淺談高等數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法

1、淺談高等數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法淺談高等數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法高等數(shù)學(xué)是所有高校都設(shè)置的一門必修課，其開設(shè)的目的是讓學(xué)生掌握高等數(shù)學(xué)的基本知識(shí)；培養(yǎng)學(xué)生辯證的思維意識(shí)和數(shù)學(xué)素養(yǎng)；提高學(xué)生高度的抽象思維能力、嚴(yán)密的邏輯推理能力及運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力；為專業(yè)課的學(xué)習(xí)打下必要的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，并為學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)、終生學(xué)習(xí)和可持續(xù)發(fā)展奠基。但是，高等數(shù)學(xué)又是大學(xué)新生普遍認(rèn)為比較難的一門課程，在眾多課程中其不及格率也是比較高的。與高中數(shù)學(xué)相比，其內(nèi)容多，邏輯性強(qiáng)，較

2、抽象。很多大學(xué)生在開始接觸這門課時(shí)常常會(huì)感覺(jué)有些茫然。針對(duì)這一些，下面我談一下個(gè)人的看法。二、高等數(shù)學(xué)的教學(xué)特點(diǎn)高等數(shù)學(xué)的課堂教學(xué)與高中相比有以下三個(gè)顯著差別:1、課堂大。高等數(shù)學(xué)一般是大教室（往往階梯教室）、若干個(gè)小班合班上課，所以課堂上一般不允許同學(xué)們提問(wèn)。2、時(shí)間長(zhǎng)。一般都是90100分鐘，兩節(jié)課連上。3、進(jìn)度快。由于高等數(shù)學(xué)的內(nèi)容極其豐富（一般上下冊(cè)兩本書），但學(xué)時(shí)又有限，因此每堂課教學(xué)內(nèi)容都比較多。三、高等數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)方法大一新

3、生往往會(huì)對(duì)大學(xué)的教學(xué)模式感到很不適應(yīng)。免費(fèi)論文。針對(duì)高等數(shù)學(xué)課程特點(diǎn)和教學(xué)模式，在這里介紹一些學(xué)習(xí)方法，供大家參考。1、認(rèn)真預(yù)習(xí)口，越唱越靈；拳不離手，越打越精。足以見(jiàn)得復(fù)習(xí)的重要性。復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)將課堂筆記和教材結(jié)合起來(lái)進(jìn)行。但在此之前，應(yīng)先思索本節(jié)課的主要內(nèi)容，抓住要領(lǐng)，提取精華，加深理解，強(qiáng)化記憶。免費(fèi)論文。復(fù)習(xí)第二步應(yīng)系統(tǒng)看書，并與老師的講解和自己原來(lái)的理解相對(duì)照。然后找出精華和要點(diǎn)，務(wù)必做到基本概念清楚、基本理論準(zhǔn)確、基本思想方法學(xué)

4、會(huì)、基本技能技巧熟練，為以后打下良好的基礎(chǔ)。一章學(xué)完以后要進(jìn)行階段復(fù)習(xí)，學(xué)期末要進(jìn)行總復(fù)習(xí)，目的是將所學(xué)內(nèi)容加深理解融會(huì)貫通，形成系統(tǒng)完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，進(jìn)而找出數(shù)學(xué)課程與其他課程的內(nèi)在聯(lián)系，將所學(xué)知識(shí)與思維方法應(yīng)用于后繼課程或?qū)嶋H問(wèn)題中。4、獨(dú)立完成作業(yè)學(xué)數(shù)學(xué)不做題是萬(wàn)萬(wàn)不行的，認(rèn)真及時(shí)完成作業(yè)也是一個(gè)十分重要的學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)。值得指出的是，有相當(dāng)多的同學(xué)不復(fù)習(xí)就做習(xí)題，自認(rèn)為只要我能做出來(lái)就行了，但學(xué)習(xí)高等數(shù)學(xué)則不同：第一，作業(yè)量一般不太大，