第三課時(shí)整十?dāng)?shù)加一位數(shù)及相應(yīng)的減法

1、第三課時(shí)第三課時(shí)整十?dāng)?shù)加一位數(shù)及相應(yīng)的減法整十?dāng)?shù)加一位數(shù)及相應(yīng)的減法主備人：孫丹雯主備人：孫丹雯審核人：劉和燕審核人：劉和燕復(fù)備人：牛琴?gòu)?fù)備人：牛琴教學(xué)內(nèi)容教科書P26的例題和試一試，P27的“想想做做”1—7教學(xué)目標(biāo)1知識(shí)與技能：使學(xué)生學(xué)會(huì)整十?dāng)?shù)加一位數(shù)及相應(yīng)的減法的計(jì)算方法，并能正確地進(jìn)行計(jì)算；初步認(rèn)識(shí)加、減法算式中各部分的名稱。2過程與方法：初步經(jīng)歷在具體情境中提出問題和解決問題的過程，培養(yǎng)學(xué)生解決簡(jiǎn)單實(shí)際問題的意識(shí)和能力。3情感

2、態(tài)度與價(jià)值觀：培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生想學(xué)、樂學(xué)、會(huì)學(xué)。教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)重點(diǎn)：掌握100以內(nèi)的整十?dāng)?shù)加減法。難點(diǎn)：掌握100以內(nèi)加減法的計(jì)算方法。學(xué)具準(zhǔn)備1.教學(xué)課件2.學(xué)具上課時(shí)間前置性學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.我了解加法各部分名稱，以及減法各部分名稱學(xué)習(xí)內(nèi)容及安排（一）我會(huì)算108＝188＝610=210＝1910＝1810＝（二）我會(huì)寫(1)46里面有()個(gè)十和()個(gè)一。(2)4個(gè)十和6個(gè)一是()。(3)40里面有()個(gè)十。（4

3、）從46里面去掉4個(gè)十是（）。（5）從46里面去掉6個(gè)一是（）。（三）我會(huì)學(xué)請(qǐng)你閱讀課本第26頁(yè)然后再試著寫一寫（寫出式子中數(shù)的名稱，并說一說）（1）205=25（）（）（）（2）2520=5（）（）（）（3）一個(gè)加數(shù)為3，另一個(gè)加數(shù)為30，和為（）。2.加、減法各部分的名稱。2教學(xué)“試一試”3小結(jié)：今天我們學(xué)習(xí)了整十?dāng)?shù)加一位數(shù)和相應(yīng)的減法，計(jì)算加法時(shí)可以想幾個(gè)十和幾個(gè)一合起來是多少；計(jì)算減法時(shí)想從幾個(gè)十和幾個(gè)一中去掉幾個(gè)十或幾個(gè)一是多