載運(yùn)工具運(yùn)用工程及應(yīng)用探究

1、1載運(yùn)工具運(yùn)用工程載運(yùn)工具運(yùn)用工程碩士學(xué)位研究生培養(yǎng)方案碩士學(xué)位研究生培養(yǎng)方案專業(yè)代碼：082304；學(xué)位授權(quán)類別：工學(xué)碩士一、學(xué)科概況一、學(xué)科概況載運(yùn)工具運(yùn)用工程學(xué)科是一門多學(xué)科交叉的學(xué)科，主要研究載運(yùn)工具的運(yùn)行品質(zhì)、安全可靠度和鐵路機(jī)車車輛和電氣化鐵道供電系統(tǒng)；機(jī)車車輛結(jié)構(gòu)、特性與運(yùn)行品質(zhì)的研究及其模擬；機(jī)車車輛運(yùn)行自動(dòng)化與控制；輪軌系統(tǒng)動(dòng)力學(xué)研究；機(jī)車車輛運(yùn)行安全技術(shù)和標(biāo)準(zhǔn)等理論與技術(shù)。載運(yùn)工具的合理運(yùn)用與管理是交通運(yùn)輸安全、經(jīng)濟(jì)

2、、高效的重要條件，本學(xué)科的研究對(duì)我國(guó)鐵路交通運(yùn)輸持續(xù)高速發(fā)展具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。本學(xué)科涉及機(jī)械工程、材料科學(xué)與工程、管理科學(xué)與工程、系統(tǒng)工程等多學(xué)科和現(xiàn)代信息技術(shù)、微電子技術(shù)、綜合集成技術(shù)等高新技術(shù)。本學(xué)科的發(fā)展充分依托這些學(xué)科和高新技術(shù)發(fā)展的最新成果，并與相鄰學(xué)科道路與鐵道工程、交通信息工程及控制、交通運(yùn)輸規(guī)劃與管理等協(xié)調(diào)并進(jìn)。二、培養(yǎng)目標(biāo)二、培養(yǎng)目標(biāo)1、較好地掌握馬克思列寧主義的基本原理，擁護(hù)黨的基本路線，熱愛祖國(guó)，遵紀(jì)守法，品行端

3、正。具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和為科學(xué)事業(yè)獻(xiàn)身的精神，具有實(shí)事求是、勇于創(chuàng)新、理論聯(lián)系實(shí)際的科學(xué)態(tài)度，努力為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)。2、在以鐵路運(yùn)輸為特色的載運(yùn)工具運(yùn)用工程學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)，培養(yǎng)一批具有堅(jiān)實(shí)廣博的基礎(chǔ)理論、系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)、嚴(yán)密的邏輯思維能力，并且深入了解本學(xué)科領(lǐng)域的歷史、現(xiàn)狀和發(fā)展動(dòng)態(tài)，又具有較強(qiáng)創(chuàng)新能力的高層次載運(yùn)工具運(yùn)用工程人才。3、熟練掌握一門外國(guó)語，能閱讀和翻譯本專業(yè)領(lǐng)域的外文資料。4、具有健康的體魄和良好的心理素質(zhì)。三、研究方

4、向三、研究方向本專業(yè)主要研究方向包括：1、輪軌關(guān)系與機(jī)車車輛動(dòng)力學(xué)研究主要研究輪軌接觸理論、輪軌幾何型面匹配、輪軌硬度匹配、輪對(duì)與軌道的參數(shù)匹配關(guān)系等，同時(shí)在輪軌關(guān)系基礎(chǔ)上開展機(jī)車車輛運(yùn)動(dòng)穩(wěn)定性、振動(dòng)響3要求碩士研究生課程學(xué)習(xí)在三個(gè)學(xué)期內(nèi)完成。第三學(xué)期期末完成中期考核；第四學(xué)期完成學(xué)位論文選題及開題報(bào)告評(píng)議，之后為學(xué)位論文工作時(shí)間。五、課程設(shè)置及學(xué)分要求五、課程設(shè)置及學(xué)分要求本專業(yè)碩士研究生總學(xué)分不少于30學(xué)分，課程設(shè)置見附表。1.1.

5、學(xué)位課（≥學(xué)位課（≥19.019.0學(xué)分）學(xué)分）公共課①第一外國(guó)語2.0學(xué)分②自然辯證法2.0學(xué)分③科學(xué)社會(huì)主義理論與實(shí)踐1.0學(xué)分基礎(chǔ)課≥4.0學(xué)分專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課≥10.0學(xué)分2.2.必選環(huán)節(jié)（必選環(huán)節(jié)（3.03.0學(xué)分學(xué)分）中期考核1.0學(xué)分社會(huì)實(shí)踐1.0學(xué)分論文開題1.0學(xué)分3.3.任選課（≥任選課（≥8.08.0學(xué)分）學(xué)分）六、培養(yǎng)方式六、培養(yǎng)方式1、碩士研究生在學(xué)期間實(shí)行導(dǎo)師負(fù)責(zé)制和指導(dǎo)小組集體培養(yǎng)相結(jié)合的培養(yǎng)方式。指導(dǎo)小

6、組成員由導(dǎo)師邀請(qǐng)具有副高級(jí)技術(shù)職稱及以上的科研人員3至5人組成。2、碩士研究生入學(xué)一個(gè)月內(nèi)，由指導(dǎo)教師根據(jù)培養(yǎng)方案和科研工作的需要以及碩士研究生的特長(zhǎng)，與碩士研究生共同制定培養(yǎng)計(jì)劃。要求碩士研究生在第一學(xué)期至第三學(xué)期內(nèi)修滿課程學(xué)分，在第三學(xué)期結(jié)束前完成中期考核。3、碩士研究生在培養(yǎng)階段采取理論學(xué)習(xí)與科學(xué)研究相結(jié)合、專業(yè)知識(shí)與工程實(shí)踐相結(jié)合的方法。既要深入掌握基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)，又要具備獨(dú)立從事科學(xué)研究、處理解決工程問題的能力，還要掌握一