無機合成與推斷題解題方法與技巧

1、無機合成與推斷題的解題方法與技巧無機合成與推斷題的解題方法與技巧金點子：金點子：合成與推斷既相互聯(lián)系，又有所區(qū)別。本專題主要討論元素化合物的某些知識規(guī)律，應用在合成與綜合推斷時的思維方法。而從高考試題中的重點來看，又主要是無機的推斷。此類試題由于可全面考查無機化學知識的內(nèi)在聯(lián)系，及其分析問題的方法和解決問題的能力，而成為優(yōu)秀的傳統(tǒng)題型。無機合成主要有常見無機物的合成和新型無機物的合成兩大類。無機物質(zhì)推斷主要分為限定范圍推斷（給出實驗現(xiàn)象

2、或特定組合元素及必要數(shù)據(jù)）和不定范圍推斷（只給出物質(zhì)類別或狀態(tài)及轉(zhuǎn)化框圖）兩大類。其特點及解題思路分別為：(1)限定范圍推斷主要適用于氣體或離子的推斷。解題時要注意：（1）題目中所限定的條件，如轉(zhuǎn)化關系、反應條件、物質(zhì)狀態(tài)、特定數(shù)據(jù)等。（2）緊扣現(xiàn)象，抓住物質(zhì)的特性確定突破口。(2)不定范圍推斷常用單質(zhì)及化合物的框圖推斷，解題的關鍵是：先從題給框圖關系中找出特殊現(xiàn)象，再從題給信息為“切入點”正向，或逆向?qū)訉臃治鐾评?，得出結論，也可先猜想

3、并提出假設，然后歸納推敲、篩選、驗證、得出合理的假設范圍，最后得出正確結論。經(jīng)典題：經(jīng)典題：例題例題1：（1991年三南高考）在下列各式所表示的生成最終產(chǎn)物的方法中正確的是（）方法：方法：利用物質(zhì)性質(zhì)逐項分析。捷徑：捷徑：分析得：A項中使用NaCl溶液制HCl錯，應改用NaCl固體。C項中所加硫酸應為濃硫酸。D項析出的物質(zhì)應為膽礬，不是無水物。只有B選項正確?？偨Y：總結：此題為中學化學中的常見物質(zhì)的制取，在解題時，要注意條件與產(chǎn)物。例題

4、例題2：（1995年上海高考）今有A、B、C、D四種短周期元素，它們的核電荷數(shù)依次①知A一定含乙元素，再由②可知：甲為單質(zhì)，A中含乙元素，所以B中一定含乙元素，可得出必定含有乙元素的是AB。(2)再由③看出一定是氧化還原反應，而乙單質(zhì)為0價。故乙元素在A、B中必有一種為負價而另一種為正價，所以得出乙是非金屬的答案。(3)由反應③的分析可知符合的元素可能為S，N等，然后代入。即可得最佳答案是乙為S，B為H2S。或乙為N2，B為NH3。總結

5、：總結：本題將化合價的概念與具體的化學反應相結合，考查學生的分析、推理、正向思維和逆向思維、抽象思維和具體運用諸種思維能力。盡管在當年考試、難度為0.37，但仍不失為高考化學試題的發(fā)展方向。例題例題4：（1996年全國高考）A、B、C和D分別是NaNO3、NaOH、HNO3和Ba(NO3)2四種溶液中的一種。現(xiàn)利用另一種溶液X用如下圖所示的方法即可將它們一一確定。試確定A、B、C、D、X各代表何種溶液.A:B:C:D:X:方法：方法：根

6、據(jù)所給物質(zhì)，通過實驗現(xiàn)象試探分析。捷徑：捷徑：X與四種物質(zhì)中的兩種物質(zhì)反應后生成白色沉淀。這兩種物質(zhì)一定不是NaNO3和HNO3，因為在中學范圍內(nèi)NaNO3不與任何物質(zhì)反應產(chǎn)生白色沉淀，而HNO3只能與Na2SiO3等物質(zhì)反應，有白色沉淀生成，但這種可能性極小。所以初步確定A、C為NaOH和Ba（NO3）2，B、D是NaNO3與HNO3。再從后面的條件中看到加B后沉淀不溶解，則B為NaNO3，D為HNO3。加入HNO3后沉淀不溶解應是B