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1、1 平均數(shù),第六章 數(shù)據(jù)的分析,1.掌握算術(shù)平均數(shù)、加權(quán)平均數(shù)的概念,會(huì)求一組數(shù)據(jù)的算術(shù)平均數(shù)和加權(quán)平均數(shù).,2.體會(huì)算術(shù)平均數(shù)和加權(quán)平均數(shù)之間的聯(lián)系和區(qū)別,并能利用它們解決一些現(xiàn)實(shí)問題.,農(nóng)科院為了選出適合某地種植的甜玉米種子,對甲、乙兩個(gè)品種各用10塊試驗(yàn)田進(jìn)行試驗(yàn),得到各試驗(yàn)田每公頃的產(chǎn)量如下表.根據(jù)這些數(shù)據(jù),應(yīng)為農(nóng)科院選擇甜玉米種子提出怎樣的建議呢?,招聘啟事 因我公司擴(kuò)大規(guī)模,現(xiàn)需招若干名員工.我公司員工收入很
2、高,月平均工資2 000元.有意者于2013年6月28日到我處面試. 輝煌公司人事部 2013年6月18日,,我公司員工收入很高,月平均工資2 000元,,經(jīng)理,應(yīng)聘者,這個(gè)公司員工收入到底怎樣?,(6 000+4 000+1 700+1 300+1 200+1 100+1 100+1 100+500)/ 9=2 000(元),6 000,4 000,1 700,1 300,1 200,1 100,1 1
3、00,1 100,500,,在籃球比賽中,隊(duì)員的身高和年齡是反映球隊(duì)實(shí)力的重要因素.觀察右表,哪支球隊(duì)隊(duì)員的身材更為高大?年齡更為年輕?你是怎樣判斷的?,小明是這樣計(jì)算乙籃球隊(duì)隊(duì)員的平均年齡的:,平均年齡=16×1+18×2+21×4+23×1+24×3+26×1+29×2+34×1)÷(1+2+4+1+3+1+2+1)≈23.3(歲).,一般地
4、,對于n個(gè)數(shù)x1,x2,…,xn,我們把 (x1+x2+…+xn)叫做這n個(gè)數(shù)的算術(shù)平均數(shù),簡稱平均數(shù).,定義:,【例】某廣告公司欲招聘廣告策劃人員一名,對A,B,C三名候選人進(jìn)行了三項(xiàng)素質(zhì)測試,他們的各項(xiàng)測試成績?nèi)缦卤硭荆?【例題】,(1)如果根據(jù)三項(xiàng)測試的平均成績決定錄用人選,那么誰將被錄用?,(2)根據(jù)實(shí)際需要,公司將創(chuàng)新、綜合知識和語言三項(xiàng)測試得分按4∶3∶1的比例確定各人的測試成績,此時(shí)誰將被錄用?,問題:,【解析】,(
5、1)A的平均成績?yōu)椋?2+50+88)/3=70(分).,B的平均成績?yōu)椋?5+74+45)/3=68(分).,C的平均成績?yōu)椋?7+70+67)/3=68(分).,由70>68,故A被錄用.,(2)根據(jù)題意,,A的測試成績?yōu)?B的測試成績?yōu)?C的測試成績?yōu)?因此候選人B將被錄用,,實(shí)際問題中,一組數(shù)據(jù)里的各個(gè)數(shù)據(jù)的“重要程度”未必相同.因而,在計(jì)算這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)時(shí),往往給每個(gè)數(shù)據(jù)一個(gè)“權(quán)”.例如,例1中的4就是創(chuàng)新的權(quán)、3
6、是綜合知識的權(quán)、1是語言的權(quán),而稱為A的三項(xiàng)測試成績的加權(quán)平均數(shù).,定義:,1.某班10名學(xué)生為支援希望工程,將平時(shí)積攢的零花錢捐獻(xiàn)給貧困地區(qū)的失學(xué)兒童.每人捐款金額如下(單位:元):10, 12, 13.5, 21, 40.8, 19.5, 20.8, 25, 16, 30. 這10名同學(xué)平均捐款多少元?,【解析】這10名同學(xué)平均捐款為,(10+12+13.5+21+40.8+19.5+20.8+25+16+30)/10=2
7、0.86(元).,【跟蹤訓(xùn)練】,2.某校規(guī)定學(xué)生的體育成績由三部分組成:早鍛煉及體育課外活動(dòng)占成績的20%,體育理論測試占30%,體育技能測試占50%.小穎的上述三項(xiàng)成績依次為92分、80分、84分,則小穎這學(xué)期的體育成績是多少?,92×20%+80×30%+84×50%=84.4(分).,【解析】小穎這學(xué)期的體育成績是,3.八年級一班有學(xué)生50人,二班有45人.期末數(shù)學(xué)測試成績中,一班學(xué)生的平均分為81.
8、5分,二班學(xué)生的平均分為83.4分,這兩個(gè)班95名學(xué)生的平均分是多少?,答:兩個(gè)班95名學(xué)生的平均分是82.4分.,【解析】(50×81.5+45×83.4)/95=82.4(分).,(2)若m個(gè)數(shù)的平均數(shù)為x,n個(gè)數(shù)的平均數(shù)為y,則這(m+n)個(gè)數(shù)的平均數(shù)是( )A.(x+y)/2 B.(x+y)/(m+n) C.(mx+ny)/(x+y) D.(mx+ny)/(m+n),
9、1.(1)某次考試,5名學(xué)生的平均分是82,除甲外,其余4名學(xué)生的平均分是80,那么甲的得分是( )A.84 B. 86 C. 88 D. 90,D,D,(3)已知數(shù)據(jù)a1,a2,a3的平均數(shù)是a,那么數(shù)據(jù)2a1+1,2a2+1,2a3+1的平均數(shù)是( )A. a B.2a C. 2a+1 D. 2a/3+1,C,2.(嘉興·中考)李大伯有一片果林,共有80棵果樹
10、.某日,李大伯開始采摘今年第一批成熟的果子,他隨機(jī)選取2棵果樹共摘得10個(gè)果子,質(zhì)量分別為(單位:㎏):0.28,0.26,0.24,0.23,0.25,0.24,0.26,0.26,0.25,0.23.以此估算,李大伯收獲的這批果子的單個(gè)質(zhì)量和總質(zhì)量分別約為( ?。〢.0.25 ㎏,200 ㎏ B.2.5 ㎏,100 ㎏C.0.25 ㎏,100 ㎏ D.2.5 ㎏,200 ㎏,C,3.(濟(jì)南·中考
11、)某學(xué)校在開展“節(jié)約每一滴水”的活動(dòng)中,從七年級的200名同學(xué)中任選出十名同學(xué)匯報(bào)了各自家庭一個(gè)月的節(jié)水情況,將有關(guān)數(shù)據(jù)整理如下表:,請你估計(jì)這200名同學(xué)的家庭一個(gè)月節(jié)約用水的總量大約是( )A.180 t B.200 t C.240 t D.360 t,C,4.已知:x1,x2,x3,…, x10的平均數(shù)是a,x11,x12,x13,… ,x30的平均數(shù)是b,則x1,x2,x3,…
12、 ,x30的平均數(shù)( )A.(a+b) B.(a+b) C.(a+3b)/3 D.(a+2b)/3,D,5.若x1,x2,…, xn的平均數(shù)為a,(1)則數(shù)據(jù)x1+3,x2+3,…,xn+3的平均數(shù)為 . (2)則數(shù)據(jù)10x1
13、,10x2,… ,10xn 的平均數(shù)為 .,a+3,10a,6.(寧德·中考)下表是中國2010年上海世博會(huì)官方網(wǎng)站公布的5月某一周入園參觀人數(shù),則這一周入園參觀人數(shù)的平均數(shù)是__________萬.,34.88,7.某學(xué)校對各個(gè)班級的教室衛(wèi)生情況的考察包括如下幾項(xiàng):黑板、門窗、桌椅、地面.一天三個(gè)班級的各項(xiàng)衛(wèi)生成績分別如下:,(1)小明將黑板、門窗、桌椅、地面這四項(xiàng)的得分依次按15%,
14、10%, 35%,40%的比例計(jì)算各班的成績,那么哪個(gè)班的成績最高?,(2)你認(rèn)為上述四項(xiàng)中,哪一項(xiàng)更為重要?請你按自己的想法設(shè)計(jì)一個(gè)評分方案.根據(jù)你的方案,哪一個(gè)班的成績最高?,【解析】(1) 一班的衛(wèi)生成績?yōu)椋?95×15%+90×10%+90×35%+85×40% = 88.75.,(2) 權(quán)有差異,得出的結(jié)果就會(huì)不同,也就是說權(quán)的差異對結(jié)果有影響.,因此,三班的成績最高.,
15、三班的衛(wèi)生成績?yōu)椋?85×15%+90×10%+95×35%+90×40% = 91.,二班的衛(wèi)生成績?yōu)椋?90×15%+95×10%+85×35%+90×40% = 88.75.,8.小穎家去年的飲食支出為3 600元,教育支出為1 200元,其他支出為7 200元.小穎家今年的這3項(xiàng)支出依次比去年增長了9%,30%,6%,
16、小穎家今年的總支出比去年增長的百分?jǐn)?shù)是多少?,小明:,小亮:,小明和小亮哪個(gè)做得對?說說你的理由.,【解析】由于小穎家去年的飲食、教育和其他三項(xiàng)支出金額不等,因此飲食、教育和其他三項(xiàng)支出的增長率“地位”不同,它們對總支出增長率的“影響”不同.不能用簡單的算術(shù)平均數(shù)計(jì)算總支出的增長率,應(yīng)該用加權(quán)平均數(shù).所以小亮對.,9. 從一批機(jī)器零件毛坯中取出 10 件,稱得它們的質(zhì)量如下:(單位:g) 2 001 2 007 2
17、002 2 006 2 005 2 006 2 001 2 009 2 008 2 010 (1)求這批零件質(zhì)量的平均數(shù).(2)你能用新的簡便方法計(jì)算它們的平均數(shù)嗎?,【解析】( 1 ) =( 2001 ×2+2006×2+2007+2002+2005 +2009+2008+2010 )/10 = 2005.5 (g).,( 2 )
18、 =2000+( 1×2+6×2+2+5+7+8+9+10 ) /10 = 2005.5 (g).,10.(遵義·中考) 某校七年級(1)班為了在王強(qiáng)和李軍兩同學(xué)中選班長,進(jìn)行了一次“演講”與“民主測評”活動(dòng),A,B,C,D,E五位老師作為評委對王強(qiáng)、李軍的“演講”打分;該班50名同學(xué)分別對王強(qiáng)和李軍按“好”“較好” “一般”三個(gè)等級進(jìn)行民主測評.統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下圖、表.計(jì)分規(guī)則:
19、①“演講”得分按“去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分后計(jì)算平均分”;②“民主測評”分=“好”票數(shù)×2分+“較好”票數(shù)×1分+“一般”票數(shù)×0分;③綜合分=“演講”得分×40%+“民主測評”得分×60%.,解答下列問題:(1)演講得分,王強(qiáng)得 分;李軍得 分.(2)民主測評得分,王強(qiáng)得 分; 李軍得 分.(3)以綜合得分高的當(dāng)選班長,王強(qiáng)和李軍誰能當(dāng)班長
20、?為什么?,,演講得分表(單位:分),【解析】,(1)王強(qiáng)得 92 分;李軍得 89 分.,(2)民主測評王強(qiáng)得 87 分; 李軍得 92 分.,(3)王強(qiáng)綜合分=92×40%+87×60%=89(分),,李軍綜合分=89×40%+92×60%=90.8(分),,因?yàn)?0.8>89,,所以李軍當(dāng)班長.,11.(廣安·中考)某單位需招聘一名技術(shù)員,對甲、乙、丙三名候選人進(jìn)行了
21、筆試和面試兩項(xiàng)測試,其成績?nèi)缦卤硭荆?根據(jù)錄用程序,該單位又組織了100名評議人員對三人進(jìn)行投票測評,其得票率如扇形圖所示,每票1分(沒有棄權(quán)票,每人只能投1票).(1) 請算出三人的民主評議得分.(2) 該單位將筆試、面試、民主評議三項(xiàng)測試得分按2:2:1確定綜合成績,誰將被錄用?請說明理由.,,乙:,丙:,由于甲的綜合成績高,所以甲被錄用.,(1) 甲:100×25%=25(分),乙:100×40%=40
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