《機械創(chuàng)新設(shè)計》課程標準

1、《機械創(chuàng)新設(shè)計》課程標準《機械創(chuàng)新設(shè)計》課程標準課程類別機械創(chuàng)新設(shè)計課程代碼3JX91學(xué)時學(xué)分適用專業(yè)機械設(shè)計與制造402編制人制定日期修訂日期審定組(人)審定日期2013年4月2013年5月2013年6月一、課程性質(zhì)與設(shè)計思路一、課程性質(zhì)與設(shè)計思路1課程性質(zhì)本課程是機械設(shè)計與制造專業(yè)的一門專業(yè)拓展課。其目的是使學(xué)生建立起合理的知識結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)其創(chuàng)新意識和能力。本課程通過闡述機械的發(fā)展與創(chuàng)新，綜合、歸納發(fā)明創(chuàng)造過程的一般技術(shù)和方法，介紹功

2、能原理的創(chuàng)新設(shè)計、機構(gòu)和機械結(jié)構(gòu)的創(chuàng)新設(shè)計并聯(lián)系實例加以分析和引導(dǎo)，啟迪學(xué)生的創(chuàng)新思維，開拓創(chuàng)新視野，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識，提高其創(chuàng)新設(shè)計的能力。本課程的先修課程有：機械設(shè)計基礎(chǔ)、機械制圖與Autocad、液壓傳動、機械CADCAM、機床電氣控制現(xiàn)PLC等。2.設(shè)計思路通過對機械設(shè)計中常用的表達方法進行詳細介紹以及創(chuàng)新設(shè)計的實例的引入使學(xué)生對創(chuàng)新的方法有更全面的了解.從而獲得掌握機械創(chuàng)新設(shè)計問題的初步能力。此外通過創(chuàng)新失誤的原因了解提高從

3、事創(chuàng)新設(shè)計的實踐成功率。在掌握一定的思維規(guī)律和創(chuàng)新方法后，能開動腦筋，把邏輯思維和形象思維、發(fā)散思維和收斂思維結(jié)合起來，按照一定的功能要求，自己動手設(shè)計出新型的機構(gòu)或裝置，并加以實驗驗證。本課程40課時2學(xué)分。二、課程目標二、課程目標機械創(chuàng)新設(shè)計的目的和任務(wù)是幫助學(xué)生建立創(chuàng)新設(shè)計的思想，從創(chuàng)新的理論出發(fā)重點掌握機械創(chuàng)新設(shè)計中有效的創(chuàng)新方法，技術(shù)知識目標：1、了解機械創(chuàng)新設(shè)計究范圍、基本框架、研究方法和未來方向等。2、掌握常用的創(chuàng)新技術(shù)方

4、法，學(xué)會運用一些具體的策略或技術(shù)——例如原理方案的創(chuàng)新設(shè)計（即功能設(shè)計法，設(shè)計目錄和評價系統(tǒng)）、機構(gòu)創(chuàng)新設(shè)計（即機構(gòu)形式設(shè)計的原則，機構(gòu)的選擇，機構(gòu)的構(gòu)型）、結(jié)構(gòu)方案的創(chuàng)新設(shè)計知識要點：本門課程的教學(xué)內(nèi)容是介紹創(chuàng)新機械設(shè)計的典型方法和生動的實例。教學(xué)重點：創(chuàng)造學(xué)作為一門新興學(xué)科是益受到人們的重視，創(chuàng)新實踐不再是少數(shù)人的行為的理解。教學(xué)難點：設(shè)計是一種創(chuàng)造性的實踐活動，設(shè)計水平的更是成為國家核心競爭的標志，于是，人們發(fā)現(xiàn)了多種設(shè)計理論和方

5、法，并創(chuàng)立了各類學(xué)科體系的理解。（二）教學(xué)基本要求：1基本知識、基本理論方面“了解創(chuàng)新的含義”，“理解創(chuàng)新的意義”，“懂得創(chuàng)新與設(shè)計的關(guān)系”，“掌握創(chuàng)造學(xué)的基本理論”。2能力、技能培養(yǎng)方面“了解創(chuàng)新活動是人類最復(fù)雜，最高級的實踐活動”，“初步掌握創(chuàng)新與設(shè)計的關(guān)系”，“掌握創(chuàng)新性對設(shè)計理論及教育的基本要求”。項目二機械創(chuàng)新設(shè)計的表達方法（共4學(xué)時）（一）教學(xué)內(nèi)容：第一節(jié)表達在設(shè)計中的作用、知識要點：機械設(shè)計表達的三大類型第二節(jié)功能草圖表示