力 物體的平衡 單元目標檢測題(b卷)_第1頁
已閱讀1頁,還剩1頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、優(yōu)質(zhì)文檔優(yōu)質(zhì)文檔力物體的平衡物體的平衡單元目標檢測題(單元目標檢測題(B卷)卷)一選擇題1懸掛在房間天花板下的物體處于靜止狀態(tài),那么有關(guān)這個物體的下列敘述中,必定錯誤的是A不受外力作用B所受外力的合力為零C處于平衡狀態(tài)D對其它物體也有力的作用2如圖所示,木塊P和Q疊放在一起,靜止在水平桌面上,在下面四對力中,屬于一對平衡力的是AP所受的重力和Q對P的彈力BQ所受的重力和Q對P的彈力CP所受的重力和P對Q的壓力DP對Q的壓力和Q對P的彈力

2、3下列關(guān)于物體所受靜摩擦力作用的敘述中,正確的是A靜摩擦力的方向一定與物體的運動方向相反B靜摩擦力的方向不可能與物體的運動方向相同C靜摩擦力的方向可能與物體的運動方向既不相同,也不相反D靜摩擦力與動摩擦因素有關(guān)4如圖所示,直桿OA可繞O點轉(zhuǎn)動,作用力F作用于A點,當(dāng)力F繞A點從B位置轉(zhuǎn)到C位置的過程中,作用力F的大小不變,則這個過程中作用力F對轉(zhuǎn)軸O點的力矩變化關(guān)系,下列說法中正確的是A逐漸變大B先變大后變小CC逐漸變小D先變小后變大O

3、FBA5甲、乙、丙三個完全相同的物體均在相同水平地面上做勻速直線運動,如圖所示,則A三個物體所受摩擦力大小相同B甲所受摩擦力最大C乙所受摩擦力最大D丙所受摩擦力最大6豎直向下的180N的力分解成兩個力,使其中一個分力在水平方向上,且大小等于240N,則另一個分力大小為A250NB300NC180ND280N7彈力和摩擦力都是發(fā)生在兩接觸物體間的力,下列分析中正確的是A相接觸的兩物體間肯定有彈力B相接觸面處有摩擦力,則兩物體間必有彈力C有

4、彈力的兩物體間一定有摩擦力D相接觸的兩物體間一定有摩擦力8一個傾角為θ的光滑斜面固定在豎直的光滑墻壁上,一鐵球在一水平推力F作用下靜止于墻壁和斜面之間,與斜面的接觸點是A,如圖所是,已知球的半徑為FR,推力F的作用線通過球心,則下列判斷錯誤的是AA墻對球的壓力小于推力FθPQQ甲乙丙優(yōu)質(zhì)文檔優(yōu)質(zhì)文檔B斜面對球的壓力大于球的重力C球的重力G過A點的軸的力矩等于GRD推力F對過A點的軸的力矩等于FRcosθ二填空題9如圖所示,輕繩的一端固定

5、在豎直墻上,另一端系一重為G的光滑球,當(dāng)球靜止時,輕繩與豎直壁成θ角,則球?qū)K的拉力大小為N,球?qū)ωQ直墻壁的壓力大小為N。10某物體在4個同一平面內(nèi)的共點力作用下處于平衡狀態(tài),若將其中大小為F的力的方向轉(zhuǎn)過900,而大小不變,其余3個力的大小、方向均不變,則該物體受到的合力大小為,合力的方向為。F1=40N11兩個大人和一個小孩想推木箱m向右沿x軸正向運動,兩個大人的推力F1和F2大小和方向如圖所示,600x則小孩需要對木箱施加的最小推

6、力大小為,300其方向與x軸的夾角為。F2=30N12如圖所示,均勻棒以O(shè)為軸,在豎直平面內(nèi)轉(zhuǎn)動,從圖示位置逆時針轉(zhuǎn)900的過程中,最大重力力矩與最小重力力矩的比等于,終了時的重力力矩與初始位置重力力矩的比等于。O三計算題30013如圖所示,一個物體放在傾角為θ的斜面上,物體受到沿斜面向上的拉力F的作用,使物體沿斜面向上做勻速直線運動,已知物體的質(zhì)量為m,試求:物體與斜面間的動摩擦因素F14在水平地面上有一質(zhì)量為10kg的物體,如圖所示

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論