以引導(dǎo)激勵領(lǐng)引靠規(guī)范延伸推進

1、以引導(dǎo)激勵領(lǐng)引靠規(guī)范延伸推進摘要:引導(dǎo)、激勵、規(guī)范、延伸是實施養(yǎng)成教育的四個關(guān)鍵環(huán)節(jié)。準(zhǔn)確把握正確運用這些環(huán)節(jié)能提高養(yǎng)成教育的操作性和實效性增強教育效果從而培養(yǎng)受教育者良好的行為習(xí)慣健全的人生品格成為社會需要的合格人才。關(guān)鍵詞:教育工作者引導(dǎo)激勵規(guī)范延伸搖養(yǎng)成教育學(xué)生作為未成年人其成長備受社會關(guān)注而行為習(xí)慣作為非智力因素在一定程度上影響甚至左右著學(xué)生成長方向。播種一種行為收獲一種習(xí)慣播種一種習(xí)慣收獲一種性格播種一種性格收獲一種人生。養(yǎng)成

2、教育作為學(xué)校德育工作的重要組成部分理應(yīng)也必須被提高到日益突出的位置更應(yīng)受到教育工作者的重視。作為一名教育工作者對做好初中學(xué)生的養(yǎng)成教育感觸頗深我始終認為養(yǎng)成教育要以引導(dǎo)、激勵為領(lǐng)引靠規(guī)范、延伸來推進才能不斷開創(chuàng)養(yǎng)成教育的新局面拓展新領(lǐng)域增加新實效。一、引導(dǎo)、激勵——實施養(yǎng)成教育的基礎(chǔ)與前提初中學(xué)生處在人生成長、發(fā)育的關(guān)鍵時期其心理、性格日趨成熟價值觀、世界觀正在形成針對這一客觀實際養(yǎng)成教育必須注意以下幾點:1.從日常學(xué)習(xí)、生活切入。水滴

3、穿石非一日之功冰凍三尺非一日之寒。養(yǎng)成教育必須堅持經(jīng)常性隨時隨地地進行?！叭酥跣员旧啤钡怯捎趯W(xué)生個體的家庭環(huán)境經(jīng)濟條件所受啟蒙教育等多個規(guī)范》知識競賽文明守紀專題演講比賽禮貌用語主題書法比賽等多種活動能將各種規(guī)章化整為零變枯燥為生動逐項滲透使學(xué)生在品味中接受在接受中養(yǎng)成一年一度的開學(xué)軍訓(xùn)春秋兩季運動會對學(xué)生磨煉毅力培養(yǎng)性格養(yǎng)成習(xí)慣更是必不可缺的總之有了內(nèi)容有了形式養(yǎng)成教育才可以珠聯(lián)璧合相得益彰。二、規(guī)范、延伸——養(yǎng)成教育成果的鞏固與