《物流采購管理》教學大綱

1、《物流采購管理》教學大綱一、課程名稱物流采購管理二、課程性質(zhì)、學分、課時本課程是現(xiàn)代物流管理專業(yè)的一門重要的專業(yè)課，主要內(nèi)容包括：采購的基本知識、采購市場調(diào)查與供應(yīng)商環(huán)境分析、采購計劃和采購預(yù)算、采購控制及采購策略、采購訂單與采購合同、采購績效評估和國際采購。本課程標準，適用于現(xiàn)代物流高級技工專業(yè)。本課程80學時。三、課程設(shè)計思路通過本課程的學習，使學生掌握現(xiàn)代物流采購管理中一些基礎(chǔ)性的概念和理論觀點，目的是通過對這些基本概念、基本理論

2、的闡述和拓展，使學生能夠掌握現(xiàn)代物流的基本采購知識和技巧，懂得對采購市場進行調(diào)查和對供應(yīng)商環(huán)境分析，掌握采購的策略、預(yù)算、控制和計劃的制定方式，了解采購訂單、合同的簽訂方式，同時了解國際上的物流采購的運作方式。緊密聯(lián)系實際，學會分析企業(yè)案例，解決實際問題，把學科理論的學習融入對采購活動實踐的研究和認識之中，切實提高分析問題、解決問題的能力。真正掌握課程的核心內(nèi)容，為企業(yè)降低成本，提高經(jīng)濟效益服務(wù)，為社會主義市場經(jīng)濟體制的建立和完善做出貢

3、獻。四、課程教學目標學生在學習本門課程時，綜合運用所學的知識，理論聯(lián)系實際；通過相關(guān)的軟件、案例分析、模擬實踐使學生更好的理解和掌握采購計劃制定、供應(yīng)商管理、采購實施、采購談判、采購合同和采購成本控制等采購基礎(chǔ)知識和技能。五、課程內(nèi)容與項目學習目標課時項目職業(yè)能力目標一體化實踐課題一采購概述掌握采購、采購管理的概念。掌握采購管理功能及作用。掌握采購在供應(yīng)鏈管理中的地位了解供應(yīng)鏈采購與傳統(tǒng)采購的差異10課題八采購談判1、掌握采購談判的原則

4、與特點2、了解采購談判的程序、策略與技巧10總計80六、課程考核辦法本課程為學期考試課，采用百分制形式計分。該課程考核內(nèi)容與所占比重如下表：考核項目所占比例學生出勤10％學生作業(yè)10％階段考核20%綜合考核60％合計100%七、課程建議（1）教學建議：教學中應(yīng)注意引入課程外的案例來輔助教學，將理論聯(lián)系實際；教學過程中應(yīng)讓學生自己通過有效的方式先去了解相關(guān)的知識點，通過相關(guān)的軟件使學生更好的理解和掌握采購基礎(chǔ)知識和技巧。初步感受教學中的內(nèi)