三上長(zhǎng)方形和正方形

1、認(rèn)識(shí): 長(zhǎng)方形 正方形,蘇教版數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè),海門市海南小學(xué) 范佳稀玲,1.數(shù)學(xué)書、補(bǔ)充習(xí)題放左上角。2.拿出鉛筆、橡皮、三角尺、直尺放在桌上。3.三個(gè)圖形，一個(gè)信封。,課前準(zhǔn)備,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,挑戰(zhàn)新知識(shí),導(dǎo)學(xué)單1 1.獨(dú)立探索：拿出長(zhǎng)方形紙，量一量、折一折、比一比，看看長(zhǎng)方形的邊和角有什么特點(diǎn)？,2.小組交流：長(zhǎng)方形的邊有什么特點(diǎn)？角又有什么特點(diǎn)，你是用什么方法

2、找到的？,挑戰(zhàn)新知識(shí),導(dǎo)學(xué)單1 1.獨(dú)立探索：拿出長(zhǎng)方形紙，量一量、折一折、比一比，看看長(zhǎng)方形的邊和角有什么特點(diǎn)？,2.小組交流：長(zhǎng)方形的邊有什么特點(diǎn)？角又有什么特點(diǎn)，你是用什么方法找到的？,挑戰(zhàn)新知識(shí),,,,,,1cm,1cm,折一折,導(dǎo)學(xué)單2 1. 想辦法證明這張紙片是否是正方形？ 2. 如果不是，請(qǐng)折出一個(gè)最大的正方形。 3. 同桌互相展示方法。,拼一拼,兩人合作，用兩副同樣的三角尺，拼成一個(gè)長(zhǎng)方形和一個(gè)