最新人教版高中歷史必修一說課稿全套（附高中歷史說課稿模板）

1、人教版新課標高中歷史人教版新課標高中歷史必修一優(yōu)秀說課稿全套必修一優(yōu)秀說課稿全套高中歷史說課標準模板高中歷史說課標準模板各位評委老師，大家好！我是號考生，我今天說課的題目是《》。我主要從教材分析、學情分析、教學方法與策略、教學過程、板書設計等幾個步驟向大家詳細地講解我對這節(jié)課的安排。一、教材分析（說教材一、教材分析（說教材）首先，我說下教材的地位和作用?！丁肥侨私贪姹匦薜趩卧谡n。本課的知識、理論、方法是學好以后內容的基礎，它在整個教材

2、中起著開篇點題（承上啟下、畫龍點睛的作用）的作用。二、說教學目標二、說教學目標根據(jù)本課的課程標準、課程內容，以及學生的認知特點和心理特征，我制定了以下三維教學目標，知識與技能目標、過程與方法目標、情感態(tài)度與價值觀目標。1、知識與能力目標：識記主要史實，如……培養(yǎng)學生辯證思維能力以及運用史實分析歷史問題的能力。2、過程與方法目標：在教學過程中，我采用啟發(fā)式教學方法，以老師啟發(fā)為先導，學生自主學習為主。（通過大量史實、圖片等提出問題，創(chuàng)設情

3、景，在小組討論、合作的基礎上，調動學生的學習的積極性，培養(yǎng)學生自主探究能力和團結協(xié)作意識。）3、情感態(tài)度與價值觀目標：通過講授……，培養(yǎng)或激發(fā)學生……三、說教學的重難點三、說教學的重難點通過對教學目標的制定，在吃透教材的基礎上，我確定以下教學重點和難點?！潜菊n的核心知識點，只有理解和掌握……，才能形成關于本課完整的知識體系?！容^抽象，學生沒有這方面的基礎知識，所以是本課的難點。四、說教法。四、說教法。為了講清教材的重難點，使學生

4、能夠達到本課設定的教學目標，我再從教法上談談?；诒菊n的特點，在以師生既為主體又為客體的原則下，我主要采用以下教學方法：——直觀演示法、活動探究法、集體討論法，培養(yǎng)學生理論聯(lián)系實際的能力，從而達到最佳的教學效果。1、直觀演示法：利用圖片、圖表等手段進行直觀演示，激發(fā)學生的學習興趣，活躍課堂氣氛，促進學生對知識的掌握。2、活動探究法：引導學生通過創(chuàng)設問題情景等活動形式獲取知識，使學生的獨立探索性得到了充分的發(fā)揮，培養(yǎng)學生的自覺能力、思維能

5、力、活動組織能力。（課堂小結的目的是強化認識，鞏固知識，可以把課堂傳授的知識盡快地轉化為學生的知識）；在新課講完后，簡單扼要地總結本課的內容，可以使學生更深刻地理解本課的重難點，達到鞏固知識的目的，逐漸地培養(yǎng)學生形成良好的個性。4.布置作業(yè)。最后，針對學生學習水平的差異，我進行分層訓練，這樣既可以使學生掌握基礎知識，又可以使學有余力的學生有所提高，從而達到拔尖和“減負”的目的。七、說板書設計七、說板書設計我比較注重直觀、系統(tǒng)的板書設計，

6、還及時地體現(xiàn)教材中的知識點，以便于學生能夠理解掌握。板書：板書：以上說課僅僅是我對《》一文的粗淺認識和教學預設，在實際的教學過程中，我將根據(jù)學生的生成，及時做出調整，以求達到較好的教學效果。如有不足之處，懇請批評指正。我的說課到此結束，謝謝大家。第一課夏商西周的政治制度第一課夏商西周的政治制度各位評委老師，大家好！我是號考生，我今天說課的題目是《夏、商、周的政治制度》。我主要從教材分析、學情分析、教學方法與策略、教學過程、板書設計等幾個

7、步驟向大家詳細地講解我對這節(jié)課的安排。一、說教材一、說教材《夏、商、周的政治制度》是人教版高一歷史必修1的第1課，夏商周的政治制度是我國古代政治制度的重要組成部分，對夏商周三朝的興起、強盛和衰落有著重要影響。本節(jié)課分三個部分對夏商周政治制度的產生、內容特點和影響進行了闡述。此外，教材還通過“學思之窗”“歷史縱橫”等欄目，對學生理解夏商周的政治制度提供了一些詳細史料。二、說教學目標二、說教學目標根據(jù)高中歷史新課程標準要求、教材內容和學生的