魯教版初三化學(xué)教案全集

1、第一單元化學(xué)改變了世界化學(xué)改變了世界單元備課（上）第一節(jié)奇妙的化學(xué)第二節(jié)化學(xué)之旅第三節(jié)走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室單元備課（下）第2節(jié)2科學(xué)探究要素：提出問(wèn)題、猜想與假設(shè)、制定計(jì)劃、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、收集證據(jù)、解釋與結(jié)論、反思與評(píng)價(jià)、表達(dá)與交流。從實(shí)例中歸納科學(xué)探究要素；探究影響蠟燭燃燒時(shí)間的因素；反思探究過(guò)程。第3節(jié)3化學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器的名稱和用途；實(shí)驗(yàn)室安全規(guī)則；實(shí)驗(yàn)操作基本方法。取用藥品，對(duì)物質(zhì)加熱、稱量，儀器的連接與洗滌。復(fù)習(xí)、測(cè)試2見(jiàn)單元備課（下）第一節(jié)

2、奇妙的化學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)⑴知識(shí)與技能①感受化學(xué)在人類社會(huì)發(fā)展中的重要作用，認(rèn)識(shí)化學(xué)的兩面性，初步樹(shù)立綠色化學(xué)觀。②認(rèn)識(shí)物理變化和化學(xué)變化的基本特征及它們之間的區(qū)別和聯(lián)系。③知道分子、原子是構(gòu)成物質(zhì)的微觀粒子，初步建立宏觀與微觀相聯(lián)系的思維方式。⑵過(guò)程與方法①通過(guò)觀察、實(shí)驗(yàn)等方法，認(rèn)識(shí)物質(zhì)發(fā)生的物理變化和化學(xué)變化。②通過(guò)生產(chǎn)、生活實(shí)際感受化學(xué)與人類進(jìn)步和社會(huì)發(fā)展的密切聯(lián)系。⑶情感、態(tài)度與價(jià)值觀聯(lián)系生產(chǎn)、生活實(shí)際，感受化學(xué)在促進(jìn)社會(huì)發(fā)展和提高人類

3、生活質(zhì)量方面的重要作用。認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)化學(xué)的價(jià)值，體會(huì)化學(xué)的魅力。初步樹(shù)立為民族振興、為社會(huì)的進(jìn)步學(xué)習(xí)化學(xué)的志向。相關(guān)知識(shí)⑴小學(xué)自然：我們生活的世界是物質(zhì)的，物質(zhì)又會(huì)發(fā)生很多變化。⑵小學(xué)中所學(xué)到的關(guān)于塑料、纖維、鋼鐵、食品、藥品等物質(zhì)的知識(shí)。⑶小學(xué)中所學(xué)到的關(guān)于植物生長(zhǎng)和動(dòng)物的生命活動(dòng)現(xiàn)象。重點(diǎn)區(qū)分物理變化和化學(xué)變化；物質(zhì)的組成與構(gòu)成。難點(diǎn)物質(zhì)的組成與構(gòu)成。方法、技巧與規(guī)律小結(jié)⑴樹(shù)立信心，要充分認(rèn)識(shí)化學(xué)的重要性。⑵加強(qiáng)記憶：要學(xué)好化學(xué)，記憶是

4、關(guān)鍵。學(xué)習(xí)時(shí)不能僅滿足聽(tīng)懂，要在理解的基礎(chǔ)上牢固記憶，同時(shí)通過(guò)勤復(fù)習(xí)、勤記憶更進(jìn)一步加深理解。⑶注重概念的區(qū)別和聯(lián)系：物理變化與化學(xué)變化。思維誤區(qū)本節(jié)常出現(xiàn)的思維誤區(qū)是：判斷化學(xué)變化的依據(jù)是“有無(wú)新物質(zhì)生成”而不是發(fā)生的現(xiàn)象。組成與構(gòu)成不同：物質(zhì)是由分子或原子等微粒構(gòu)成，分子又是由原子構(gòu)成的；物質(zhì)都是由元素組成的。本節(jié)知識(shí)結(jié)構(gòu)第一節(jié)奇妙的化學(xué)化學(xué)與人類生活和社會(huì)發(fā)展的密切關(guān)系物質(zhì)的變化物理變化：沒(méi)有生成新物質(zhì)的變化化學(xué)變化：生成新物質(zhì)的