新人教版2019七年級生物下冊第四單元第六章第一節(jié)人體對外界環(huán)境的感知教案_第1頁
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1、1第一節(jié)第一節(jié)人體對外界環(huán)境的感知人體對外界環(huán)境的感知教學(xué)目標(biāo):【知識與技能】(1)描述眼球和耳的結(jié)構(gòu)及各主要組成部分的功能。(2)概述視覺和聽覺的形成過程。(3)說出近視的成因及預(yù)防的方法。(4)說出導(dǎo)致耳聾的各種因素及預(yù)防的措施。(5)關(guān)注日常生活中眼和耳的衛(wèi)生保健?!具^程與方法】說出近視的成因及預(yù)防的方法,嘗試觀察瞳孔大小變化的情況并做出解釋?!厩楦袘B(tài)度與價(jià)值觀】(1)能自覺保護(hù)視力,注意用眼衛(wèi)生,堅(jiān)持做到“三要”和“四不要”。(

2、2)有自覺關(guān)愛盲人、聾人的意識,懂得為他們做力所能及的事。重點(diǎn):(1)眼球的結(jié)構(gòu)和視覺的形成。(2)近視的成因及預(yù)防的方法。(3)耳的結(jié)構(gòu)和聽覺的形成。難點(diǎn):(1)眼球的結(jié)構(gòu)和視覺的形成。(2)近視的成因及預(yù)防的方法。(3)耳的結(jié)構(gòu)和聽覺的形成。教學(xué)流程:情景導(dǎo)入:設(shè)想你走在放學(xué)回家的路上,突然間狂風(fēng)大作,電閃雷鳴,這時(shí)你會做出什么樣的反應(yīng)?學(xué)生回答:跑回家、找地方躲起來等。你是怎樣做出天要下雨的判斷的?學(xué)生回答:狂風(fēng)大作,電閃雷鳴;生

3、活經(jīng)驗(yàn)等。你感覺到天氣驟變以及做出的相應(yīng)反應(yīng)是通過身體的哪些器官和系統(tǒng)完成的?學(xué)生回答:眼睛、耳朵、大腦、神經(jīng)系統(tǒng)、運(yùn)動系統(tǒng)等。我們生活在不斷變化的環(huán)境中,只有靈敏地感知環(huán)境的變化并對自身的生命活動進(jìn)行調(diào)節(jié),才能維持自身的生存。那么,人體是如何感知外界環(huán)境的呢?這節(jié)課我們來學(xué)習(xí)第一節(jié)《人體對外界環(huán)境的感知》。合作探究,展示交流:一:人體對外界環(huán)境感知的器官1.剛才我們對“狂風(fēng)大作,電閃雷鳴”的感知有什么器官參與?學(xué)生分析回答:眼睛、耳朵

4、、大腦等。2.我們對外界環(huán)境的感知還有哪些感覺和器官參與?請舉例說明。(可參考教材P78第一段,進(jìn)行分析)學(xué)生分析回答:嗅覺、味覺、熱覺、觸覺、痛覺等,鼻子、舌、皮膚等器官。教師小結(jié):是的人對外界環(huán)境的感知是多方面的,不同的感覺器官在我們的生活中發(fā)揮著不同的作用,其中大腦對各種信息進(jìn)行分析我們才產(chǎn)生了各種感覺。而據(jù)科學(xué)家統(tǒng)計(jì),在我們從外界獲得的信息中,大多是來自視覺。視覺的形成當(dāng)然離不開眼睛,眼睛的結(jié)構(gòu)是怎樣的呢?二:眼球的結(jié)構(gòu)3教師指

5、出大部分同學(xué)的近視都是由于過度用眼,長時(shí)間近距離看書,不注意用眼衛(wèi)生造成的,開始階段都是假性近視,進(jìn)行適當(dāng)?shù)某C正應(yīng)該是能恢復(fù)正常視力的。3.根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn),結(jié)合教材圖451總結(jié)預(yù)防近視的方法。學(xué)生熟記“三要”、“四不看”,并應(yīng)用到生活中去。能力拓展:分析老年人遠(yuǎn)視的視網(wǎng)膜成像特點(diǎn)和結(jié)構(gòu)病變,并提出矯正方法。五:耳的結(jié)構(gòu)1.聽覺的形成離不開耳,你知道你的耳有哪些結(jié)構(gòu)嗎?經(jīng)常有小孩子對著別人的耳朵大聲說話,結(jié)果造成別人聽覺受損,你知道是

6、什么原因嗎?2.認(rèn)真觀察教材P84圖452,認(rèn)識耳的各部分結(jié)構(gòu)和功能。課上可以采用小組競賽的形式讓學(xué)生指出圖中或掛圖中的各部分名稱,并描述其功能。六:聽覺的形成1.根據(jù)耳的結(jié)構(gòu)圖分析:外界的聲波是怎樣到達(dá)內(nèi)耳的?學(xué)生分組整理并表達(dá)交流,小組間相互補(bǔ)充。外界聲波→耳郭→外耳道→鼓膜→聽小骨→耳蝸。2.閱讀教材總結(jié)聽覺形成的過程。外界聲波(收集聲波)→耳郭→外耳道→鼓膜→聽小骨(放大聲波)→耳蝸→聽神經(jīng)→聽覺中樞(形成聽覺)。3.我們從外界

7、聽到的聲音都是和諧悅耳的嗎?什么是噪音?噪音有什么危害七:保護(hù)耳和聽力思考討論:1、如果近距離看燃放煙花爆竹,你準(zhǔn)備怎樣保護(hù)聽力為什么這樣做?2、洗澡時(shí)要盡量避免污水進(jìn)入外耳道,這是為什么?3、得了咽炎不及時(shí)治療會引起中耳炎,這是為什么?4、“耳屎”是外耳道的分泌物,它是臟東西嗎?你是怎樣處理耳屎的?5、平時(shí)大家常用耳機(jī)聽音樂,耳機(jī)會對聽力造成損害嗎?學(xué)生結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)歸納保護(hù)耳和聽力的措施。課堂小結(jié):人體除了眼和耳外,還有鼻和舌等感覺器

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