福建省2014屆初中學(xué)業(yè)考試英語考試大綱

1、2014年福建省初中學(xué)業(yè)考試大綱（英語）一、考試性質(zhì)初中英語學(xué)業(yè)考試是義務(wù)教育初中階段的終結(jié)性省級考試，目的是全面、準確地反映初中畢業(yè)生是否達到《義務(wù)教育英語課程標(biāo)準（實驗）》所規(guī)定的學(xué)業(yè)水平。考試結(jié)果既是衡量學(xué)生是否達到畢業(yè)標(biāo)準的主要依據(jù)，也是高中階段學(xué)校招生的重要依據(jù)。二、命題依據(jù)教育部頒布的《全日制義務(wù)教育英語課程標(biāo)準（實驗稿）》（以下簡稱《課程標(biāo)準》）和本考試大綱。三、命題原則堅持以學(xué)生為本，立足基礎(chǔ)，難易適中，聽、說、讀、寫四

2、項技能全面考查。做到思想性、科學(xué)性和技術(shù)性的統(tǒng)一。正確發(fā)揮考試的導(dǎo)向功能，做到有利于激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，建立學(xué)習(xí)英語的成就感和自信心，提高綜合語言運用能力；有利于引導(dǎo)教師改進教學(xué)和學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)；有利于對初中教學(xué)起到正確的導(dǎo)向作用；有利于普通高中招生改革和事業(yè)發(fā)展。四、考試范圍以教育部制訂的《課程標(biāo)準》所規(guī)定的九年級結(jié)束時應(yīng)達到的“五級目標(biāo)”的基本要求作為考試范圍。五、內(nèi)容目標(biāo)側(cè)重考查學(xué)生的語言技能、語言知識、跨文化交際意識和跨

3、文化交際能力，即聽、說、讀、寫技能以及靈活運用語音知識、詞匯知識和語法知識的能力。在確定具體考試內(nèi)容和標(biāo)準時，應(yīng)依據(jù)教育部頒布的《課程標(biāo)準》中“五級目標(biāo)”的基本要求及相關(guān)附錄的內(nèi)容。Ⅰ.選擇填空（15分）共15小題，每題在一或兩句話中留出空白，要求考生從3個選項中選出正確答案?？疾榈膬?nèi)容以在語境中的語法、詞匯和日常交際用語的選擇為主。Ⅱ.完形填空（15分）在一段難度適中的短文中留出15個空白處，要求考生從每小題的3個選項中選擇正確的答案

4、，使補足后的短文意思通順，結(jié)構(gòu)完整?？忌仨毻ㄆ紤]，掌握大意，綜合運用所學(xué)詞匯和語法知識，選擇正確的答案。Ⅲ.閱讀理解（45分）共5篇短文。第1、2、3篇要求考生在閱讀理解的基礎(chǔ)上，根據(jù)所給材料，從每小題的4個選項中選出最佳答案。第4篇是在一篇短文中留出5個空格，要求考生在閱讀理解的基礎(chǔ)上還原短文中的句子使短文通順、連貫、意思完整。第5篇是一篇任務(wù)型短文，要求考生根據(jù)要求完成任務(wù)。任務(wù)形式包括把文字信息轉(zhuǎn)化為圖形、圖像、圖表、表格、數(shù)

5、字等信息，還可以是畫圖、制作表格、填空、設(shè)計（廣告、賀卡、名片、信封……）等。閱讀理解測試的主要要求是：1既要理解具體的事實、細節(jié)，也要理解抽象的概念；2要對具體的事實、細節(jié)進行分析判斷和邏輯推理，以理解其深層次的含義；3要了解背景，理解文章的內(nèi)涵，能概括文章的中心思想。寫（共四大題，滿分45分）Ⅰ.遣詞造句（10分）根據(jù)每題所提供的圖畫的情景、提示詞，寫一個與圖畫情景相符的句子。凡能運用關(guān)鍵詞寫出與所給圖畫情景相符的句子，意義和語法都

6、正確的均可得分。Ⅱ.口語應(yīng)用（10分）在一段對話中，留出5個空格，根據(jù)對話內(nèi)容，填入適當(dāng)?shù)木渥樱箤υ捦暾?、正確。Ⅲ.綜合填空（10分）在一段難度適中的短文中留出10個空白處，短文上方有一個備選詞匯框，要求考生根據(jù)短文大意和語境選擇框格內(nèi)詞匯的正確形式填入空白處，每空只填一個單詞，使補足后的短文意思通順，結(jié)構(gòu)完整。Ⅳ.書面表達（15分）共兩小題。第一小題（5分）要求考生根據(jù)提示寫一篇英語應(yīng)用文，如便條、留言條、電話記錄、通知等，詞數(shù)約4