新課標(biāo)中部分行為動(dòng)詞界定

1、1新課標(biāo)中部分行為動(dòng)詞界定類型水平各水平的含義所用的行為動(dòng)詞了解再認(rèn)或回憶知識(shí)；識(shí)別、辨認(rèn)事實(shí)或證據(jù)；舉出例子；描述對(duì)象的基本特征了解、知道、描述、說出、舉例說明、列舉、表述、識(shí)別、比較、簡(jiǎn)述、對(duì)比認(rèn)識(shí)位于“了解”與“理解”之間認(rèn)識(shí)理解把握內(nèi)在邏輯聯(lián)系；與已有知識(shí)建立聯(lián)系；進(jìn)行解釋、推斷、區(qū)分、擴(kuò)展；提供證據(jù)；收集、整理信息等闡述、解釋、估計(jì)、理解、計(jì)算、說明、判斷、分析、區(qū)分知識(shí)應(yīng)用在新的情境中使用抽象的概念、原則；進(jìn)行總結(jié)、推廣；建

2、立不同情境下的合理聯(lián)系等評(píng)估、使用、驗(yàn)證、運(yùn)用、掌握知知識(shí)技能目標(biāo)動(dòng)詞技能獨(dú)立操作獨(dú)立完成操作；進(jìn)行調(diào)整或改進(jìn)；嘗試與已有技能建立聯(lián)系等測(cè)量、測(cè)定、操作、會(huì)、能、制作、設(shè)計(jì)經(jīng)歷從事相關(guān)活動(dòng)，建立感性認(rèn)識(shí)等觀察、收集、調(diào)查、交流、討論、閱讀、嘗試、實(shí)驗(yàn)、學(xué)習(xí)、探究、預(yù)測(cè)、考慮、經(jīng)歷、體驗(yàn)、參加、參觀、查閱反應(yīng)在經(jīng)歷基礎(chǔ)上表達(dá)感受、態(tài)度和價(jià)值判斷；做出相應(yīng)反應(yīng)等體會(huì)、關(guān)注、注意、關(guān)心、樂于、敢于、勇于、發(fā)展、保持體驗(yàn)性要求的目標(biāo)動(dòng)詞領(lǐng)悟具有

3、穩(wěn)定態(tài)度、一致行為和個(gè)性化的價(jià)值觀念等形成、養(yǎng)成、具有、領(lǐng)略、體會(huì)、思考3（2）會(huì)描述勻速圓周運(yùn)動(dòng).知道向心加速度知識(shí)了解（A）了解（A）（3）能用牛頓第二定律分析勻速圓周運(yùn)動(dòng)的向心力.分析生活和生產(chǎn)中的離心現(xiàn)象知識(shí)理解（C）理解（C）（4）關(guān)注拋體運(yùn)動(dòng)和圓周運(yùn)動(dòng)的規(guī)律與日常生活的聯(lián)系體驗(yàn)反應(yīng)（B）知識(shí)了解（A）了解（A）認(rèn)識(shí)（B）（1）通過有關(guān)事實(shí)了解萬有引力定律的發(fā)現(xiàn)過程.知道萬有引力定律.認(rèn)識(shí)發(fā)現(xiàn)萬有引力定律的重要意義體會(huì)科學(xué)定律

4、對(duì)人類探索未知世界的作用.體驗(yàn)反應(yīng)（B）（2）會(huì)計(jì)算人造衛(wèi)星的環(huán)繞速度.知道第二宇宙速度和第三宇宙速度知識(shí)理解（C）了解（A）（3）初步了解經(jīng)典時(shí)空觀和相對(duì)論時(shí)空觀知道相對(duì)論對(duì)人類認(rèn)識(shí)世界的影響.知識(shí)初步了解了解（A）知識(shí)初步了解了解（A）（4）初步了解微觀世界中的量子化現(xiàn)象知道宏觀物體和微觀粒子的能量變化特點(diǎn)體會(huì)量子論的建立深化了人類對(duì)于物質(zhì)世界的認(rèn)識(shí)體驗(yàn)反應(yīng)（B）知識(shí)了解（A）體驗(yàn)反應(yīng)（B）（5）通過實(shí)例了解經(jīng)典力學(xué)的發(fā)展歷程和偉大