2年級(jí)

1、1、《紙片插接》課題：紙片插接教學(xué)目的：1、讓學(xué)生初步了解新的手工制作知識(shí)及掌握基本的插接技巧。2、引導(dǎo)學(xué)生在欣賞造型與色彩中勇于發(fā)表獨(dú)特見解。教學(xué)重點(diǎn)：插接圖形的造型設(shè)計(jì)。教學(xué)難點(diǎn)：插接技巧的了解與掌握（插接方法與擺設(shè)形狀）教學(xué)工具：彩色卡紙、剪刀、示范作品、學(xué)生作品及精美藝術(shù)圖片。教學(xué)過程：一、授課1、制作方法對(duì)比導(dǎo)入——點(diǎn)出課題師言：小朋友們，我們?cè)谏蠋讉€(gè)學(xué)期的美術(shù)課中，上過很多的手工課，學(xué)到了許多新的制作方法。（請(qǐng)幾個(gè)學(xué)生講講學(xué)

2、過什么樣的方法：粘、剪、卷……）。教師指出今天我們要學(xué)習(xí)新的制作方法——插接（紙片插接）。2、欣賞、對(duì)比，發(fā)現(xiàn)新的紙工技法欣賞制作精美的插接作品。（撲克牌插接、幾何形插接、水果形插接及粘貼式的立體橋梁作品。）請(qǐng)學(xué)生觀察這些紙藝作品與以往的手工課制作紙藝作品有什么不同的地方。（在觀察粘貼式的橋梁作品與插接成的紙片作品中引導(dǎo)學(xué)生對(duì)比發(fā)現(xiàn)兩者有制作方法何不同之處）這些作品都巧妙的利用了插接方法。（由學(xué)生回答、發(fā)現(xiàn)。）3、觀察范作：師問：觀察作

3、品并告訴老師哪些比較好看，為什么？生答：紙片的圖形十分漂亮，顏色豐富，搭配和諧。4、教師邊示范制作，邊講解：課時(shí)：1課時(shí)教學(xué)目的：1.培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維能力和耐心細(xì)心的學(xué)習(xí)習(xí)慣。2.學(xué)習(xí)用點(diǎn)、線、面進(jìn)行排列造型。教學(xué)過程一.導(dǎo)入1.通過欣賞點(diǎn)、線、面的抽象畫來揭示課題。2.引：在一個(gè)寧靜的夜晚，畫室里正在上演精彩的表演。我們快去看看！3.旁白：看！舞臺(tái)的布幕徐徐拉開了。第一場(chǎng)表演是……。4.設(shè)問：你能給這幅畫起個(gè)名字嗎？這幅畫里有哪些形狀

4、？(各種各樣的點(diǎn)、線、面)5.讓學(xué)生直觀地在視覺和聽覺等各方面都得到親身感受激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和創(chuàng)作欲望，開拓學(xué)生的思路。二.教授新課1介紹點(diǎn)、線、面的知識(shí)。引：什么樣叫點(diǎn)、什么叫線、面呢?。课覀円黄鹑ヌ剿?。設(shè)問:地球在宇宙中顯得怎樣？2.設(shè)問:當(dāng)我們?cè)诮幙吹厍驎r(shí)它顯得怎樣動(dòng)畫課件直觀地了解點(diǎn)、線、面的知識(shí)。2.學(xué)習(xí)運(yùn)用小物品制作點(diǎn)、線、面的方法；認(rèn)識(shí)抽象畫給人們帶來特殊的視覺美感，陶冶學(xué)生的審美情趣。引：畫室里的表演正在進(jìn)行著，請(qǐng)小