眭姝老師認(rèn)識圖形的周長簡訊

1、眭姝老師《認(rèn)識圖形的周長》簡訊11月29日上午，我校眭姝老師上了一堂熱情洋溢的互觀課《認(rèn)識圖形的周長》。本節(jié)課主要有兩個(gè)方面，一個(gè)是認(rèn)識周長，第二個(gè)是學(xué)習(xí)長方形的周長計(jì)算方法。眭老師主要是從學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，聯(lián)系實(shí)際，采用了以直觀演示為主的主要教學(xué)方式方法，設(shè)計(jì)了看一看、指一指、找一找、觀察思考、等實(shí)踐活動(dòng)幫助學(xué)生獲得周長的感性認(rèn)識。再通過質(zhì)疑、引起思考的手段使學(xué)生理解封閉圖形，從而深入理解周長的概念。課上采用自主探索、合作交流的

2、方法小組研究長方形的周長計(jì)算方法，再通過比較、優(yōu)化的方法，使學(xué)生感受長寬2這種方法的簡便?？v觀整節(jié)課，教師能較好地完成了本堂課的教學(xué)目標(biāo)，也為大家呈現(xiàn)了一節(jié)扎實(shí)、真實(shí)、有效的課堂。眭姝老師《認(rèn)識圖形的周長》簡訊11月29日上午，我校眭姝老師上了一堂熱情洋溢的互觀課《認(rèn)識圖形的周長》。本節(jié)課主要有兩個(gè)方面，一個(gè)是認(rèn)識周長，第二個(gè)是學(xué)習(xí)長方形的周長計(jì)算方法。眭老師主要是從學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，聯(lián)系實(shí)際，采用了以直觀演示為主的主要教學(xué)方式方