九年級(jí)化學(xué)《物質(zhì)構(gòu)成的奧妙》原子結(jié)構(gòu) 知識(shí)點(diǎn)整理

1、加速度學(xué)習(xí)網(wǎng)我的學(xué)習(xí)也要加速原子的原子的結(jié)構(gòu)有疑問(wèn)的題目請(qǐng)發(fā)在“51加速度學(xué)習(xí)網(wǎng)”上，讓我們來(lái)為你解答51加速度學(xué)習(xí)網(wǎng)整理一、本一、本節(jié)學(xué)習(xí)指導(dǎo)原子結(jié)構(gòu)的知識(shí)比較復(fù)雜，因此在學(xué)習(xí)時(shí)我們要把握重點(diǎn)，并且多思考。本節(jié)我們重點(diǎn)了解原子的組成結(jié)構(gòu)，原子的結(jié)構(gòu)示意圖表示的意義及電子得失情況?；叵肫饋?lái)關(guān)于原子的知識(shí)其實(shí)層次感很強(qiáng)，我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)不妨理清思路，簡(jiǎn)化一點(diǎn)。本節(jié)有配套學(xué)習(xí)視頻。二、知二、知識(shí)要點(diǎn)要點(diǎn)1、原子的結(jié)構(gòu)、原子的結(jié)構(gòu)原子是化學(xué)變化中

2、的最小顆粒我們可以把一個(gè)原子想成一個(gè)雞蛋，原子核就是蛋黃，核外電子是蛋白，質(zhì)子、中子是組成蛋黃的東西。如果把原子比喻成操場(chǎng)的話，原子核就是操場(chǎng)中央的一只螞蟻。注：①?gòu)纳蠄D可以看出來(lái)質(zhì)子帶的電荷正好和電子帶的電荷中和，故整個(gè)原子不帶電。②一個(gè)質(zhì)子的質(zhì)量與一個(gè)中子的質(zhì)量相近，它們的質(zhì)量比電子大得多?、墼拥馁|(zhì)量幾乎集中在原子核上，所以可以說(shuō)決定原子質(zhì)量大小的主要粒子是質(zhì)子和中子。④在原子中存在關(guān)系：質(zhì)子數(shù)＝核電荷數(shù)＝核外電子數(shù)。下圖中：圈內(nèi)

3、的12就是核電荷數(shù)＝質(zhì)子數(shù)＝12，電子層上的數(shù)字就是核外電子數(shù)，核外電子數(shù)總和＝12＝質(zhì)子數(shù)。加速度學(xué)習(xí)網(wǎng)我的學(xué)習(xí)也要加速注：我們可以把原子想成一個(gè)大操場(chǎng)，而原子核就是操場(chǎng)中心的一只螞蟻，那么剩下的這么大的空間都留給核外電子作為“跑道”，核外電子質(zhì)量很輕，但是在“跑道”上做高速運(yùn)動(dòng)，并且運(yùn)動(dòng)的軌跡并不固定，它們運(yùn)動(dòng)的軌跡只能描述為一個(gè)范圍。上面這個(gè)圖可以看到，靠近原子核的范圍電子較多，并且他們的運(yùn)動(dòng)軌跡是一個(gè)范圍而不像汽車(chē)一樣有固定的。