認識三原色和三間色(周文淑)

1、三原色和三間色三原色和三間色石灘九義校周文淑教學目的教學目的：1、認知目標：認識三原色和三間色2、技能目標：掌握用三原色調(diào)合三間色的方法，以及培養(yǎng)對色彩的感受和表現(xiàn)能力。3、情感目標：理解三原色和間色所包含的色彩含義并對學生進行審美教育。教學重點教學重點：使學生認識及其色彩特性。教學教學難點：掌握原色與間色的色彩關系，學會用原色調(diào)和間色的調(diào)色本領。教具準教具準備：水粉顏料、調(diào)色盤、畫筆等。教學教學過程：一、組織教學:檢查學生用具準備情況

2、。二、導入新課:(2分鐘）師：今天是這周開始的第一天，你們知道老師最想看到什么嗎？生：……師：告訴大家，我最想看到你們燦爛的笑容。你們能將自己最燦爛的笑容獻給我嗎？生：笑……師：非常感謝你們，你們讓我看到了最美麗的一刻?，F(xiàn)在老師也想把美麗帶給你們。瞧！老師帶來了美麗的自然景象。它是什么？生：是彩虹。色多一些，黃色少一些，那么橙色就會偏紅，反之，紅色少一些，黃色多一些，橙色就會偏黃。所以在我們色彩的王國里，有數(shù)不清的顏色。出示圖片欣賞。）

3、4，師：剛才我們將紅色和黃色加在一起變成了橙色，那么將紅色和藍色加一起，將藍色和黃色加一起又會變成什么樣的顏色呢？我們請兩位同學上來給我們試試。生：紅色和藍色加在一起變成了紫色。藍色和黃色加一起變成了綠色。真是神奇。5，師：三原色兩兩相配，產(chǎn)生了橙、綠、紫，我們叫這三種顏色為三間色。它們是三原色的第一代后代。原色和間色，是太陽和彩虹的顏色，是世上最鮮艷的色彩。我們知道，不能由別的顏色調(diào)和成的顏色是原色，紅、黃、藍不能由別的顏色調(diào)和成，那

4、么，紅、黃、藍就是原色。因為是三種顏色，所以我們稱它們?yōu)槿?，師：現(xiàn)在我們認識了三原色和三間色，你能在你的顏料中找出三原色和三間色嗎？將它們找出來，放在桌子上。師:通過剛才的講解、實驗。我們發(fā)現(xiàn)這三種色里面，不管哪一種色，都是由兩種原色相加產(chǎn)生的。根據(jù)這點，我們也給間色下定義。生:(答)師貼出間色定義(用兩種原色調(diào)和成的顏色叫間色)。9做游戲:師:接下來，我們一起來做個游戲，這個游戲是這樣:黑板上三個公式，每個公式都少了一、兩種顏