2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、我國林紙一體化研究經(jīng)過多年的探索,在吸收國內(nèi)外經(jīng)驗的基礎之上取得了一定的成績,許多的專家、學者和企業(yè)家為此做了相當多的研究工作,可是,相對于林紙一體化企業(yè)的發(fā)展來說,仍然顯得相對滯后,固然這并非制約我國林紙一體化發(fā)展的唯一原因,但林紙一體化作為一項復雜的系統(tǒng)工程,正確的理論指導顯得尤為重要。
   林紙一體化是一個復雜的系統(tǒng)工程,想要從戰(zhàn)略層面對林紙一體化進行研究,需要解決的第一個問題是找到一個清晰的視角,這一視角能夠?qū)⒘旨堃惑w

2、化所涉及的各種問題歸納到一個模式之下,然后才存在對林紙一體化進行戰(zhàn)略研究的可能性,資源觀視角是比較符合這一特征的理論基礎,從資源觀出發(fā),可以將林紙一體化涉及的各個層面的問題進行梳理,本文從資源觀視角將林紙一體化分為核心資源、組織資源、物質(zhì)資源和外部資源四個層面,提出了一個資源融合型的林紙一體化模式。
   林紙一體化又是一個長期的連續(xù)的工程,從戰(zhàn)略層面找到了一種林紙一體化發(fā)展的基本模式之后,資源融合型的林紙一體化模式在不同的發(fā)展

3、階段會遇到各種不同的情況,如何實現(xiàn)林紙一體化的可持續(xù)發(fā)展,是林紙一體化戰(zhàn)略層面要解決的第二個問題,企業(yè)生命周期理論一般將企業(yè)發(fā)展分為企業(yè)發(fā)展初期、成長期、成熟期和衰退期,資源融合型的林紙一體化模式在不同的企業(yè)發(fā)展階段各個資源層面的問題是各不相同的,要采取不同的資源管理措施,才能有效地解決其可持續(xù)發(fā)展的問題,本文從這一思想出發(fā),理出了一個資源融合型的林紙一體化模式在不同發(fā)展時期的資源管理模型。
   林紙一體化還是一個具體的經(jīng)濟學

4、問題,如何看待一個區(qū)域的林紙一體化發(fā)展的優(yōu)劣是林紙一體化戰(zhàn)略層面要解決的第三個問題,從資源觀視角來看待一個區(qū)域的林紙一體化發(fā)展,就要對其四個不同的資源層面進行分別的指標選取,由于林紙一體化涉及的方面比較多,其投入產(chǎn)出指標都是多維的,要對這一復雜的系統(tǒng)進行評價,單一的的數(shù)學方法已經(jīng)很難完成這一任務,因此,本文將主成分分析(PCA)和數(shù)據(jù)包絡分析方法(DEA)相結(jié)合,對我國各省份的林紙一體化的資源效率進行相對評價,并對結(jié)果進行了分析。

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