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1、關(guān)于企業(yè)行政管理問(wèn)題的調(diào)查報(bào)告關(guān)于企業(yè)行政管理問(wèn)題的調(diào)查報(bào)告在當(dāng)今社會(huì),企業(yè)行政管理的問(wèn)題一直是社會(huì)矛盾的焦點(diǎn)之一。我國(guó)企業(yè)的發(fā)展與行政管理的發(fā)展嚴(yán)重脫節(jié),因此出現(xiàn)企業(yè)管理難、發(fā)展男并存的局面。企業(yè)行政管理能力的低下,在社會(huì)上最明顯的表現(xiàn)便是內(nèi)部管理混亂,甚至?xí)霈F(xiàn)大批人才流失的怪現(xiàn)象??梢哉f(shuō)人才是企業(yè)寶貴的人力資源,只有給他們提供充分發(fā)揮自己才能的機(jī)會(huì),才能為企業(yè)創(chuàng)造更多的財(cái)富,因此打造完善的行政管理機(jī)制非常必要。為此,筆者專(zhuān)門(mén)走訪(fǎng)調(diào)
2、查了XX企業(yè),就企業(yè)的行政管理狀況做了專(zhuān)題調(diào)研。旨在通過(guò)調(diào)查,分析當(dāng)前企業(yè)行政管理存在的問(wèn)題與不足,研究提出增強(qiáng)行政管理能力,提高企業(yè)行政管理質(zhì)量,推動(dòng)企業(yè)穩(wěn)定發(fā)展的有關(guān)建議?,F(xiàn)將調(diào)查情況綜合如下:一、調(diào)查的基本情況在相關(guān)部門(mén)的協(xié)助下,共查詢(xún)走訪(fǎng)XX企業(yè)的中高層領(lǐng)導(dǎo)共61人。具體調(diào)查結(jié)果如下:從調(diào)查中,筆者發(fā)現(xiàn)有將近五分之一的領(lǐng)導(dǎo)仍然沒(méi)有梳理行政管理理念,行政管理在企業(yè)的發(fā)展形勢(shì)依然嚴(yán)峻。而在認(rèn)為行政管理對(duì)于企業(yè)發(fā)展極為重要的人僅占13
3、%,所以應(yīng)該調(diào)整心態(tài),看重企業(yè)行政管理的作用。舉例而言,當(dāng)今社會(huì)用人單位的主體依然是各類(lèi)企業(yè),比例高達(dá)66%。其中國(guó)有外資企業(yè)比例不到23%,而私營(yíng)企業(yè)一家就占據(jù)了四分之一的席位。所以,不要一味追求高薪和福利。應(yīng)放低門(mén)檻,先就業(yè)再擇業(yè)。表二待業(yè)情況調(diào)查:學(xué)歷人數(shù)占調(diào)查人數(shù)所占比例原因一本323%A找不到理想工作(2人)B不符合用人單位要求(0人)C考研、考公失利后的惡性循環(huán)(1人)二本646.15%A找不到理想工作(3人)B不符合用人單
4、位要求(1人)C考研、考公失利后的惡性循環(huán)(2人)3拓展和就業(yè)方式的創(chuàng)新。行政管理市場(chǎng)的各類(lèi)信息以及圍繞這些信息所提供的就業(yè)服務(wù),都是提高行政管理率的有效手段。因此,不斷開(kāi)拓行政管理市場(chǎng)信息,構(gòu)建和完善企業(yè)就業(yè)服務(wù)體系,都需要花大力氣持續(xù)推進(jìn)四、調(diào)查總結(jié)企業(yè)行政管理是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,需要協(xié)調(diào)各方關(guān)系,認(rèn)真、細(xì)致、扎實(shí)地做好每個(gè)環(huán)節(jié)的工作。按照科學(xué)發(fā)展觀的要求,構(gòu)建起功能完善的行政管理體系,是提高行政管理水平的一種有益探索。并且應(yīng)該針對(duì)不斷
5、涌現(xiàn)而來(lái)的新問(wèn)題,研究新方法,努力開(kāi)拓企業(yè)行政管理工作的新局面。筆者通過(guò)參加此次社會(huì)實(shí)踐,對(duì)行政管理的實(shí)踐情況有了進(jìn)一步的體會(huì),對(duì)教材上的理論有了進(jìn)一步的理解,真正完成了一次從理論到實(shí)踐,再?gòu)膶?shí)踐到理論的升華。相信這次社會(huì)實(shí)踐學(xué)習(xí)對(duì)今后的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)和實(shí)際工作一定會(huì)有很大的幫助。另外通過(guò)我的親身實(shí)踐和信息了解,讓我更多、更深的意識(shí)到具有專(zhuān)業(yè)技能和社會(huì)實(shí)踐對(duì)一個(gè)的重要性。新的時(shí)代由新的力量推動(dòng),而當(dāng)代擔(dān)負(fù)著時(shí)代的使命,要盡自己的力抓住機(jī)遇,迎
6、接挑戰(zhàn)。并且理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí),運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐,那么所學(xué)的就等于零。另一方面,實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí),學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。而且現(xiàn)如今我們企業(yè)的經(jīng)濟(jì)與科技處于迅猛發(fā)展的階段,國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日新月異,每天都有全新的事物層出不窮,而我們?cè)?/p>
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