母嬰護(hù)理教學(xué)大綱

1、1母嬰護(hù)理培訓(xùn)教學(xué)計(jì)劃及大綱母嬰護(hù)理培訓(xùn)教學(xué)計(jì)劃及大綱一、培訓(xùn)宗旨培訓(xùn)宗旨母嬰護(hù)理師培訓(xùn)宗旨是使沒有相關(guān)知識和技能的人員，或從事母嬰護(hù)理工作的待聘人員通過培訓(xùn)，掌握一定的新生兒及產(chǎn)褥期婦女的護(hù)理基本理論，具備一定的護(hù)理技能，能勝任一般家庭對新生兒和新媽媽基本護(hù)理的要求。二、教學(xué)要求和教學(xué)任務(wù)1、基本要求、基本要求本課程的理論及實(shí)踐性都較強(qiáng)，要求在教學(xué)過程中加強(qiáng)實(shí)踐環(huán)節(jié)，以培養(yǎng)學(xué)員動手動腦的實(shí)際能力。在課堂教學(xué)過程中，要求學(xué)生在老師的指導(dǎo)

2、和帶領(lǐng)下對基本概念和內(nèi)容及工作技能達(dá)到“掌握、理解、了解”三個層次。2、教學(xué)任務(wù)通過探索和積累，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)一大批數(shù)以百萬計(jì)的具有相關(guān)母嬰照護(hù)等月嫂服務(wù)技能、適應(yīng)社會需求、勝任母嬰照護(hù)等月嫂服務(wù)的各項(xiàng)工作的復(fù)合型、應(yīng)用型專業(yè)人才隊(duì)伍。三、教學(xué)方法、教材和教學(xué)形式三、教學(xué)方法、教材和教學(xué)形式1、教學(xué)方法、教材本課程理論及實(shí)踐性較強(qiáng)，在教學(xué)中要注重理論聯(lián)系實(shí)際。選用人力資源和社會保障部教材辦公室等編的職業(yè)技術(shù)、職業(yè)資格培訓(xùn)教材。母嬰護(hù)

3、理師的培訓(xùn)方式與比例分配集中培訓(xùn)自學(xué)總學(xué)時(shí)理論知識培訓(xùn)學(xué)時(shí)專業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)時(shí)百分比學(xué)時(shí)百分比245653.37046.71502、教學(xué)形式通過面授教學(xué)形式，以專用教材為主要教學(xué)內(nèi)容，按照本大綱的要求，全面系統(tǒng)講解本課程。四、培訓(xùn)對象四、培訓(xùn)對象3第二單元第二單元專項(xiàng)技能培訓(xùn)部分專項(xiàng)技能培訓(xùn)部分1、集中培訓(xùn)部分第四章第四章產(chǎn)褥期產(chǎn)婦基礎(chǔ)護(hù)理產(chǎn)褥期產(chǎn)婦基礎(chǔ)護(hù)理第一節(jié)、產(chǎn)褥期生理特點(diǎn)及護(hù)理第二節(jié)、產(chǎn)褥期飲食護(hù)理第五章第五章產(chǎn)褥期產(chǎn)婦疾病護(hù)理產(chǎn)褥

4、期產(chǎn)婦疾病護(hù)理第一節(jié)產(chǎn)后貧血第二節(jié)、產(chǎn)后發(fā)熱第三節(jié)、產(chǎn)后惡露不盡第四節(jié)、產(chǎn)后急性乳腺炎第五節(jié)、產(chǎn)后腹痛第六節(jié)、產(chǎn)后頭痛第七節(jié)、產(chǎn)后身痛第八節(jié)、產(chǎn)后排尿異常第九節(jié)、產(chǎn)后自汗盜汗第六章第六章產(chǎn)褥期產(chǎn)婦心理護(hù)理產(chǎn)褥期產(chǎn)婦心理護(hù)理第一節(jié)產(chǎn)褥期心理特點(diǎn)第二節(jié)、產(chǎn)后憂郁和產(chǎn)后抑郁癥第三節(jié)、產(chǎn)后精神病第七章第七章新生兒護(hù)理新生兒護(hù)理第一節(jié)新生兒的生理心理特點(diǎn)第二節(jié)新生兒的衛(wèi)生護(hù)理第三節(jié)新生兒日常生活護(hù)理第四節(jié)新生兒常見疾病護(hù)理第八章第八章嬰兒護(hù)理嬰兒