并列式作文課件.

1、架起文章的精美骨架 ——高考作文結(jié)構(gòu)訓(xùn)練,,,,,,,,,,【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 學(xué)習(xí)并熟練運用議論文常見的結(jié)構(gòu)模式——并列式、層進(jìn)式、對比式。,找準(zhǔn)人生的目標(biāo) （2010安徽） 河流的目標(biāo)是回歸大海，小草的目標(biāo)是裝點大地，鮮花的目標(biāo)是吐露芬芳，鳥兒的目標(biāo)是搏擊藍(lán)天。

2、 請問作為一個大寫的人，你的人生目標(biāo)在哪里？如果你覺得迷惘，那么下面的文字可以幫你找到答案。 找準(zhǔn)人生的目標(biāo)要有自知之名。俗話說，沒有金剛鉆，就別攬瓷器活。話雖說得直了點，但道理讓人一聽就明白，一個人要有自知之明，就是要清楚自己的能力和愛好，長處和短處，清楚自己在哪些方面可以發(fā)展，哪些方面還有不足，清楚自己的性格和為人處事的方法原則等等。這樣方能找準(zhǔn)人生的目標(biāo)，否則就會迷失自己。紙上談兵的趙括就是一個缺乏自

3、知之名的人，以為天下沒人抵得過他，他把自己的人生目標(biāo)定位在用兵打仗上，只能導(dǎo)致他悲劇的命運。無獨有偶，濫竽充數(shù)的南郭先生也是一個缺乏自知之明的人，他把自己的人生目標(biāo)定位在吹竽混飯吃上，最后只能狼狽逃走，成為笑柄。,找準(zhǔn)人生的目標(biāo)要切合社會實際。切合實際就是要與當(dāng)時的社會需求或時代發(fā)展相聯(lián)系，既不好高騖遠(yuǎn)脫離實際，又不妄自菲薄鼠目寸光。拿目前的大學(xué)生就業(yè)來說，一些畢業(yè)生之所以找不到工作，就是因為把目標(biāo)定得太高，太脫離實際，導(dǎo)致高不成低不就

4、。相反，文化水平并不高的農(nóng)民工且能輕松的找到工作，那是因為他們的目標(biāo)切合實際，切合自身的條件。亞太首富李嘉誠，創(chuàng)業(yè)之初也只是一個五金廠的促銷員。如果一開始他把自己的人生目標(biāo)定位在亞太首富上，又怎么能看得上促銷員這樣一個一個小角色。 找準(zhǔn)人生的目標(biāo)還要敢于實踐。光有目標(biāo)，如果不去實踐，目標(biāo)就無所謂目標(biāo)。只有敢于實踐，才知道這個目標(biāo)是不是你想要的。有時候，由于經(jīng)驗不足，閱歷不深，開始的人生目標(biāo)也可能定位不準(zhǔn)。如果經(jīng)實踐檢驗后，

5、發(fā)現(xiàn)目標(biāo)有誤，就可以及時的進(jìn)行調(diào)整，確定新的人生目標(biāo)。比爾蓋茨就是這樣一個人。還在大學(xué)期間讀書的他就對計算機編程產(chǎn)生了濃厚的興趣。經(jīng)過實踐，她發(fā)現(xiàn)自己有這方面的天賦，于是毅然停學(xué)從事軟件開發(fā)。試想，如果當(dāng)初蓋茨發(fā)現(xiàn)自己在計算機軟件方面的天賦后，知識喜歡而已，而不去勇于實踐，又怎么有后來的巨大成就？,那么，就讓我們?yōu)閷崿F(xiàn)為各自的人生目標(biāo)而努力奮斗吧。,21．閱讀下面這首詩，根據(jù)要求作文。(60分)

6、 吳 興 雜 詩 [清]阮元 交流四水抱城斜，散作千溪遍萬家。 深處種菱淺種稻，不深不淺種荷花。 這首詩蘊含的哲理，引發(fā)了你怎樣的思考或聯(lián)想?請根據(jù)你的思考或聯(lián)想寫一篇文章，不少于800字。 

7、60;  [注意]①立意自定，題目自擬；除詩歌外，文體不限。         ②不得套作，不得抄襲。         ③不得透露個人相關(guān)信息。         ④書寫規(guī)范，正確使用標(biāo)點

8、符號。,本題可以有以下寫作角度： （1）從人的角度  詩歌的后兩句體現(xiàn)“因地制宜”的規(guī)律，可以聯(lián)想到因人制宜、因事制宜、因文制宜，因國制宜，因樓制宜，因價制宜等等。（2）從水的角度  水抱城郭，深處可種菱，淺出可種稻，不深不淺處可種荷花，無水的岸邊可住人家。水有上善之德，泰勒說：“水是萬物本源” 。 水影響了整個生態(tài)和世界的變遷。由此還可以聯(lián)想到一切作為本源的東西，如炎黃、風(fēng)騷、儒家文化圈等。（3）從美的角度&

9、#160; 本詩用明白簡練的語言描繪了吳興的美景，“美”是從閱讀整詩的感受的角度提煉出來的哲理。馬克思主義美學(xué)觀認(rèn)為“美是主客體的和諧統(tǒng)一”，簡言之，就是“和諧為美”?？梢月?lián)想五官和諧之美、自然和諧之美、人際和諧之美、國家和諧之美、和諧世界理念。不和諧的是強拆、污染、貿(mào)易戰(zhàn)爭、世界霸權(quán)等。值得注意的是本年度作文題審題立意有難度，尤其對理科生。難在首先要讀懂詩歌，弄懂哲理，許多學(xué)生第一步就困難。其二要根據(jù)哲理思考和聯(lián)想進(jìn)行立意。其三本詩

10、的哲理不是立意角度，命題要求根據(jù)“你的思考或聯(lián)想寫一篇文章”。有的學(xué)生直接用哲理去立意，肯定不佳。,一、總分并列式,,找準(zhǔn)人生的目標(biāo),,找準(zhǔn)人生的目標(biāo)要有自知之名找準(zhǔn)人生的目標(biāo)要切合社會實際找準(zhǔn)人生的目標(biāo)還要敢于實踐,（2010安徽卷）,,高考作文“并列式”結(jié)構(gòu)模式,引論（提出中心論點）            論證分論點

11、1+論據(jù)（事例）＋分析論證  本論   論證分論點2+論據(jù)（事例）＋分析論證             論證分論點3+ 論據(jù)（事例）＋分析論證 結(jié)論（照應(yīng)全文）,,,思考角度：①性質(zhì)（是…體現(xiàn)了…意味… ）

12、 ②原因（為什么） ③方法（怎么辦） ④結(jié)果（怎么樣）,感悟總結(jié)：,《與你為鄰》（2010年廣東）24. 閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。（60分） 你我為鄰，相互依存。“你” 可以是有形的

13、，也可以是無形的；“鄰”無法回避，卻可有所選擇。請你根據(jù)自己的生活體驗與感受，以“與你為鄰”為標(biāo)題寫一篇文章，自定文體，不少于800字。,《早》2010湖南卷22．請以“早”為題目，寫一篇不少于800字的議論文或記敘文。(60分),因果,,,性 質(zhì),“早”意味著珍惜，珍惜時間可以“收獲更多的果實”?！霸纭币馕吨鷻C活力，我們應(yīng)擁有一顆充滿希望的心?！霸纭笔且环N堅忍不拔、頑強拼搏的生存姿態(tài)。

14、 ——《早》2010湖南卷,,與你為鄰，在滾滾紅塵中中尋得一份清心。與你為鄰，在失意時學(xué)會豁達(dá)、懂得寬心。與你為鄰，在喧囂世俗中保持一顆靜心。與你為鄰，在爾虞我詐的時代保留那份真誠、善良的真心 。 《與你為鄰》（2010年廣東）,輕松練筆,我想大聲對爸爸媽媽說：“愛我，就讓

15、我立著，我不想一輩子都靠著你們?！保ㄌ岢稣擖c）①愛我，就讓我立著，讓我學(xué)會自立自強。 ②愛我，就讓我立著，讓我找到適合自己的路。③愛我，就讓我立著，讓我獨自品嘗人生滋味。 愛我，就讓我立著。即使風(fēng)很大，雨很狂，我也會堅強地挺立著。（回扣論點）,,分 論 點,并列式一般可套用的模式,模式一 ……是……的前提 ……是……的基礎(chǔ)

16、 ……是……的關(guān)鍵 ……是……的根本 ……是……的保證,高三第一次考試： 走出習(xí)慣的誤區(qū)上學(xué)期章丘一模： 享受生活、承受痛苦、在承受 痛苦中享受生活年前濰坊模擬： 主宰年前章丘二次模擬： 實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)年后濟(jì)南一模： 等待三月濰坊： 笑對苦難，成就

17、美麗的人生章中三周考試： 我的行善觀,并列式一般可套用的模式,模式二：           ……是……的奠基石           ……是……的催化劑     

18、      ……是……的航海燈           ……是……的源泉,并列式一般可套用的模式,模式三：……就…… 、 ……就…… 、 ……就……如：《愛自己》1愛自己，就應(yīng)該使自己時刻保持一種好心情2愛自己，就應(yīng)該使自己的心永遠(yuǎn)年輕3愛自己，就應(yīng)該不要讓自己的生活留下遺

19、憾,并列式分論點常見錯誤點撥,《生命的價值》總論點：我們要創(chuàng)造出更有意義、價值的生命。論點一：生命，認(rèn)識世界的基礎(chǔ)論點二：生命，人類進(jìn)步的關(guān)鍵論點三：生命，邁向成功的前提總結(jié)歸納全文,1、開頭提出的總論點跟各個分論點沒有關(guān)系。,論點一：拼搏創(chuàng)造奇跡。論點二：拼搏鑄就成功。論點三：拼搏源于崇高的信念。,2、分論點分類標(biāo)準(zhǔn)不一致。點評；前兩個分論點是從拼搏的作用角度來談的，第三個是從拼搏的來源方面來談的，分類標(biāo)準(zhǔn)錯亂。,論點

20、一：淡淡的愛，是對孩子自立能力培 養(yǎng)的一種策略。論點二：淡淡的愛，是對孩子自信心的一種心靈撫慰。論點三：淡淡的愛，可以創(chuàng)造奇跡。,3、分論點句式差別太大，影響了文章結(jié)構(gòu)的美觀。,分論點之間要注意：1、按照同一的劃分標(biāo)準(zhǔn)概括出來。2、要有連貫性。 3、要平行，不交叉，不重復(fù) ，不包容，不矛盾。4、順序一般是從次到主，由輕到重，由淺入深 ，由歷史到現(xiàn)實，由自然到人類，或按人的認(rèn)識

21、規(guī)律來排列（邏輯性 ）。,沒有規(guī)矩，難成方圓。 (總論點) 　沒有規(guī)矩，個人不能成才。(分論點a) 　沒有規(guī)矩，集體不能穩(wěn)定。(分論點b) 　沒有規(guī)矩，國家不能發(fā)展。(分論點c),,上述分論點a、b、c就是由淺入深，由小到大排列的,,一?。喝擞幸鈿猓拍艽婊磉_(dá)的胸襟。(分論點a) 二小：人有意氣，才能在國家危難之時挺身而出，才能千古留名，流芳百世。(分論點b) 三?。喝擞幸鈿?，才能摧不垮，壓不倒，追求不泯，意志不衰

22、。(分論點c),上述分論點abc句子長短不一，影響了文章結(jié)構(gòu)的美觀，可改為,一?。喝擞幸鈿猓拍苄亟蠡磉_(dá)。(分論點a) 二小：人有意氣，才能流芳千古。(分論點b) 三?。喝擞幸鈿?，才能意志不衰。(分論點c),一、此外，還需注意，“二大”中的“三小”分段論據(jù)(事例)要簡練，分析論證要有自己的見解，不可簡單地堆砌事例。 二、“三小”各分段用筆要均衡，不能有的分論點論述過長，有的分論點又只有寥寥數(shù)語，一深一淺，影響了文章整體結(jié)構(gòu)的對稱性

23、。,,精彩范例一：生命的價值▲開頭部分：起興，提出總論點▲第二部分：并列結(jié)構(gòu)分論點一：生命的價值在于 。分論點二：生命的價值在于 。   分論點三：什么的價值在于 ?！Y(jié)尾部分：深化話題  重申觀點,奉獻(xiàn),包容,感恩,精彩并列式結(jié)構(gòu)舉例一,精彩并列式結(jié)構(gòu)舉例二,誠信如花▲開頭部分：誠信是做人之本▲第二部分：并列結(jié)構(gòu)分論點一：誠信如花，花心蘊含堅貞不

24、渝的愛情。分論點二：誠信如樹，樹根凝匯千古不變的友情。    分論點三：誠信如土，土里根植著赤膽忠心的愛國情。▲結(jié)尾部分：深化話題  重申觀點,精彩并列式結(jié)構(gòu)舉例三,守衛(wèi)誠信的火種▲開頭部分：提出總論點（請守衛(wèi)精神火種，請重樹做人立業(yè)之本——誠信。）▲第二部分：并列結(jié)構(gòu)分論點一：請重視誠信，因為它是先人傾其一生呵護(hù)而得以流傳的文明火種。分論點二：請重視誠信，因為它是做人之本，立業(yè)之基