝置放在天平上,調(diào)節(jié)天平使之平衡。經(jīng)過一段時間后,下列有關(guān)敘述正確的是( )A.指針偏左,食鹽溶液一定變稀,燒堿潮解B.指針偏右
25、,食鹽溶液一定飽和,燒堿潮解C.指針偏左,食鹽溶液一定變濃,燒堿潮解D.指針偏右,食鹽溶液一定變濃,燒堿潮解,D,3、新鮮的雞蛋是有生命的,用石灰水浸泡后,可以在較長時間內(nèi)保鮮,試用化學(xué)方程式表明其原理: .,4、(1) 檢驗(yàn)氫氣中是否混有二氧化碳,通常用氫氧化鈣溶液而不選氫氧化鈉溶液,其理由是___________
26、______________________ (2)現(xiàn)有等質(zhì)量的飽和氫氧化鈉溶液和氫氧化鈣溶液,要除去混有二氧化碳?xì)怏w,最好選用前者,其理由是_________________________________________,NaOH與CO2反應(yīng)時無明顯現(xiàn)象,不適宜檢驗(yàn),Ca(OH)2是微溶于水的物質(zhì),溶液中溶質(zhì)的含量較少,不能吸收大量的CO2,CO2 + Ca(OH)2 = CaCO3↓ + H2O,
27、23、(7分)X是兩種金屬氧化物組成的混合物,為了研究混合物的成分,進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn);已知金屬氧化物與鹽酸反應(yīng)生成氯化物和水;C是兩種金屬單質(zhì)的混合物。,(1)x中含有的金屬元素是 ______,F(xiàn)是__________。(2)寫出X中一種成分與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____。(3)若Y為固體,寫出Y與X中一種成分反應(yīng)的化學(xué)方程式 ______________;若Y為氣體,Y還可以是__________(填化學(xué)式)。,Fe和C
28、u,氫氣,H2 、CO,28.(8分)用氫氣還原氧化銅的方法測定某氧化銅樣品的純度(雜質(zhì)不與氫氣反應(yīng)),同學(xué)們設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)裝置,準(zhǔn)確稱取15克干燥樣品進(jìn)行實(shí)驗(yàn).,【查閱資料】①無水硫酸銅為白色固體,遇水變成藍(lán)色。②濃硫酸具有吸水性,可做干燥劑。請根據(jù)資料回答:(1)在實(shí)驗(yàn)中,乙裝置的作用是 ?。?檢驗(yàn)氫氣中水分是否全部被吸收,(2)準(zhǔn)確稱取完全反應(yīng)前后裝置丙和丁的質(zhì)量如表:,小麗想
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 九年級化學(xué)下冊《常見的酸和堿》課件新人教版
- 九年級化學(xué)下冊《常見的酸和堿》課件1新人教版
- 九年級化學(xué)下冊《常見的酸和堿》課件新人教版2
- 九年級化學(xué)下冊常見的酸和堿課件1新人教版
- 九年級化學(xué)下冊《課題1常見的酸和堿》課件新人教版
- 九年級化學(xué)下冊《常見的酸和堿的性質(zhì)》復(fù)習(xí)課件新人教版
- 九年級化學(xué)下冊《生活中的酸和堿》課件新人教版
- 九年級化學(xué)下冊第十單元酸和堿課件新人教版@n
- 九年級化學(xué)下冊第十單元《酸和堿》課題1《常見的酸和堿》課件新人教
- 九年級化學(xué)下冊《第10單元酸和堿》總復(fù)習(xí)課件新人教版
- 九年級化學(xué)下冊《常見的鹽》課件新人教版
- 九年級化學(xué)下冊《第七章酸、堿、鹽》復(fù)習(xí)課件新人教版
- 九年級化學(xué)第十單元《常見的酸和堿》課件
- 九年級化學(xué)下冊第十單元課題1常見的酸和堿課件2(新版)新人教
- 九年級化學(xué)下冊《常見的酸和堿》(第3課時)教學(xué)課件(新版)新人教
- 九年級化學(xué)下冊第十單元《課題1常見的的酸和堿》課件(新版)新人教
- 九年級化學(xué)下冊酸和堿之間會發(fā)生什么反應(yīng)課件新人教版@4i
- 九年級化學(xué)下冊第十單元酸和堿考點(diǎn)聚焦新人教版@n
- 九年級化學(xué)下冊《第10單元課題2酸和堿的中和反應(yīng)》課件新人教版
- 九年級化學(xué)《酸和堿》常見的酸和堿知識點(diǎn)整理
評論
0/150
提交評論