弟子規(guī)作業(yè)

1、一、前言中國(guó)傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，博大精深，國(guó)學(xué)是古老文化的精華，是中國(guó)文化和中華民族精神形成的源泉，也是我們應(yīng)該代代相傳的瑰寶。為了弘揚(yáng)民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，營(yíng)造書香校園，讓孩子們從小就廣讀博覽，日積月累地增長(zhǎng)語言文化知識(shí)，潛移默化地形成優(yōu)良的思想道德素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生終生持續(xù)發(fā)展，永昌五中從2007年9月開始在七年級(jí)學(xué)生中開展了誦讀儒家經(jīng)典教材《弟子規(guī)》系列教育活動(dòng)，將此作為學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，讓學(xué)生從誦讀中體會(huì)《弟子規(guī)

2、》中做人的內(nèi)涵，由記憶升華到感悟，懂得如何做人、交友、修身和立志，逐漸養(yǎng)成寬以待人、嚴(yán)于律己的好習(xí)慣，學(xué)會(huì)以平常心來處理突發(fā)事件，以感恩之心報(bào)答父母養(yǎng)育之情，以進(jìn)取之心勤于讀書、奮發(fā)向上。《弟子規(guī)》原名《訓(xùn)蒙文》，為清朝康熙年間秀才李毓秀依據(jù)至圣先師孔子的教誨而編成的生活規(guī)范《弟子規(guī)》，合轍押韻，極易背誦，內(nèi)容豐富，面面俱到，大到立身處世，品德修養(yǎng)，小到生活細(xì)節(jié)，一言一行。在清代作為兒童入學(xué)的啟蒙書，但對(duì)于缺乏道德實(shí)踐，人生觀、價(jià)值觀正

3、在形成過程中的中學(xué)生仍然適用。對(duì)于個(gè)別詞句根據(jù)時(shí)代的發(fā)展做了變通解釋，講解《弟子規(guī)》與現(xiàn)代文明禮儀常識(shí)相結(jié)合，讓學(xué)生輕松理解，引入小故事并讓學(xué)生用表演形式再現(xiàn)學(xué)習(xí)內(nèi)容，使學(xué)生們?cè)谳p松的氛圍中領(lǐng)會(huì)到傳統(tǒng)文化的真正含義。二、給學(xué)生補(bǔ)感恩教育課上海市教育部門在修訂《中學(xué)生守則》時(shí)，增加了“學(xué)會(huì)感恩”的條款，實(shí)乃必要之舉，感恩教育理論應(yīng)成為人生一門“必修課”，《弟子規(guī)》將“入則孝”列為總敘后的第一章，我給學(xué)生布置了一個(gè)作業(yè)，即在自己的生日那天親