華科版六年級信息技術上冊教案全冊

1、第1頁第1課時課時教學內(nèi)容：教學內(nèi)容：學會正確開、關機教學目標：教學目標：學會開、關機教學難點：教學難點：1、了解計算機外設的開、關順序2、正確學會開、關機教學準備：教學準備：計算機、網(wǎng)絡教學過程：教學過程：一、教學導入同學們，在你們面前看到的是什么呀？對了，是電腦。老師告訴你們電腦現(xiàn)在正在睡覺，這個大懶蟲，到現(xiàn)在還在睡覺，我們讓小朋友把它喊醒，讓他和小朋友們一起學習好不好？二、教學新課（一）教師示范講解在把電腦喊醒之前老師先考考小朋友

2、們一個最最簡單的問題，小朋友們早上醒來第一件事是干嗎？老師再重復一遍，是第一件事。剛才小朋友們說了很多，有的說穿衣服，有的小朋友說是洗臉，還有的小朋友說疊被子，但老師卻不同意小朋友的意見，再好好想想，我們早上醒來的第一件事是做什么？對了，首先是睜開眼睛，我們小朋友只有先睜開眼睛然后才能去穿衣服、洗臉、刷牙等等。電腦同樣如此，它也要先睜開眼睛，然后才能和小朋友一起學習。所以第一步我們要讓電腦睜開眼睛。怎么做？1、教師示范開顯示器，同時提醒

3、電源指示燈的顏色變化第3頁第2課時課時教學內(nèi)容：教學內(nèi)容：信息發(fā)布方式多教學目標教學目標：（1）讓學生了解信息發(fā)布的多種方式。（2）在掌握多種信息發(fā)布方法的基礎上，提高學生高效發(fā)布信息的能力。教學重點：教學重點：使用FTP發(fā)布網(wǎng)站的基本方法、使用Blog。教學難點：教學難點：如何讓學生掌握通過網(wǎng)絡進行信息發(fā)布的方法。教學流程：教學流程：1.引入新課通過“大家來搶救朱令”引導學生思考信息發(fā)布的方式。用屏幕廣播功能向?qū)W生展示：1995年3月

4、初，清華大學21歲的女生朱令突患疑癥，陷入昏迷狀態(tài)，生命垂危，病因不明。醫(yī)院束手無策，怎么辦？（師）如果你是朱令的同學，這時你能夠幫助她做些什么？（生1）上網(wǎng)查找。（生2）給認識的醫(yī)生打電話。（生3）向電視臺求助。（生4）在論壇上發(fā)帖子。（生5）送鮮花，到醫(yī)院看望。（生6）通過Email咨詢專家。……（師）對這個問題，大部分同學想到了把這一信息讓更多的人知道，這就涉及信息的發(fā)布。我們這節(jié)課的任務就是學習如何有效地發(fā)布信息。（板書課題）2