幼兒人際交往活動設計【幼教教案】

1、1幼兒人際交往幼兒人際交往活動設計活動設計【幼教教案】【幼教教案】一、教學名稱《我們都是好朋友》二、教學目的1、使幼兒懂得故事的名稱初步掌握故事內容能結合故事內容做簡單表演。2、教育幼兒要有禮貌能跟同伴友好相處。3、學習新詞:碰、撞、踩。短句：對不起沒關系。三、教學準備動物卡四張、樹一棵、草地背景等兔`、貓、丹狗、雞頭飾各一個動物指偶每人一個ＰＰＴ課件。四、教學過程1、組織教學:（1）、幼兒念兒歌輕輕走進教室后做些簡單動作(轉手、拍肩、

2、拍腿安定幼兒情緒)。（2）、介紹故事角色：請四位幼兒出來分別戴上小白兔、小花貓、小黃狗、小公雞的頭飾背對幼兒站立。（3）、教師:這幾位是請來的“小客人”你們知道他們是誰嗎我們用歌聲來問一間吧!幼兒唱《小客人你的名字叫什么》歌聲一停“小客人”轉身來一一作回答。（4）、教師問:今天老師一共請來了幾位“小客人”’小朋友一起來數一數第一位是誰(小白兔〉第二位是誰（小花貓)第三位是誰(小黃狗〉第四位是誰(小公雞)（5）、教師講故事的名字叫《我們都

3、是好朋友》。(幼兒集體踉著念兩遍)他們是怎樣成為好朋友的呢你們聽了故事就知道了。(扮“小客人“的幼兒回到座位上)教師講故事一遍。2、播放ＰＰＴ再講故事一遍最后提問:（1）、故事叫什么名字故事里面有誰（2）、小白兔不小心碰了小花貓一下小白兔是怎樣說的小花貓又是怎樣說的小花貓去撿皮球的時候撞了小黃狗小花貓怎樣說小黃狗又是怎樣說小黃狗跑著追皮球不小心踩了小公雞的腳，小黃狗怎么說小公雞呢(這三次對話分別請幼兒示范做碰、撞踩的動作)（3）、為什么

4、這四個小動物能成為好朋友(因為它們都有禮貌〉那小朋友要不要學習它們呀對了做個有禮貌的好孩子才能和別人成為好朋友。3、觀看PPT故事表演:2教師先套上指偶讓幼兒觀賞。請小朋友看老師手指上套的是什么這叫指偶你們想不想也套上一個現在老師請第一組的小朋友扮小白兔第二組的小朋友扮小花貓第三組的小朋友扮小黃狗笫四組的小朋友扮小公雞。等一會看PPT小朋友要輪到哪一種動物講話扮這種動物的小朋友就要跟著說懂嗎請幼兒從椅子底下拿出小指偶套在右手指上和教師一