新人教版2019七年級生物下冊第四單元第七章第一節(jié)分析人類活動對生態(tài)環(huán)境的影響教案

1、1第一節(jié)第一節(jié)分析人類活動對生態(tài)環(huán)境的影響分析人類活動對生態(tài)環(huán)境的影響教學目標：知識與技能1、能利用報刊、書籍、互聯(lián)網(wǎng)等媒體提供的信息進行分析，舉例說明人對生物圈多方面的影響。2、能舉例說明人類的哪些活動能改善生態(tài)平衡，哪些活動會破壞生態(tài)平衡。過程與方法1、通過收集有關(guān)人類活動對生態(tài)環(huán)境影響的資料，培養(yǎng)學生收集和提取有用信息的能力，并激發(fā)學生關(guān)注生物信息的興趣。2、通過對信息資料的分析，培養(yǎng)學生進行研究性學習的能力，分析資料、判斷是非的

2、能力及語言表達能力。情感態(tài)度與價值觀通過分析人類活動對生態(tài)環(huán)境的影響，能認同人類活動對生物圈影響，并且能夠認識到每個人都有保護生物圈的責任。培養(yǎng)學生熱愛大自然，形成環(huán)境保護意識。重點：舉例說明人類活動對生態(tài)環(huán)境的影響。難點：概述我國人口增長的趨勢，舉例說明人類活動對生態(tài)環(huán)境的影響。課時安排：1課時。教學過程：一、課前“熱身”展示風光秀美的風景圖片，讓同學們感受到生物圈的美和自己生活在其中的快樂與幸福。提問：1.我們就生活在這樣美麗的環(huán)境

3、中，可是人類的活動會對環(huán)境造成影響嗎？2.人類的活動對環(huán)境造成的影響有哪些方面的？（有利、有害兩方面的）教師：適時介紹三北防護林等，提出應(yīng)特別關(guān)注人類的活動會對環(huán)境造成破壞的情況，引入本課——今天我們就來共同探討人類活動破壞生態(tài)環(huán)境的實例。（展示課題）二、新課教學1.探討人口增長及其對環(huán)境的影響（1）世界人口的增長人類出現(xiàn)后很長一段時期里，由于人口數(shù)量少，人類對環(huán)境的影響很有限。19世紀初，世界人口總數(shù)達到了10億；2011年已突破70

4、億。人口的增長會對資源、環(huán)境和社會產(chǎn)生巨大的影響。（2）我國人口的增長教師引導學生閱讀教材P103“我國不同年代人口數(shù)量的一組數(shù)據(jù)”，感受我國人口的飛速增長，了解人口數(shù)量對環(huán)境、社會和個人生活的影響。（3）面對人口的迅速增長，我國實行的基本國策是什么？我國是世界第一人口大國，人口問題非常突出。為了控制人口數(shù)量和提高人口素質(zhì)，我國已經(jīng)把計劃生育列為一項基本國策。我國實行計劃生育政策，鼓勵晚婚晚育，少生優(yōu)生。2.分析人類活動影響生態(tài)環(huán)境的事

5、例人類活動會對生態(tài)環(huán)境產(chǎn)生哪些影響呢？（1）請舉例說明我們周圍有哪些破壞行為？學生暢所欲言，列舉出人類破壞生態(tài)環(huán)境的實例。教師總結(jié)引導：看來我們同學都很關(guān)注我們的生活環(huán)境，對生態(tài)環(huán)境的污染行為也有一定的了解。歸納2同學們所列舉的例子為這幾個方面：①人類對樹木的亂砍濫伐、對土地的過度開發(fā)及一些牧民肆意的在我國的植被上放牧。②人們在經(jīng)濟利益的驅(qū)使下肆意地捕殺野生動物。③工業(yè)三廢的任意排放及人們自身生活污水的隨意排放和生活垃圾的隨意丟棄。（2

6、）下面請同學們結(jié)合教材P104～105圖文，就人類的破壞行為加以分析，分析這些行為產(chǎn)生的嚴重的后果及給人類自身帶來了哪些災難？學生分組充分討論：每組圍繞一個方面的問題。（10分鐘）學生分組匯報交流討論結(jié)果，教師肯定性地評價學生，并適當補充。①亂砍濫伐造成的最嚴重的后果就是使國家森林面積減少、水土流失，土地沙漠化、引起一些自然災害，比如沙塵暴??②（展示沙塵暴圖片）列舉沙塵暴的危害。沙塵暴可以說是自然界對于我們?nèi)祟愡@些破壞行為給予的一種懲

7、罰，這種懲罰就警示我們要善待自然、尊重自然。③展示人類殘害動物的一些手段，分析自然環(huán)境發(fā)生的變化，讓學生反思自己有無這種行為。④播放太湖風光背景圖片，配以柔美的《太湖美》樂曲，讓學生感受到太湖昔日與今天的差別，體會人類活動對環(huán)境的破壞，激發(fā)了學生的環(huán)保意識。3.認真閱讀教材P106～107“科學技術(shù)社會”，思考什么是生物入侵？生物入侵會帶來怎樣的危害？舉出你所知道的生物入侵的實例。4.活動：這一環(huán)節(jié)留給學生足夠的空間，搭建一個可以充分展

8、現(xiàn)自我才智的平臺。①即興演講：假如你來當太湖管理局的局長，你將采取哪些措施還太湖以清澈秀美的原貌？②面對以上問題，作為一個負責任的公民，我們是無能為力，還是可以有所作為呢？應(yīng)該對自己提出怎樣的要求呢？三、課堂小結(jié)這節(jié)課我們關(guān)注了人類活動對環(huán)境造成的影響，其中對環(huán)境所造成的干擾和破壞是觸目驚心的，這些行為不僅破壞了動植物的生活，也使人類的正常生活受到了影響。這樣的后果是值得我們深思的，我們應(yīng)該從思想上認識到保護環(huán)境的重要性，積極行動起來，