高中歷史人教版必修一第一專題練習

1、高中歷史高中歷史人教版人教版必修一必修一第一專題第一專題練習練習一、單選題一、單選題1、下列歷史論文的標題中，出現(xiàn)明顯科學性錯誤的一項是（）A《淺議我國早期國家政治制度的創(chuàng)立者—黃帝》B《趣談周武王與分封制》C《論隋唐三省制對中國歷史的影響》D《談談清雍正帝與軍機處的設置》2、秦朝李斯推行郡縣制的主張被稱為“千古創(chuàng)論”?？たh制（）A始于秦朝的建立B終于漢初分封王國C利于加強中央集權(quán)D便于擴大秦國版圖3、2010年3月18日，北京市政府根

2、據(jù)國務院辦公廳通知精神，公布了清明節(jié)放假安排：4月3日（星期六）至4月5日（星期一）放假公休，共3天。其中，4月5日（清明節(jié)）為法定節(jié)假日，4月3日、4月4日照常公休。這一做法體現(xiàn)了與我國古代文化傳統(tǒng)聯(lián)系了為密切的制度是（）A分封制B宗法制C禪讓制D世襲制4、中國夏商周政治制度的特點是①神權(quán)與王權(quán)相結(jié)合②皇權(quán)至上和中央集權(quán)③以血緣關(guān)系為紐帶形成國家政治結(jié)構(gòu)④最高執(zhí)政集團尚未實現(xiàn)權(quán)力的高度集中A①③④B①②③④C②③④D①②④5、明初規(guī)定

3、，生員須穿玉色衣服，加飾青黑色邊條。明后期江南讀書人則崇尚“婦人紅紫之服”，有人作詩云：“昨日到城郭，歸來淚滿襟。遍身女衣者，盡是讀書人?！边@一變化直接反映了A理學思想的影響B(tài)專制制度的松弛C市民階層的興起D社會風尚的變化6、如圖所示是四方古印文，聯(lián)系秦朝的歷史，我們可以得到的正確結(jié)論是皇帝信璽右丞相印御史丞印南郡侯?、偾爻瘎?chuàng)立皇帝制度②秦朝在中央設丞相、御史大夫等職③秦朝在地方推行分封制④秦朝統(tǒng)一了文字A①②③B②③④C①②④D①③④

4、A西晉五胡亂華B中唐安史之亂C北宋亡于女真D清末八國聯(lián)軍14、下列措施不屬于削弱相權(quán)的是（）A秦朝實行九卿制度B漢武帝設置中朝C唐朝實行三省六部制度D宋朝設置“中書門下”和樞密院15、商朝最重要的政治制度是A井田制B分封制C內(nèi)外服制D宗法制16、下列歷史論文的標題中，出現(xiàn)明顯科學性錯誤的一項是A《淺議我國世襲制度的創(chuàng)立者——黃帝》B《趣談周武王與分封制》C《論隋唐三省制對中國歷史的影響》D《談談清雍正帝與軍機處的設置》17、近代中華民族

5、渴望獨立自主的外交之爭的史實有（）①太平天國堅持了外交上的自主精神②在華盛頓會議上，中國代表在國內(nèi)人民反帝斗爭高漲的背景下，利用帝國主義之間的矛盾，迫使日本在中國山東問題上做出讓步③在國民革命的大潮中，南京國民政府收回漢口和九江的英租界④抗日戰(zhàn)爭期間，中國作為反法西斯同盟的主要國家，在開羅會議等國際會議上取得收回國家利權(quán)的重要成果A①②③④B①②③C②③④D①②④18、中央集權(quán)與地方分權(quán)的斗爭是中國古代政治史上的重要內(nèi)容。宋太祖與漢武帝

6、加強中央集權(quán)措施不同的是A強干弱枝以加強中央權(quán)力B設專職官員管理地方財政C用和平方式消除地方威脅D加強對地方官員的監(jiān)督19、“依樣畫葫蘆不難，葫蘆變化有千端。畫成依樣舊葫蘆，要把葫蘆仔細看?！边@是清代一位軍機大臣對工作的描述。它說明軍機大臣職能主要是A“事無不總”，負責執(zhí)行政令B掌審議，負責審核政令C與皇帝“共治國事”D根據(jù)皇帝的旨意擬發(fā)諭旨20、明朝自宣德以來，中央機構(gòu)互相傾軋。英宗登基后，太皇太后委政內(nèi)閣，令大學士楊士奇等對題奏本章

7、擬出處理意見，交皇帝裁定，明朝票擬走向制度化。這主要反映了A內(nèi)閣地位逐漸提高B明英宗時期初設內(nèi)閣C廢丞相后政治腐敗D內(nèi)閣成為法定的中央機構(gòu)21、下列詞句①休養(yǎng)生息②杯酒釋兵權(quán)③犯顏直諫④“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”⑤“中國十一世紀時的改革家”，可以作為蕭何、魏征、趙普、范仲淹、王安石等五位中國古代宰相小傳的關(guān)鍵詞句對應的排序是()A①②③④⑤B①③②⑤④C①③②④⑤D③①④②⑤22、《宋史紀事本末》卷2載：“朝廷以一紙下郡縣，如身