醫(yī)院分管院長在呼吸內(nèi)科督導檢查時的講話

1、醫(yī)院分管院長在呼吸內(nèi)科督導檢查時的講話XX月XX日，副院長XX，財務總監(jiān)XX等一行來呼吸內(nèi)科督導檢查。針對如何開展學習，羅院長提出八點建議：1、需要采取“遞進式學習”。本周需要簡單復習上周的內(nèi)容，記憶更牢固。為了檢測學習效果，中心醫(yī)院后來采取了利用手機來做題目的方式考試，考試時間只有10分鐘，10道選擇題，只能前進不能后退，10分鐘后，不能回答，對百分之九十才算合格。2、輕松的氛圍?？剖倚枰幸粋€輕松的氛圍來學習。護士長是科室的大管家，

2、在經(jīng)濟情況許可的情況下，學習前16點50大家集中在一起，吃點水果，放松下。3、每個人負責一項工作。每個人除了做好筆記外，還需要做一些工作，每個科室一共20個人左右，從院感，設備，科教，消防，控煙，人事，醫(yī)療質量，護理安全，黨辦，投訴，門診等等，每個人負責一個內(nèi)容，督促其他同志協(xié)助處理。4、互相提問。每次學習，不需要太拘泥于形式。為了讓大家容易記住，可以互相提問，加強記憶。5、靈活利用自己的時間。大家工作很忙，需要手術，需要處理病人，哪來

3、的時間記憶。那時候，充分利用在公交車里面，睡覺前，起床前的時間來記憶。一個目的：記清楚為止。6、人性化。如果你的下屬生病了，或者確實有困難，不能參加集體學習，主任護士長可以人性化安排。需要這位同志把本次學習的內(nèi)容補上。7、發(fā)動全家的力量，來支援我們的復審。由于學習后，筋疲力盡，家務事基本是做不成了。需要同家屬做好工作。我們復審成功，也要給家屬記一份功勞。8、壓力釋放。在中心醫(yī)院最后評審的時刻，老師們也很緊張。所以，我們目前有壓力，不怕。