人教版六年級上冊美術《線與造型》教學設計

1、《線與造型》教學設計《線與造型》教學設計教學目標1、知識與能力：通過本課的學習，使學生初步認識線造型的藝術特點，了解線是造型藝術的主要表現(xiàn)手段和線在美術造型表現(xiàn)中的運用和作用，并能運用正確的技法進行線造型的創(chuàng)作。2、過程與方法：運用直線、曲線、粗線、細線、長線、短線、實線、虛線、有規(guī)則的線和自由的線表現(xiàn)不同作品。3、情感態(tài)度與價值觀：通過欣賞交流，讓學生充分認識和體驗線的特征及在繪畫創(chuàng)作中的作用，豐富視覺和審美經(jīng)驗，培養(yǎng)學生基本的美術素

2、養(yǎng)。教學重難點教學重點：認識和了解線在美術造型表現(xiàn)中的特性及所起的作用。教學難點：如何引導學生大膽地運用各種線表現(xiàn)自己對事物的感受和線造型的創(chuàng)意表現(xiàn)。教學準備教師：多媒體、教師教學用書、中外優(yōu)秀繪畫名作、學生作品圖片。學生：鉛筆、水彩筆、油畫棒、紙。用一條線把答案畫出來。1、表現(xiàn)一個人的崇高、正直。2、表現(xiàn)一個人的心情非常平靜。3、表現(xiàn)一個人的歌聲婉轉悠揚。4、表現(xiàn)一個人的正翩翩起舞。師：同學們看一下你們畫的跟黑板上的一樣嗎？（總結直線

3、、曲線）那直線和曲線給人帶來什么樣的感受呢？以小組為單位討論一下。直線給人坦率、平靜、挺拔、剛烈、緊張的感覺！曲線給人活潑、優(yōu)雅、含蓄、輕快、柔美的印象。師：同學們總結的都非常準確，那除了直線和曲線以外，線還有哪些表現(xiàn)形態(tài)呢？小結：線條有長有短、有粗有細、有直有彎、有的清楚有的模糊、有的規(guī)則有的自由，它們各不相同、形態(tài)萬千，一起構成了奇妙而又豐富多彩的大自然。而線的組合更能給人不同的美感：下面咱們就來欣賞藝術家們是如何運用線的組合來進行