aoe拼音復(fù)習(xí)教案

1、1、aoe一、教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)會a、o、e三個單韻母，讀準(zhǔn)音，認(rèn)清形，正確書寫。2、知道單韻母有4個聲調(diào)，認(rèn)識聲調(diào)符號，能直接讀出帶調(diào)的a、o、e的音。3、認(rèn)識四線格，學(xué)會在四線格里書寫a、o、e。二、教學(xué)重點、難點重點：a、o、e的發(fā)音和韻母帶調(diào)讀。難點：a、o、e的第二聲和第三聲教學(xué)。三、教學(xué)時間：二課時第一課時第一課時一、明確學(xué)習(xí)目的今天，我們開始學(xué)習(xí)漢語拼音。它的用處可大了，可以幫助我們識字、讀書，還能幫助我們學(xué)好普通話。大家一定

2、要用心學(xué)會它。二、看圖講故事，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。三、學(xué)習(xí)單韻母a1、看圖，說說圖上畫著誰？在干什么？（指點“啊“的發(fā)音，引出單韻母a，板書“a“）2、學(xué)習(xí)a的發(fā)音，認(rèn)清字形。⑴師范讀a，邊讀邊講發(fā)音方法，學(xué)生觀察、模仿，體會發(fā)音要領(lǐng)。發(fā)a時，嘴張大，舌位最低，舌面中部微微隆起。聲音響亮，拖長些。⑵引導(dǎo)學(xué)生看看圖和“a“，說說發(fā)現(xiàn)了什么？“a“的半圓就像小姑娘圓圓的頭和臉，右邊加上一條小辮子就是a。⑶教兒歌，記憶a的音和形。圓圓臉蛋扎小辮，張

3、大嘴巴a、a、a。3、教學(xué)a的四聲。⑴認(rèn)識聲調(diào)符號。①單韻母a的頭上戴有四頂不同的帽子（出示ā、、ǎ、）。它第二課時第二課時一、復(fù)習(xí)檢查。1、用卡片認(rèn)讀a，問：“你是怎樣記住這個字母的？“2、用卡片出示四聲符號，說說它們各是第幾聲？3、用卡片認(rèn)讀帶調(diào)韻母a。二、教學(xué)單韻母o及其四聲。1、看圖說話引出“o“：圖上畫著什么？它在干什么？一只大公雞在喔喔喔地叫。（板書o）2、教學(xué)“o“的發(fā)音，認(rèn)清字形。⑴發(fā)音要領(lǐng)：發(fā)音時嘴張得比a小些，上下嘴

4、唇收攏成圓形，舌頭向后縮，舌根向上抬起，氣從嘴里自然流出。⑵師范讀、領(lǐng)讀。⑶啟發(fā)學(xué)生看圖記字形。看看o的形狀像什么？用順口溜幫助記憶：圓圓嘴巴ooo3、練習(xí)“o“的四聲。ō原來是他；她也會；ǒ我懂了；我明白了。4、指導(dǎo)“o“的書寫。o占中格，要一筆寫成，從右上起寫成半圓后繼續(xù)往上寫，與起筆相連接。三、教學(xué)單韻母e及其四聲。1、看圖說話引出e圖上畫著什么？在干什么？一只大白鵝在水里游。覆蓋e的字形，與白鵝在水中的倒影重合。（板書e）2、教