高考?xì)v史觀點(diǎn)與圖表型材料題解題方法

1、高考?xì)v史觀點(diǎn)與圖表型材料題解題方法高考?xì)v史觀點(diǎn)與圖表型材料題解題方法一、如何解答觀點(diǎn)評(píng)價(jià)型材料題一、如何解答觀點(diǎn)評(píng)價(jià)型材料題【題型特點(diǎn)】【題型特點(diǎn)】觀點(diǎn)評(píng)價(jià)型材料題命題形式有三種情況：第一種是提供一段或一組材料要求學(xué)生從中提煉觀點(diǎn)并加以評(píng)價(jià)；第二種是試題列出觀點(diǎn)要求學(xué)生結(jié)合材料和所學(xué)知識(shí)加以辨析論證；第三種是將史學(xué)界有關(guān)某一歷史事件、歷史人物、歷史現(xiàn)象的不同觀點(diǎn)列舉出來，要求學(xué)生從中選擇一種，并運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和理論加以分析論證，做到自圓其

2、說。對(duì)于第一、二種情況，解題時(shí)首先要明確觀點(diǎn)是什么，然后聯(lián)系所學(xué)知識(shí)判斷其正誤，結(jié)合相關(guān)知識(shí)進(jìn)行論述。對(duì)于第三種情況主要方法和前兩種情況類似特別要注意的是組織史實(shí)進(jìn)行論證時(shí)一定要緊密結(jié)合你所選擇的觀點(diǎn)不能扯到其他觀點(diǎn)上去?！窘忸}技法】【解題技法】(1)亮明觀點(diǎn)。用詞一定要確定。比如我認(rèn)為……正確、我認(rèn)為……錯(cuò)誤等。正確、錯(cuò)誤之后一定要用明確的語句把你的觀點(diǎn)表述清楚。要對(duì)材料進(jìn)行提煉概括，盡量不要照抄材料原文。(關(guān)鍵詞可以抄下來)(2)用

3、史實(shí)來論證這個(gè)觀點(diǎn)。史實(shí)要注意多角度分析。思路一：政治、經(jīng)濟(jì)、文化、外交、社會(huì)生活。思路二：內(nèi)因(主觀因素)、外因(客觀因素)。思路三：國際因素、國內(nèi)因素。思路四：與該事件有關(guān)聯(lián)的多個(gè)主體(國家或組織)等。不同的問題適用不同的思路，在審題時(shí)一定要先整出思路再寫答案。史實(shí)與觀點(diǎn)要緊密結(jié)合，要準(zhǔn)確運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)，表述要準(zhǔn)確，層次要清晰。(3)解答此類型題目，要特別注意評(píng)價(jià)、評(píng)述歷史事件的原則與方法。堅(jiān)持的原則：①正確的立場(人民的立場、進(jìn)步

4、的立場、愛國的立場、全球利益的立場等)。②歷史的評(píng)價(jià)而非道德的評(píng)價(jià)。③堅(jiān)持階級(jí)分析的原則。④堅(jiān)持客觀效果第一、主觀動(dòng)機(jī)第二的原則。由此衍生出評(píng)價(jià)類解析題的解題方法主要有一分為二評(píng)價(jià)法、分階段評(píng)價(jià)法、主客觀評(píng)價(jià)法等。如“就世界大勢(shì)論，鴉片戰(zhàn)爭是不能避免的”?？捎弥骺陀^評(píng)價(jià)法，從中國與英國兩個(gè)方面入手，找出鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)的必然性?！镜漕}例析】【典題例析】(2012高考上海卷)有學(xué)者認(rèn)為“就世界大勢(shì)論，鴉片戰(zhàn)爭是不能避免的?！痹囉盟鶎W(xué)知識(shí)論證這

5、一觀點(diǎn)。[解析]本題考查鴉片戰(zhàn)爭的原因，考查綜合分析觀點(diǎn)論證的能力。解答時(shí)一是找準(zhǔn)題干觀點(diǎn)：鴉片戰(zhàn)爭是世界歷史發(fā)展的必然。二是根據(jù)所學(xué)知識(shí)從鴉片戰(zhàn)爭前中英實(shí)力的對(duì)比、西方資本主義國家在工業(yè)革命后對(duì)外擴(kuò)張的目標(biāo)、禁煙運(yùn)動(dòng)等多方面綜合分析論證觀點(diǎn)即可。[答案]答案1:能圍繞與問題相關(guān)性較強(qiáng)的核心知識(shí)進(jìn)行回答.印度24.517.68.60.7請(qǐng)回答:(1)材料一體現(xiàn)了英國在兩次工業(yè)革命中的什么特點(diǎn)(2)你能從材料二中提取到哪些信息解析:第(1

6、)問圖片反映了英國人均國民生產(chǎn)總值逐漸提高特別是在第二次工業(yè)革命這個(gè)階段增長迅速。第(2)問注意從材料中的中印和英國在“1830年”“1900年”時(shí)間點(diǎn)的對(duì)比以及英美在“1900年”的對(duì)比即可分析回答。答案:(1)答案1:能發(fā)現(xiàn)兩次工業(yè)革命的不同特征。從兩次工業(yè)革命之間的比較來看第二次工業(yè)革命產(chǎn)生的經(jīng)濟(jì)推動(dòng)力更大。答案2:僅描述曲線的變化情況。英國的人均國民生產(chǎn)總值逐漸提高。(2)答案1:能在數(shù)據(jù)之間建立起兩組關(guān)聯(lián)并描述其特征。19世紀(jì)

7、30年代前中印產(chǎn)品在世界中所占份額高于英國到20世紀(jì)初已落后于英國。20世紀(jì)初英美產(chǎn)品在世界中所占的份額超過中印美國在20世紀(jì)初超越英國。答案2:能在數(shù)據(jù)之間建立起一組關(guān)聯(lián)并描述其特征。20世紀(jì)初英國產(chǎn)品在世界中所占的份額超過中印美國在20世紀(jì)初超越英國。答案3:分別描述各國產(chǎn)品的份額變化情況。英美產(chǎn)品在世界產(chǎn)量中的份額不斷上升中國的份額不斷下降?！痉椒ㄖ笇?dǎo)】【方法指導(dǎo)】圖表題目的類型很多有的是單一圖表有的是多個(gè)圖表有的是圖表線與文字的

8、結(jié)合。解答這類試題可以從以下幾步入手:第一步:關(guān)注標(biāo)題和注釋(1)由于圖表題文字材料比較少我們只能通過標(biāo)題來迅速確定材料的中心內(nèi)容從而明確答題方向。同時(shí)標(biāo)題還能夠幫助我們理解圖表中各個(gè)參數(shù)的含義找出它們之間的關(guān)系有助于我們結(jié)合教材聯(lián)系相應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)解決實(shí)際問題。(2)注釋是圖表的補(bǔ)充它可以使圖表的本意得到更全面、更徹底的表達(dá)在審題時(shí)一定不能忽視。第二步:關(guān)注量的變化無論哪種圖表都是通過數(shù)據(jù)的變化來顯示歷史事物隨時(shí)間發(fā)展變化的情況。要分析它