初三化學(xué)用微粒的觀點(diǎn)看物質(zhì)滬教版

1、用微粒的觀點(diǎn)看物質(zhì),1、金秋八月，當(dāng)你路過(guò)桂花樹(shù)旁時(shí)，為什么會(huì)聞到怡人的香味？2、為什么濕衣服晾在陽(yáng)光下容易干？,你能解釋嗎?,實(shí)驗(yàn)探究3：酒精與水混合,想一想：上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明了什么？,,不變,不變,變小,構(gòu)成物質(zhì)的微粒之間都有一定間隙,結(jié)論1：,這種有關(guān)微粒的現(xiàn)象，我們也可以用宏觀物質(zhì)來(lái)類(lèi)比。水和酒精混合的現(xiàn)象就好比把黃豆和黃沙混合在一起。,聯(lián)想與啟示：,比較,比較是經(jīng)常使用的一種科學(xué)方法，它既要研究事物之間的相同點(diǎn)，又要分析事

2、物之間的不同點(diǎn)。在化學(xué)研究中，常常要根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的異同尋求科學(xué)的結(jié)論。,取一支針筒，抽取5ml的空氣，用手指堵出針筒末端的小孔，將栓塞慢慢推入，觀察現(xiàn)象； 在剛才的這支針筒內(nèi)抽取相同量的水，用手指堵出針筒末端的小孔，將栓塞慢慢推入，觀察現(xiàn)象；,實(shí)驗(yàn)探究4：水和空氣的壓縮,想一想：上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明了什么？,一般情況下： 1、氣體微粒間的間隔大 易壓縮； 2、固體、液體微粒間隔小 難壓縮。,結(jié)論

3、2：,物質(zhì)狀態(tài)的變化微觀三維模擬動(dòng)畫(huà),固態(tài),固態(tài) 液態(tài),液態(tài) 氣態(tài),,,1、50m l的水和50m l的酒精混合，體積如何變化？為什么？ 2、為什么氣球容易被壓縮？ 3、摩托車(chē)油壓減震器中的介質(zhì)可否換成某種氣體？ 4、一般物體為什么會(huì)有熱脹冷縮的現(xiàn)象？ 5、你有哪些方法可以使氣體變成液體？液體變成固體？,你會(huì)運(yùn)用嗎?,小結(jié)：,1、物質(zhì)都是由極其細(xì)小的、肉眼看不見(jiàn)的微粒構(gòu)成

4、的。2、微?？傇诓煌５刈鰺o(wú)規(guī)則的運(yùn)動(dòng)。3、構(gòu)成物質(zhì)的微粒間都有一定的間隙。,同步訓(xùn)練:,1、用微粒的觀點(diǎn)解釋下列現(xiàn)象： （1）、將一滴紅墨水滴加到一杯水中，片刻，整杯水慢慢變紅。（2）、相同質(zhì)量的白糖在熱水中溶解比在同樣多的冷水中快。（3）、裝熱水的保溫瓶塞有時(shí)會(huì)跳起來(lái)。（4）、溫度計(jì)測(cè)溫的原理。,同步訓(xùn)練：,2、以下生活、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，不能說(shuō)明微粒之間有空隙的是（ ）A 打氣筒能將氣體壓縮 B

5、 酒精和水混合，總體積變小 C 物體有熱脹冷縮的現(xiàn)象D 海綿能吸水,D,同步訓(xùn)練：,3、打開(kāi)食醋瓶蓋時(shí)，聞到了刺激氣味，表明微粒在_________;食鹽能溶解在水里，說(shuō)明構(gòu)成物質(zhì)的微粒間______；在上述的一些變化中，物質(zhì)的微粒本身_____(填有或沒(méi)有)變化, 所發(fā)生的變化屬于____變化。,不停的 運(yùn)動(dòng),有 間隙,沒(méi) 有,物 理,同步訓(xùn)練:,4、選擇左欄的“實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象”和右欄“解釋”之間相關(guān)的項(xiàng)填在答案欄中。,