四年級上冊信息技術(shù)教學(xué)計(jì)劃

1、四年級上冊信息技術(shù)教學(xué)計(jì)劃四年級上冊信息技術(shù)教學(xué)計(jì)劃一、指導(dǎo)思想根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃和小學(xué)信息技術(shù)《課程指導(dǎo)意見》以及學(xué)生的具體情況，明確小學(xué)信息技術(shù)課程的任務(wù)：培養(yǎng)學(xué)生對信息技術(shù)的興趣和意識(shí)，讓學(xué)生了解或掌握信息技術(shù)基本知識(shí)和技能，使學(xué)生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息技術(shù)手段的能力，形成良好的信息技術(shù)素養(yǎng)，為他們適應(yīng)信息社會(huì)的學(xué)習(xí)、工作和生活打下必要的基礎(chǔ)。二、教材分析本學(xué)期是北師大版四年級上冊教學(xué)內(nèi)容，是學(xué)生學(xué)習(xí)Wd軟件，進(jìn)

2、行文字處理。1.要讓學(xué)生了解Wd窗口的基本組成部分，并能打開保存Wd文檔，運(yùn)用光標(biāo)和刪除鍵修改錯(cuò)別字等基本知識(shí)與技能的學(xué)習(xí)，其中包括單純的文字處理，即文本的修改及文本格式的設(shè)置。2.會(huì)在wd中插入圖片、藝術(shù)字，并且學(xué)會(huì)其工具欄的設(shè)置。三、學(xué)情分析我覺得每個(gè)學(xué)生的能力都應(yīng)該要有所提高，由于每一學(xué)期信息技術(shù)課時(shí)比較少，每周只有一節(jié)課，學(xué)生的遺忘性大，不僅僅是知識(shí)，還有上課態(tài)度習(xí)慣，大多數(shù)學(xué)生沒有注意鞏固，學(xué)生掌握的情況不是很理想。本學(xué)期學(xué)習(xí)

3、的是新知識(shí)Wd，對部分學(xué)生來說是一個(gè)重新學(xué)習(xí)重新培養(yǎng)習(xí)慣的機(jī)會(huì)，一定要把握好。四、本學(xué)期教學(xué)的主要任務(wù)和目的要求610月1日—10月7日國慶放假1710月10日—10月14日看圖說童謠1810月17日—10月21日看圖寫童謠1910月24日—10月28日童謠配圖11010月31日—11月4日我的童謠創(chuàng)作11111月7日—11月11日優(yōu)秀童謠評選11211月14日—11月18日第二單元總結(jié)11311月21日—11月25日自制筆筒11411