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1、第一課信息處理方法多第一課信息處理方法多教學(xué)目標(biāo):1、了解信息處理的發(fā)展過(guò)程,能夠正確處理信息。2、認(rèn)識(shí)信息的多種表現(xiàn)形式,能夠根據(jù)需要恰當(dāng)?shù)剡x擇信息表現(xiàn)的形式。教學(xué)重難點(diǎn):重點(diǎn):認(rèn)識(shí)信息的多種表現(xiàn)形式,能夠根據(jù)需要恰當(dāng)?shù)剡x擇信息表現(xiàn)的形式。難點(diǎn):能夠根據(jù)需要恰當(dāng)?shù)剡x擇信息表現(xiàn)的形式。教學(xué)準(zhǔn)備:中國(guó)農(nóng)村留守兒童、城鄉(xiāng)流動(dòng)兒童狀況的文字、圖片、聲音、視頻和動(dòng)畫(huà)等。教學(xué)過(guò)程:一導(dǎo)入課題:石往今來(lái),隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展,信息處理的工具不斷更
2、新,處理的方法和途徑也變得、多種多樣。今天我們就來(lái)學(xué)一學(xué)信息處理的多樣化。二、輕松學(xué)1、感受信息處理的方法。讓學(xué)生觀察P12頁(yè)的內(nèi)容,想一想還有其它的處理方法嗎?2、指名說(shuō)一說(shuō)同一種信息不同的處理方法,其同學(xué)補(bǔ)充。3、討論:每一幅圖中信息處理的方法、信息的主要表現(xiàn)形式各有哪些,同時(shí)完成P3頁(yè)的表格。三、快樂(lè)做1、2013年5月,全國(guó)婦聯(lián)發(fā)布《中國(guó)農(nóng)村留守兒童、城鄉(xiāng)流動(dòng)兒童調(diào)研報(bào)告》。請(qǐng)以:“全社會(huì)都來(lái)關(guān)注留守兒童”為主題,策劃一次宣傳活
3、動(dòng)。2、選擇信息的表現(xiàn)形式:文字、圖片、聲音、視頻和動(dòng)畫(huà)都是常見(jiàn)的表現(xiàn)形式,請(qǐng)你選擇合適的表現(xiàn)形式來(lái)進(jìn)行展示。3、讀一讀:了解板報(bào)、宣傳畫(huà)、幻燈片和網(wǎng)頁(yè)等各自不同的優(yōu)勢(shì),選擇你的宣傳內(nèi)容及宣傳形式。毒?;顒?dòng)二、教學(xué)支持網(wǎng)站測(cè)一測(cè)自己對(duì)計(jì)算機(jī)病毒的了解程度。學(xué)生討論說(shuō)一說(shuō):東東剛剛學(xué)會(huì)上網(wǎng),特別高興。他打開(kāi)一個(gè)個(gè)網(wǎng)頁(yè),感到什么都新鮮,哪個(gè)網(wǎng)站都想進(jìn)入,哪一項(xiàng)內(nèi)容都想看,每個(gè)軟件和游戲都想打開(kāi)玩玩。說(shuō)說(shuō)他的做法對(duì)不對(duì),有什么后果?學(xué)生討論后
4、回答問(wèn)題。在這些活動(dòng)中教師應(yīng)重點(diǎn)關(guān)注:如何疏導(dǎo)學(xué)生利用百度搜索找到什么是計(jì)算機(jī)病毒的準(zhǔn)確答案?;顒?dòng)三:玩一玩,在教學(xué)網(wǎng)站上有一個(gè)打地鼠的小游戲,看誰(shuí)最會(huì)打擊病毒。三、快樂(lè)做,參加“計(jì)算機(jī)病毒我了解”活動(dòng)。1、問(wèn):計(jì)算機(jī)病毒有哪些危害、特點(diǎn)、傳播途徑?在使用計(jì)算機(jī)的時(shí)候,我們?cè)擆B(yǎng)成哪些良好的習(xí)慣,以有效防范病毒?2學(xué)生討論完成P8的試一試。四、試一試為計(jì)算機(jī)安裝殺毒軟件。1、提問(wèn)學(xué)生你所了解的殺毒軟件種類(lèi),學(xué)生利用百度搜索各種殺毒軟件。2
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