壹、學(xué)校教學(xué)背景分析

1、1壹、學(xué)校教學(xué)背景分析壹、學(xué)校教學(xué)背景分析一、基本資料表一、基本資料表縣市別南投縣校名萬豐國小學(xué)校類型□大型(25班以上)□中型(12~24班)?小型(12班以下)校址546南投縣仁愛鄉(xiāng)萬豐村清華巷8號電話0492974123傳真0492974537網(wǎng)址163.22.140.1Email校長桂進(jìn)德年級班級數(shù)學(xué)生數(shù)幼兒園129一年級110二年級112三年級17四年級114五年級18六年級18班級數(shù)及學(xué)生人數(shù)合計(jì)788二、教職員資料二、教職

2、員資料職務(wù)人數(shù)校長1人處室主任2人（教師兼任）組長2人（教師兼任）年級級任科任幼兒園3（含教保員）一年級1二年級1三年級1四年級1五年級1六年級12人級(科)任老師小計(jì)9總計(jì)15人3師資1人事安定，教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富。2行動(dòng)力與適應(yīng)力強(qiáng)。3合格教師，具教育熱忱。1有些科目專長師資不足。2教師均需兼任行政工作，影響課發(fā)與研究。1師資多元化，可互相觀摩學(xué)習(xí)。2進(jìn)修機(jī)會日益增多。1教師身兼多項(xiàng)行政工作，影響教學(xué)2學(xué)校偏遠(yuǎn)師資聘請不易。1校內(nèi)多舉

3、辦新舊教師經(jīng)驗(yàn)分享活動(dòng)。行政人員1人事穩(wěn)定，行政經(jīng)驗(yàn)豐富。2人數(shù)少，處室溝通容易。1編制不足，教師須兼辦相當(dāng)多之行政工作。2授課時(shí)數(shù)多。1教師有機(jī)會學(xué)習(xí)各處行政業(yè)務(wù)。2與鄰近學(xué)?；ハ嘀г?。1教師兼任行政工作，影響教學(xué)。2成長動(dòng)力因人而異。1教訓(xùn)輔各部門之分工應(yīng)明確並互相合作追求卓越。學(xué)生狀況1個(gè)性純樸，活潑好動(dòng)，體能佳。2環(huán)境單純，受負(fù)面影響小。3喜歡從事戶外活動(dòng)。1文化刺激小，讀書風(fēng)氣差。2定性差，自我學(xué)習(xí)能力不足。3低成就造成學(xué)習(xí)意