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1、優(yōu)質(zhì)文檔優(yōu)質(zhì)文檔UnitUnit7WillWillpeoplepeoplehavehaverobotsrobotsSectionSectionA1(1a2d)(1a2d)一、教學(xué)目標(biāo):教學(xué)目標(biāo):1.1.語言知識目標(biāo):語言知識目標(biāo):1)能掌握以下單詞:paperpollutionpredictionfuturepolluteenvironmentplaearthplantpartplayapart2)能掌握以下句型:①Whatwillth
2、efuturebelikeCitieswillbemepolluted.therewillbefewertrees.②Willpeopleusemoneyin100years③Willtherebewldpeace④Kidswillstudyathomeoncomputers.⑤Theywon’tgotoschool.2)能了解以下語法:will動詞原形來表達(dá)一般將來時(shí)態(tài)。3)學(xué)會表達(dá)自己對未來的看法;學(xué)會談?wù)撟约何磥淼拇蛩?。二、教學(xué)重
3、難點(diǎn)教學(xué)重難點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn):1)學(xué)習(xí)掌握一般將來時(shí)態(tài)的意義和結(jié)構(gòu)。2)掌握Therebe句型的一般將來時(shí)態(tài)的結(jié)構(gòu)。2.教學(xué)難點(diǎn):掌握mefewer;meless的用法。情態(tài)動詞will動詞原形來表達(dá)一般將來時(shí)態(tài)。三、教學(xué)過程三、教學(xué)過程Ⅰ.LeadinLeadin優(yōu)質(zhì)文檔優(yōu)質(zhì)文檔2.ThenletSsaskanswerquestionsaboutthepredictionsin1a.Thenmaketheirownconversatio
4、n.注意:如果將陳述句變?yōu)橐话阋蓡柧?,?yīng)將情態(tài)動詞will提前到主語前便可。3.Letsomepairsaskanswerabouttheirconversations.Ⅵ.ListeningListeningWkon2a:1.Readthesentencesin2a.TellSstheywilllistentosomesentences.Theyshouldlistencirclethewdsinthebracket.2.Playth
5、erecdingftheSstolistencirclethewds.3.Playtherecdingagaintochecktheanswers.Wkon2b:1.LetSsreadthesentencesbelow.ExplainsomemainsentencesftheSs.Makesuretheyknowwhattodo.2.PlaytherecdingftheSstocheckthepredictionstheyhear.3.
6、Playtherecdingagaintochecktheanswers.Ⅶ.PaPairirwkwk1.TellSsaskanswerquestionsaboutthepredictionsin2a2b.2.LetSsreadconversationin2cfirstaftertheteacher.3.Sstalkaboutthepredictionswiththeinfmationin2a2b.4.Asksomepairstoact
7、theirconversations.Ⅷ.RoleplayRoleplay1.Readtheconversationsanswerthequestions:1)Whatwillthefuturebelikeinthebook2)Whatcanpeopledo2.Explainsomenewwdsmainpointsintheconversation.beingreatdangermovetootherplasplayapart3.Rea
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