一年級品德2

1、亭湖區(qū)南港小學技能科備課稿2012年秋學期第課時備課時間2012.9.4授課時間教學內(nèi)容：2、我們的校園我們的校園教學目標：1、情感目標：通過活動，培養(yǎng)學生熱愛學校的情感，培養(yǎng)學生的責任感及主人翁意識。2、行為目標：①通過活動，了解學校的規(guī)則和紀律，并能夠自覺遵守。②懂得尊重學校不同崗位的工作人員。3、知識目標：熟悉校園環(huán)境，認識校園中與自己密切相關的設施，能利用這些設施解決自己的問題。教學重點：通過活動，培養(yǎng)學生熱愛學校的情感，培養(yǎng)學

2、生的責任感及主人翁意識。教學難點：通過活動，了解學校的規(guī)則和紀律，并能夠自覺遵守。教、學具準備：畫筆紙張教學過程：一、活動準備階段1、談話：小朋友，開學已經(jīng)好多天了，大家肯定認識了學校的一些地方。但是我們?nèi)雽W不久，還有好多地方不熟悉，給大家的生活帶來許多的不便，為了讓我們盡快熟悉校園，在校園愉快地學習、生活，讓我們一起來玩“參觀校園”活動。2、先選出四個參觀小組的組長上臺抽簽。第一條參觀路線：小操場――階梯教室第二條參觀路線：大操場――

3、信息教室第三條參觀路線：自然實驗室――教師辦公室第四條參觀路線：飲譽教室――舞蹈房――食堂二、活動進行階段：1、教師交待注意事項。如：遇到問題要學會求助，注意保持安靜，學習用多種方式去觀察，聽到鈴聲回教室等。2、各條路線的參觀小組在組長帶領下，分頭行動。第二課時三、活動交流階段：1、小朋友，你們在參觀校園的過程中，都發(fā)現(xiàn)了什么？是怎樣發(fā)現(xiàn)的？老師請各小組的同學先在一起討論，然后每組推選一個同學向全班小朋友來匯報。2、小組交流亭湖區(qū)南港小

4、學技能科備課稿2012年秋學期3全班交流。你愿意利用課余時間做小向導帶你的好朋友去參觀。四、活動延伸階段展示自己最喜歡的校園一景。1、你能告訴大家你最喜歡校園的什么地方？用自己喜歡的方式表達出來，想想你準備怎樣表達？2、小朋友可以自己用畫一畫、寫一寫、說一說的方法來表達自己的喜愛之情。如果你覺得自己一個人完成有點困難，你也可以邀請你的好朋友與你合作，相互幫助，共同完成。3、學生活動4、展示成果，教師給予評價。五、活動小結小朋友，今天又對